6 класс ивт

Авторской программы Л. Для приобретения практических навыков и повышения уровня знаний в рабочую программу включены практические работы, предусмотренные авторской программой. Практические работы являются частью урока и могут оцениваться по усмотрению учителя. Диагностирование результатов предполагается через использование урочного и тематического тестирования, выполнение индивидуальных и творческих заданий, проведение практических работ и защиты проектов. Предполагается использование следующих методов обучения проблемный, исследовательский, программированный, объяснительно-иллюстрированный через различные формы организации учебной деятельности коллективные, групповые, индивидуальные на различных видах уроков урок-проект, урок-моделирование, урок исследование, урок с использованием ИКТ , где ведущей является самостоятельная познавательная деятельность обучающихся. Место предмета в учебном плане На изучение информатики в 6 классах отводится 1час в неделю, всего 34 часа. Планируемые результаты сформулированы к каждому разделу учебной программы.

Рабочая тетрадь по информатике 6 класс Босова (Ответы)

Рабочая программа составлена на основе нормативных документов: 1. Федеральный компонент государственного стандарта среднего полного общего образования, утверждённый приказом Минобразования России от 05. Авторская программа Босовой Л. Программа по информатике для основной школы составлена в соответствии с: требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования ФГОС ООО ; требованиями к результатам освоения основной образовательной программы личностным, метапредметным, предметным ; основными подходами к развитию и формированию универсальных учебных действий УУД для основного общего образования. В ней соблюдается преемственность с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования; учитываются возрастные и психологические особенности школьников, обучающихся на ступени основного общего образования, учитываются межпредметные связи.

Информатика

Вам больше не нужно бегать по классу во время практической работы Используя данную программу в своей работе, вам больше не придется бегать по классу для проверки заданий или, сидя после уроков, проверять листочки. Как раз появится время для творчества или отдыха. При необходимости с ЭТ можно работать фронтально Для развития устной речи можно запустить данную программу на интерактивной доске или вывести на экран с помощь проектора и, вызвав ученика, попросить объяснить выбор своего ответа.

Итак, программа позволяет проверять одновременно всех учащихся группы; выполнение работы занимает немного времени, что делает возможным его проведение практически на любом занятии, при выполнении задания все учащиеся поставлены в равные условия — они работают в одно и то же время с одинаковым по объему и сложности материалом, что исключает влияние на оценку их ответов такого фактора, как везение или невезение или личностный фактор учителя.

Это максимально быстрая и объективная проверка и закрепление знаний Программа позволяет не тратить время на уроке вхолостую. Ведь компьютер проверит правильность выполненной работы намного быстрее, чем самый лучший учитель.

Чтобы начать работу с программой, необходимо запустить файл: Электронная тетрадь по информатике 6 класс ФГОС. На этой странице ученики должны набрать свои данные: фамилию, имя, класс. Если номер задания находится вне интервала [1;350], то ученик начнёт работу с упражнения номер один. Остановимся на заданиях более подробно. В программе есть меню, состоящее из названия уроков и номеров заданий. Это меню доступно, когда ученик ввёл на титульной странице свои данные и перешёл на выполнение любого задания.

На титульной странице меню недоступно. Во время работы... Внизу каждой страницы, в строке состояния отображаются: фамилия, имя ученика, класс, количество ошибок, количество выполненных и пропущенных заданий. Здесь же ваши ученики будут приятно удивлены, потому что увидят робота с обложки тетради, который будет им показывать "Класс". Задания одиночного выбора В этих заданиях ученик должен из нескольких предложенных вариантов выбрать один, щёлкнув на нём левой кнопкой мыши.

В кружке, напротив варианта ответа, появится точка, обозначающая, что выбран данный вариант. Для того чтобы поменять вариант ответа, надо щёлкнуть левой кнопкой мыши на другом варианте ответа. Все варианты сортируются случайным образом при переходе на страницу. Ученик может повторно вернуться на выполненное задание и сделать его ещё раз. При этом количество выполненных заданий не увеличится. В окошке, которое появится на экране, будет отмечено, что задание выполнено повторно.

Задание множественного выбора В данных заданиях ученик может выбрать несколько верных ответов. Варианты ответов также сортируются случайным образом. Для того чтобы выбрать верные ответы, необходимо щёлкнуть левой кнопкой мыши на нужных вариантах. В прямоугольнике появится галочка — признак того, что вариант выбран.

