- Информатика, 5 класс, Рабочая тетрадь, Босова Л.Л., Босова А.Ю., 2013
- ГДЗ по информатике за 5 класс Босова рабочая тетрадь. Ответы и решебник к части 1, 2.
- Частые вопросы и ответы
- Электронная тетрадь §1 по информатике 5 класс (ФГОС).
- Задание 146
- ГДЗ Информатика 5 класс Босова (рабочая тетрадь)
- ГДЗ рабочая тетрадь по информатике 9 класс Босова
Кроме того, по просьбе многих учителей я сделал решебник для этой тетради, чтобы в Электронная тетрадь по информатике 5 класс. титульный лист программы Электронная тетрадь 5 класс . Решебник для электронной тетради по информатике для 5-го класса. Цена: рублей.
Решите анаграмму, головоломку, кроссворд, ребус, анаграмму, файнворд — 39 упражнений Соберите или выполните алгоритм — 20 упражнений Решите логическую задачу — 27 упражнений Набор, редактирование или копирование текста — 17 упражнений Продолжите последовательность — 5 упражнений Найдите лишнее слово— 3 упражнения Заполните список — 5 упражнений Подсчитайте с помощью Калькулятора — 5 упражнений Раскрасьте по цифрам — 1 упражнение Перенесите изображения — 11 упражнений Расшифруйте и напишите ответ — 11 упражнений Каждый из уроков содержит по 10 упражнений, которые в свою очередь состоят из одного или нескольких заданий различного типа и уровня сложности. В программе есть меню, все пункты которого указаны в таблице 1 см. Это меню - активно, когда ученик ввёл на титульной странице свои данные и перешёл на выполнение любого задания. На титульной странице меню недоступно. Во время работы... Внизу каждой страницы, в строке состояния отображаются: фамилия, имя ученика, класс, количество ошибок, количество выполненных и пропущенных заданий. Здесь же ваши ученики будут приятно удивлены, потому что увидят робота с обложки тетради, который будет им показывать "Класс".
Информатика, 5 класс, Рабочая тетрадь, Босова Л.Л., Босова А.Ю., 2013
Все ресурсы презентации, плакаты, тексты, тесты, файлы-заготовки и пр. Кроме того, в электронное приложение включены ссылки на ресурсы федеральных образовательных порталов и свободное программное обеспечение, которые могут быть полезны при изучении курса информатики в 5 классе. Кроме того, в электронное приложение включены ссылки на ресурсы федеральных образовательных порталов и свободное программное обеспечение, которые могут быть полезны при изучении курса информатики в 6 классе. Кроме того, в электронное приложение включены ссылки на ресурсы федеральных образовательных порталов и свободное программное обеспечение, которые могут быть полезны при изучении курса информатики в 7 классе. Кроме того, в электронное приложение включены ссылки на ресурсы федеральных образовательных порталов и свободное программное обеспечение, которые могут быть полезны при изучении курса информатики в 8 классе. Кроме того, в электронное приложение включены ссылки на ресурсы федеральных образовательных порталов и свободное программное обеспечение, которые могут быть полезны при изучении курса информатики в 9 классе.ГДЗ по информатике за 5 класс Босова рабочая тетрадь. Ответы и решебник к части 1, 2.
Каждое упражнение состоит из одного или нескольких заданий различного типа и уровня сложности. В программе есть меню, все пункты которого указаны ниже, в таблице 1. Все упражнения будут соответствовать учебнику и программе Л. Босовой 5 класс. Так же эти упражнения разработаны в соответствии с проектом "Информатика 5 класс Россия ", который многие уже покупали и остались очень довольны этой работой. Задания одиночного типа Как следует из названия данного типа заданий, ученики должны выбрать в качестве ответа только один верный вариант, щёлкнув на нём левой кнопкой мыши.
Напротив, в кружке появится точка, обозначающая, что выбран данный вариант. Для того чтобы поменять вариант ответа надо щёлкнуть левой кнопкой мыши на другом варианте ответа. И если задание выполнено не верно, то ученики увидят окно с ободряющей надписью. В случае если ученик решит повторно выполнить уже сделанное задание, то после выполнения данного задания появится окно, где говорится, что задание выполнено повторно и количество выполненных заданий не увеличится.
В качестве вариантов ответа может быть как текст, так и рисунки. Задания множественного выбора В этих заданиях может быть различное количество верных ответов, как все, так и ни одного. Для того чтобы выбрать верный ответ необходимо щёлкнуть левой кнопкой мыши на нужных вариантах, в прямоугольнике появится галочка — признак того, что вариант выбран. Внимательно читайте условия задания, обращайте внимание на то, когда надо указать верные утверждения, а когда неверные утверждения.
