Блок на лугу

Ведь именно благодаря текстам и книгам мы способны передавать мысли, создавать целые миры, уничтожать вселенные и заставить даже самых черствых людей плакать! Здесь Вы можете прочитать интересные книжные топы и рекомендации, узнать новые факты о писателях и книжных новинках, да и просто найти хорошую книгу перед сном. По тегам "Что почитать? Правила сообщества Мы не тоталитаристы, здесь всегда рады новым людям и обсуждениям, где соблюдаются нормы приличия и взаимоуважения. ВАЖНЫЕ ПРАВИЛА При создании поста обязательно ставьте следующие теги: "Ищу книгу" - если хотите найти информацию об интересующей вас книге; "Посоветуйте книгу" - пикабушники с удовольствием порекомендуют Вам отличные произведения известных и не очень писателей; "Самиздат" - на Ваш страх и риск можете выложить свой авторский текст или рассказ. Но советуем лучше публиковаться в сообществе "Авторские истории", если хотите конкретной критики.

Анализ стихотворения Блока На лугу 2, 5 класс

Цель урока: вовлечь учащихся в деятельность, направленную на формирование умения понимать на уровне не только эмоционального восприятия, но и интеллектуального осмысления средствами стихотворения А. Задачи урока: Направленные на достижение личностных результатов обучения: 1. Формировать готовность и способность обучающихся к саморазвитию; 2. Формировать мотивацию к обучению и познанию; 3. Формировать потребности в систематическом чтении как средстве познания мира и себя в этом мире; 4. Формировать эстетическое сознание через освоение художественного наследия народов России; Направленные на достижение метапредметных результатов обучения: 1. Формировать умение принимать и сохранять учебную цель и задачи; планировать собственную деятельность в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации, искать средства её осуществления; контролировать и оценивать свои действия, вносить коррективы в их выполнение на основе оценки и учета характера ошибок, проявлять инициативу и самостоятельность в обучении; 2.

Александр Блок — На лугу: Стих

Цель урока: вовлечь учащихся в деятельность, направленную на формирование умения понимать на уровне не только эмоционального восприятия, но и интеллектуального осмысления средствами стихотворения А. Задачи урока: Направленные на достижение личностных результатов обучения: 1. Формировать готовность и способность обучающихся к саморазвитию; 2.

Формировать мотивацию к обучению и познанию; 3. Формировать потребности в систематическом чтении как средстве познания мира и себя в этом мире; 4. Формировать эстетическое сознание через освоение художественного наследия народов России; Направленные на достижение метапредметных результатов обучения: 1. Формировать умение принимать и сохранять учебную цель и задачи; планировать собственную деятельность в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации, искать средства её осуществления; контролировать и оценивать свои действия, вносить коррективы в их выполнение на основе оценки и учета характера ошибок, проявлять инициативу и самостоятельность в обучении; 2.

Формировать умение осуществлять информационный поиск, сбор и выделение существенной информации из различных источников; 3. Формировать умение определять понятия, создавать обобщения, устанавливать аналогии, классифицировать, устанавливать причинно- следственные связи, строить логическое рассуждение, умозаключение и делать выводы; 4.

Формировать умение сотрудничать с педагогом и сверстниками при решении учебных проблем, принимать на себя ответственность за результаты своих действий; Направленные на достижение предметных результатов обучения: 1.

Познакомить с жизнью и творчеством А. Блока через организацию поиска необходимой информации; 2. Формировать умение читать вслух и про себя со скоростью, позволяющей осознавать смысл прочитанного, эмоционально откликаться на события, описанные автором; 3. Продолжить работу по формированию продуктивного способа чтения, использование разных видов чтения изучающее, выборочное, поисковое ; 4. Сформулировать средства художественной выразительности, выбранные автором для создания образа; 5.

Учиться понимать авторское слово, настроение, читать выразительно; Планируемый результат УУД Познавательные УУД: удовлетворение читательского интереса и приобретение опыта чтения, поиск фактов и суждений, структурирование знаний, осознанное построение речевого высказывания, смысловое чтение, свободная ориентация и восприятие поэтического текста. Коммуникативные УУД: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками, умение точно выражать свои мысли в монологической и диалогической речи, проявлять инициативу и самостоятельность.

Личностные УУД: готовность и способность к саморазвитию, осознание ценности жизни и красоты окружающей природы, самоопределение в заинтересованности чтения лирических стихотворений. Блока, выставка книг А. Блока, плакат с целью урока. Для учащихся: учебник Л.

Климанова ,В. Ход урока Эмоциональный настрой на урок. Мысленно пожелаем себе удачи и тихонечко сядем. Опрос, актуализация. Чтение наизусть стихотворений А. Оценка чтения, выставление отметок учащимся. Слайд 2. Вот ворона на крыше покатой Так с зимы и осталась лохматой... А уж в воздухе — вешние звоны, Даже дух занялся у вороны... Вдруг запрыгала вбок глупым скоком, Вниз на землю глядит она боком: Что белеет под нежною травкой? Вон желтеют под серою лавкой Прошлогодние мокрые стружки...