Если надо отменить выбор, то следует щёлкнуть левой кнопкой мыши по выбранному варианту ещё раз. Очень внимательно и вдумчиво читайте условия заданий, обращайте внимание на то, когда надо указать верные утверждения, а когда — ложные. Выбери верный вариант из выпадающего списка Прочитав задания, необходимо из представленного перечня вариантов ответа, выбрать один верный.

Если хотя бы один из ответов неверен, то всё задание считается выполненным неправильно. Слова, числа, выражения, которые надо переносить, выделяются синим цветом и также сортируются компьютером случайным образом. Запиши ответ В этих заданиях ученик должен напечатать ответ в прямоугольнике.

Количество символов, которые может набрать ученик в ответе, ограничено. Заполните таблицу, перенесите данные в таблицу В заданиях данного типа необходимо напечатать нужный ответ в таблице или перенести в неё указанные объекты. Будьте внимательны! В этих упражнениях могут присутствовать лишние данные. Решите задачу Проанализировав условия данных заданий, необходимо выполнить вычисления и записать нужный ответ или ответы. Во многих упражнениях этого типа присутствуют случайные числа в качестве исходных данных.

Решите головоломки Упражнения данного типа направлены на развитие логического мышления, памяти, внимания учащихся.

Задания представлены в форме кроссвордов, алфавитных головоломок, анаграмм, файнвордов, ребусов, филвордов и т. Все ответы в данных заданиях должны быть записаны без ошибок.

При проверке задания, каждое неверно набранное слово будет подчёркнуто красной пунктирной линией. Прописные и строчные буквы учитываются. Если слово, записанное в образце с прописной буквы, набрано учеником с маленькой буквы, то при проверке задания будет засчитана ошибка.

Подчёркивания слова в этом случае не будет. При выполнении задания на копирование фрагмента текста операция копирования может осуществляться как с помощью контекстного меню, так и с помощью горячих клавиш.

Копирование с помощью контекстного меню: Выделить нужный фрагмент текста и вызвать контекстное меню, нажав правую кнопку мыши. Решите логические задачи Задания этого типа способствуют развитию логического мышления учащихся. В ходе их выполнения школьники учатся сопоставлять и анализировать данные, находить взаимосвязи и выводить зависимости, отделять главное от второстепенного, делать выводы.

При выполнении данных заданий можно использовать тетрадь, листочек для составления таблиц. Выдели нужный элемент согласно условию задания В этих заданиях ученику надо найти закономерности и, нажав один раз левую кнопку мыши, выделить обвести прямоугольником нужный элемент.

Установи соответствие с помощью стрелок В этих заданиях надо соединить выражения или рисунки стрелками в соответствии с условием. Для этого необходимо щелкать левой кнопкой мыши по указанным выражениям или рисункам. Выдели цветом текст согласно условию задания В этих заданиях ученику надо внимательно прочитать условие задания и, нажав один раз левую кнопку мыши, выделить указанным цветом нужный элемент. Закрась прямоугольники В этих заданиях ученику надо внимательно прочитав условие задания и, нажав один раз левую кнопку мыши, закрасить нужные прямоугольники указанным в условии цветом.

На этой странице отображается фамилия, имя ученика, класс, количество выполненных заданий, пропущенных заданий, ошибок, номера верно выполненных и пропущенных упражнений. В зависимости от полученного результата на экране появляется та или иная анимированная картинка с главным героем тетради - роботом с обложки. Ответ округляется до целых, отрицательные числа заменяются нулём. Норма выполнена и даже перевыполнена. Но успевающие ученики могут пойти дальше и выполнять упражнения дальше.

Через неделю они просто повторят те задания, которые делали раньше, и лучше усвоят материал. Вот такая логика... На каждый урок даётся 10 упражнений, которые ученик должен выполнить.

По этим процентам очень легко сориентироваться и поставить отметку. Попробуйте использовать электронную тетрадь на уроке и сразу поймёте, насколько проще станет ваша практическая работа.

А как поставить отметку? Как оценить ученика? Если вам трудно понять, какую отметку поставить, то просто обратите внимание на главного героя. Фактически он сам показывает её своей реакцией на результат. Но, чтобы у вас сохранилась возможность создать собственные критерии оценивания работы, результат показывается в процентах. Посмотрите отзывы о других подобных проектах Одним из главных достоинств этой электронной тетради является то, что она позволяет ученику обучаться на практике, не требуя внимания учителя.

