Видеоуроки, тесты и тренажёры по Алгебра за 7 класс по школьной программе. Решение задач по теме «Одночлены. Арифметические операции над. Теоретические уроки, тесты и задания по предмету Алгебра, 7 класс. Задания составлены профессиональными педагогами. ЯКласс — онлайн-школа.
Описание видеоуроков проекта Алгебра 7 класс А теперь давайте посмотрим на полный список уроков и их краткое описание... Урок 1. Числовые выражения. В начале урока говорим об известных нам действиях, которые можно выполнять над рациональными числами. Далее вводим понятия числового выражения и значения числового выражения. Даем определения этим понятиям.
Конспекты Алгебра 7 класс
Вычислите значение выражения наиболее рациональным способом. Найдите значение данного выражения. Вариант II. Вариант III. Переведите на математический язык следующее свойство.Программа по математике за 7 класс
Описание видеоуроков проекта Алгебра 7 класс А теперь давайте посмотрим на полный список уроков и их краткое описание... Урок 1. Числовые выражения.
В начале урока говорим об известных нам действиях, которые можно выполнять над рациональными числами. Далее вводим понятия числового выражения и значения числового выражения. Даем определения этим понятиям. Также на уроке приводим примеры нахождения значений числовых выражений и решаем задачу.
Урок 2. Выражения с переменными. Вспомнив, что называют числовым выражением и его значением, говорим о выражениях с переменными. Также на уроке ведем речь об области определения выражения. Решаем примеры. Урок 3. Сравнение значений выражений. Чтобы разобраться, каким образом сравнивают значения выражений, решаем задачу. На примере следующей задачи, показываем, что неравенства могут быть двойными. И рассмотрев еще одну задачу, вводим понятия строгого и нестрогого неравенств.
Для закрепления знаний решаем несколько примеров. Урок 4. Свойства действий над числами. На уроке вспоминаем основные свойства сложения и умножения чисел. Говорим о следствиях из этих свойств. Рассматриваем их применение на практике. Урок 5. Далее приводим различные примеры тождеств.
Урок 6. Тождественные преобразования выражений. Данный урок начинаем с примера, в котором заменяем некоторое выражение тождественно равным ему, но более простым. Затем сразу формулируем определение тождественного преобразования. Вспоминаем тождественные преобразования, которые нам уже знакомы приведение подобных слагаемых, раскрытие скобок. И напоследок, выполняем несколько упражнений для закрепления материала. Урок 7. Уравнение и его корни. На примере решения задачи вводим понятия уравнения с одной переменной и решения такого уравнения.
Затем даём определения этим понятиям. Далее ведем речь о равносильных уравнениях, приводим примеры таких уравнений. Формулируем свойства, которые используются при решении уравнений. Выполняем несколько упражнений. Урок 8. Линейное уравнение с одной переменной.
На этом уроке мы говорим о линейном уравнении с одной переменной. Выясняем, сколько корней может иметь такое уравнение. Рассматриваем примеры решения линейных уравнений. Урок 9. Решение задач с помощью уравнений. Рассмотрев на примере решение задачи с помощью уравнения, выделяем основные этапы решения задач с помощью уравнений.
А затем решаем еще две задачи. Урок 10. Среднее арифметическое, размах и мода. Урок начинаем с примера, с помощью которого вводим понятие среднего арифметического числового ряда. Таким же образом, то есть на примерах, вводим понятия размаха ряда и моды ряда.
Также на уроке говорим, где находят применение рассмотренные статистические характеристики. Урок 11. Медиана как статистическая характеристика. Этот урок начинаем с повторения уже известных нам статистических характеристик. И вводим понятие еще одной характеристики числового ряда, которую называют медианой.
Урок 12. Понятие функции. Изучение темы начинаем с рассмотрения нескольких примеров. После чего говорим, что же называют функциональной зависимостью или функцией. Также показываем, что функцию можно задать с помощью формулы, с помощью графика, с помощью таблицы.