Это всё у вороны — игрушки, И уж так — то ворона довольна, Что весна, и дышать ей привольно. Знаете ли автора? Поэт описывает ворону , её игрушки, приход весны.

Автор не знаком. Блок - Сформулируйте тему урока. Познакомиться со стихотворением А. Научиться понимать стихотворение, выразительно читать, узнавать новые слова и выражения, понять — нравятся ли стихи А. Учитель помещает на доске цель урока на бумажном носителе, портрет А. Познакомиться с поэзией А. Блока, научиться понимать и читать его стихи.

Изучение нового материала в ходе активного взаимодействия. Изучите статью и выберите цитаты, подходящие по содержанию к слайдам презентации.

Слайд 3,4,5,6 2. Первые стихи в 5 лет. Родился в Петербурге в дворянской семье. Отец — Александр Львович Блок, юрист и философ, профессор Варшавского университета. Мать — Александра Андреевна, детская писательница и переводчица, дочь видного учёного ботаника Андрея Николаевича Бекетова и известной переводчицы Елизаветы Григорьевны Бекетовой.

Первые стихи написал в 5 лет. Зая серый, зая милый,.

Анализ стихотворения Блока На лугу

В ручье журчит волна. Небольшое произведение открывается пейзажной зарисовкой. В ней доминируют четкие контуры, а также яркие чистые оттенки синего и черного.

«На лугу» А. Блок

Поэтический образ Родины А. Как рисует поэт приход весны? Какими приемами передано движение времен года? С помощью прилагательных в сравнительной степени передана смена времен года, показана пробуждающаяся природа. Как оно рисует картину весны? Что помогает читателю ее увидеть? Приход весны передан через состояние птицы, через ее восприятие: ей привольно дышать, она видит прошлогодние мокрые стружки, освободившиеся от снега, весело прыгает.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Александр Блок - На лугу /Аудио Стихи

Блок — На лугу

УМК: Школа России Тип урока: изучение нового Цель: продолжить знакомить учащихся со стихотворениями о весне; развивать навыки правильного, выразительного чтения, память, внимание, мышление. Плещеева о весне; учить видеть в стихах выразительные средства языка и определять настроение в стихотворении, учитывать это при выразительном чтении; развивать выразительную речь, память, образное мышление и внимание к слову; прививать любовь к русской поэзии, воспитывать чувство прекрасного. Плещеева о весне; учить видеть в стихах выразительные средства языка и определять настроение в стихотворении, учитывать это при выразительном чтении; развивать выразительную речь, память, образное мышление и внимание к слову; прививать любовь к русской поэзии, воспитывать чувство проздать условия для ознакомления со стихотворениями А. Познавательные: Развивать умения осуществлять поиск и выделять конкретную информацию с помощью учителя по прочитанному тексту; Развивать у учащихся осознанного восприятия основной и дополнительной информации текста Коммуникативные: Развитие умений формулировать собственное мнение о героях произведений; Формировать умение слушать других Развивать умения излагать содержание прочитанного текста подробно, сжато, выборочно Личностные: Формировать умения соотносить поведение героев с нравственными нормами Оборудование: презентация, учебник, раздаточный материал Ход урока.

Продолжительность: Стихотворение Александр Блок — На лугу. Большая онлайн библиотека стихов классиков и современников. Удобное чтение с DY9! Пост пикабушника audiopoems в сообщество «Книжная лига» с тегами Александр Блок, Стихи, Видео, Книги, Аудиостихи. Есть что.

На лугу Анализ стихотворения Блока На лугу Весна - долгожданное время года, которое вызывает разные ассоциации в творчестве писателей русской литературы. В лирике Александра Александровича Блока она символизирует пробуждение всего живого. Стихотворение "На лугу" - это изображение изменений в природе, которые в начале произведения представлены поэтом издалека. При этом каждое из наблюдаемых явлений подвергается цветовой перемене: переход от леса, расположенного вдали, к небесам, от небес к пашне, от пашни к ручью.

Урок литературного чтения "А.Блок "На лугу". 2-й класс

Это стихотворение было предназначено для детей, так как стих написан на понятном, доступном для детей языке. На первом месте в стихотворении Блока — луг, прекрасное зеленое поле, на котором весело прыгают и играют дети, которые кажутся невинными, и ничего еще не понимающими в своей жизни. В принципе, на то они и дети. Пейзаж — на первом месте, так как это красиво и как бы подчеркивает, то мир — еще бывает хорошим и по-детски наивным. Эти вопросы направлены на то, чтобы понять, пусть и без ответа, почему весна — так медлительна и прекрасна, но все происходит для него, лирического персонажа, слишком уж медленно. Кроме этого, сам тип стихотворения состоит из двенадцати строчек, что идут сплошным текстом, без строф.

А. Блок "На лугу"

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Стихотворение А.А. Блок "На лугу" (Стихи Русских Поэтов) Аудио Стихи Слушать Онлайн