Сама программа отвечает на его вопросы и показывает, что правильно, а что неправильно. Учитель не может разорваться и помочь каждому, ведь дети соревнуются на уроке и стараются быстро выполнить все задания, постоянно обращаясь к учителю с просьбой проверить очередную часть их работы. В некоторых заданиях в качестве исходных данных используются случайные числа, что повышает степень самостоятельности.

Каждый ученик решает своё задание или может несколько раз выполнить одно и то же задание, но уже с другими исходными данными. С этой электронной тетрадью ваши уроки будут более спокойными для вас и более продуктивными для ваших учащихся. Около каждого ученика будет стоять виртуальный учитель, который будет отвечать на его вопросы по практической работе ещё до того, как они возникнут у ученика. Могу ли я установить программу на несколько компьютеров? Я предлагаю свои проекты для учителей, для их персонального использования в работе.

Это значит, что вы можете пользоваться данным проектом и установить программу на все компьютеры в вашем классе. Но ваши коллеги уже должны покупать для своей работы отдельные лицензии. Также запрещается копировать, тиражировать и распространять этот программный продукт всевозможными способами.

Формат проекта: исполняемый. В Линукс программа запустится через wine, но в некоторых упражнениях будут выскакивать ошибки. Одна из клиенток нашла решение проблемы использования этой программы в Линукс. Возможно, вам этот опыт будет также полезен.

Это Людмила Николаевна. Если помните, я у вас выписывала рабочую тетрадь для 5 класса, установила на Linux через Wine, версия: 1:1. Сейчас пыталась демо-версию рабочей тетради для 6 класса запустить. Сразу не получалось! Через Wine не работает.

Но, выход нашли! Получите прямо сейчас 350 готовых упражнений для практической работы на уроках информатики в 6-м классе по ФГОС с автоматической проверкой, которые освободят вам массу личного времени, сэкономят огромное количество энергии и при этом сделают ваши уроки максимально продуктивными и интересными.

Расписание уроков

Информатика 6 класс Изучив эту тему вы узнаете: Виды графических компьютерных изображений; Принципы формирования графических изображений; Типы форматов графических изображений. Королева О. Информатика 6 класс Королева О.

СОР Информатика 6 класс Методические рекомендации по суммативному оцениванию

Он входит в состав учебно-методического комплекта по информатике для 5-9 классов, включающего авторскую программу, учебники, рабочие тетради, электронные приложения и методические пособия для учителя. В учебниках 5—6 классов представлено введение в предмет, предполагающее дальнейшее изучение курса информатики в 7-9 классах. Теоретический материал учебника поддержан развернутым аппаратом организации усвоения изучаемого материала, включающим вопросы, задачи и задания для практического выполнения, описание работ компьютерного практикума. Объекты операционной системы. Вам хорошо известны такие объекты операционной системы, как рабочий стол, панель задач, окна документов, папок, приложений и т. Все объекты, с которыми работает компьютер программы, документы, папки, диски и т. Описания этих объектов легко получить с помощью контекстного меню, которое открывается щелчком правой кнопкой мыши. В контекстном меню приведены все действия, которые можно выполнить с объектом. Например, документ можно открыть, проверить на вирусы, переименовать, скопировать, отправить по почте, удалить. Последний пункт контекстного меню любого объекта называется Свойства.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: ОГЭ Информатика 2020 ФИПИ. Задача 1

Программа по информатике 6 класс

.

Гдз по ивт 6 класс босова рабочая тетрадь. Гдз по ивт 6 класс босова рабочая тетрадь. Гдз по ивт 6 класс босова рабочая тетрадь. More information. Гдз ивт 6 класс босова рабочая тетрадь Первый Класс Контурные карты по 6 классу Брачное Агентство, Математика Под Руководством, Coreldraw. Гдз по ивт 6 класс рабочая тетрадь герасимова неклюкова.

.

Информатика, 6 класс, Босова Л.Л., Босова А.Ю., 2013

.

Виды компьютерной графики (урок 7) ИВТ 6 класс

.

Электронное приложение к учебнику «Информатика» для 6 класса (УМК Босова Л.Л. и др. 5-9 кл.)

.

Проверочные работы по информатике 6 класс

.

.