Кроме того, в уроке говорится о математиках, которые впервые выразили зависимость между переменными при помощи формулы. Урок 13.
Вычисление значений функции по формуле. В начале урока мы отмечаем, что способ задания функции с помощью формулы является более распространенным и позволяет для любого значения аргумента путем вычислений найти соответствующее значение функции.
Затем рассматриваем пример и решаем несколько упражнений для закрепления материала. Урок 14. График функции. Объяснение темы начинаем с рассмотрения примера, на котором показываем, как построить график заданной функции.
После этого даем определение графика функции. Также на уроке говорим о специальных приборах, которые используются в различных сферах деятельности человека, вычерчивая графики функциональных зависимостей.
Урок 15. Прямая пропорциональность. Урок начинаем с рассмотрения примера, с помощью которого и вводим понятие прямой пропорциональности. Приводим примеры, когда прямая пропорциональность встречается в повседневной жизни. Также на этом уроке мы строим график прямой пропорциональности и выясняем, от чего зависит расположение графика в координатной плоскости.
Урок 16. Линейная функция и ее график. На этом уроке мы говорим о том, какую функцию называют линейной. Строим графики линейных функций. Урок 17. Взаимное расположение графиков линейных функций. На уроке говорим об угловом коэффициенте линейной функции. И выясняем, как зависит взаимное расположение графиков функций от значений угловых коэффициентов.
Урок 18. Определение степени с натуральным показателем. Рассматриваем примеры возведения в степень положительного числа, а также отрицательного числа в степень с четным и нечетным показателями. И делаем выводы. Затем, определив порядок выполнения действий при вычислении значений числовых выражений, не содержащих скобки, приступаем к закреплению нового материала.
Урок 19. Умножение и деление степеней. На этом уроке мы говорим о правилах умножения и деления степеней с одинаковыми основаниями. А также выполняем упражнения для закрепления нового материала. Урок 20. Возведение в степень произведения и степени. Вспомнив переместительное и сочетательное свойства умножения, мы с помощью примера показываем, как возвести произведение в степень, и формулируем правило.
Аналогично, на примере выясняем, как возвести степень в степень, и также формулируем правило. В конце урока решаем примеры для закрепления полученных знаний на практике. Урок 21.
Тесты по математике для 7-го класса онлайн
На этом сайте вы найдете репетитора! Здесь вы найдете подходящего репетитора быстро, удобно и бесплатно. Оставьте заявку или позвоните нам. Мы подберем репетитора, учитывая все пожелания. Или найдите репетитора в нашей базе самостоятельно, используя фильтр слева.
Описание видеоуроков проекта Алгебра 7 класс
Одночленами называют произведения чисел, переменных и их степеней, а также сами числа, переменные и их степени. Например, 5а2х, —3а2b3, 4, х, у5 — одночлены. Степенью одночлена называют сумму показателей степеней всех переменных, входящих в одночлен. Например, степень одночлена —8а2b4 равна 6. Многочленом называют сумму одночленов. Одночлены считают многочленами, состоящими из одного члена. Степенью многочлена стандартного вида называют наибольшую из степеней входящих в него одночленов. Степенью произвольного многочлена называют степень тождественно равного ему многочлена стандартного вида. Разложением многочлена на множители называют представление многочлена в виде произведения многочленов.
ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Алгебра 7 класс. Повторение - bezbotvyАлгебра 7 класс Мордкович
.
Продолжительность: Самостоятельные работы по алгебре к учебнику Мордковича, примеры за 1, 2, 3, 4 четверть. Уроки на разные темы для 7 класса. Развивающие и. Конспекты по математике 7 класс собраны по порядку на этой странице. их помощью сможет самостоятельно изучить любую тему урока по видео или.
.
КАРЛ ГАУСС
.
Алгебра 7 класс. Правила, задачи, примеры
.
Алгебра (7 класс)
.
.
.
ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Математика- Алгебра 7 класс в одной задаче
Это — неожиданность!
пасибки
И все, а варианты?