Собери слово, перенеси названия, собери алгоритм Выполняя задания этих типов, ученик должен с помощью переноса с нажатой левой кнопкой мыши поставить фрагменты рисунка, текст, рисунки в нужные места. Слова или предложения, которые надо переносить выделены синим цветом. В этих задания перенос также осуществляется стандартным способом — подвести указатель мышки на элемент, нажать левую кнопку мыши и, не отпуская её перенести элемент в нужное место. Найди устройство ПК В этих заданиях ученики должны внимательно прочитать условие задание, далее не перепутав щёлкнуть левой или правой кнопкой мыши по изображению нужного устройства.
Рисунки устройств в этих заданиях сортируются случайным образом и у каждого ученика появляются в своём порядке. Причём в некоторых заданиях надо щёлкать не по всём появившимся на экране изображениям, а только по тем, которые указаны в условие задания.
Выбери соответствующее В заданиях этого типа ученики должны из выпадающего списка выбрать нужный вариант. Для ответа на данное задание надо подвести указатель мыши к треугольнику выпадающего списка и щёлкнуть левой кнопкой мыши, Затем в появившемся списке выбрать нужный, щёлкнув на нём левой кнопкой мыши.
В большинстве этих заданий порядок вопросов в упражнение сортируется случайным образом. Расшифруй ребус, напечатай ответ, отгадай устройство и напиши его название Ученики, выполняя задания этих типов должны проанализировать условия задания, почитать внимательно текст, рассмотреть рисунки и напечатать ответ в прямоугольник или в прямоугольники. Учтите, что ответ должен быть записан грамматически верно и поэтому в некоторых заданиях есть слова для подсказки, чтоб ученик мог проверить свою орфографию.
Ребусы зашифрованы по стандартным правилам и для зашифровки использовались термины, связанные с информатикой. Ответ автоматически выводится прописными буквами даже, если ученик печатает строчными буквами. Для ввода ответа ученик щёлкает один раз левой кнопкой мыши в начальной ячейке и печатает там нужную букву, переход на следующую ячейку происходит автоматически, как только ученик напечатал букву, сразу же перешёл в следующую ячейку.
Для удаления неверно напечатанной буквы её надо выделить и удалить, для замены выделить и наверх набрать правильную букву. Напечатай предложение В этих заданиях ученику предлагается по образцу, данному на экране компьютера набрать точную копию, но обязательно в одну строку. При проверке данного задания, каждое неверно набранное слово будет подчёркнуто красной пунктирной линией. Прописные и строчные буквы учитываются, но если ученик набрал слово не с прописной буквы, как надо, а со строчной буквы, то подчёркиваться при проверке слово не будет, хотя и будет указано, что задание не выполнено.
Лишние пробелы в начале или в конце предложения автоматически удаляются. Дано предложение - образец и дано предложение, в котором сделаны ошибки, необходимо исправить все ошибки. Обратите внимание на то, чтобы ученики именно исправляли ошибки, а не набирали текст заново, а также, чтобы в конце предложения не нажимали клавишу Enter. Скопируй текст Ученик, выполняя такие задания должен скопировать фрагменты текста с помощью контекстного меня.
Для этого надо выделить нужный фрагмент текста, нажав правую кнопку мыши вызвать контекстное меню, выбрать копировать. Поставить курсор в тот прямоугольник куда надо вставить и нажав правую кнопку мыши выбрать вставить.
Что-то стереть или добавить в образец текста у ученика не получится, образец защищен от редактирования. Ученик, проанализировав путь, который должен пройти мышонок с помощью копирования или набора слов должен получить пословицу. Затем, щёлкая внутри замкнутой области рисунка мы можем их раскрашивать. Для замены цвета выбираем новый цвет и опять щёлкаем внутри рисунка. При закрашивании по цифрам всё то же самое только цвет выбираем, щёлкая левой кнопкой мыши внутри шариков.
Для закрашивания надо подвести указатель мыши к нужной области указатель должен превратиться из стрелочки в руку и нажать левую кнопку мыши. Продолжи ряд В этих заданиях ученику надо найти закономерности и записать ещё несколько чисел. Причем в строки для ответа можно печатать только цифры, другие символы набрать компьютер не разрешит.
Логические задачи Задания этого типа предполагают развитие логического мышления у учащихся, ученик должен научиться сопоставлять и анализировать данные, может использовать тетрадь, листочек для составления таблиц. Есть логические задачи, где надо перенести рисунки согласно решению задачи. Перенос осуществляется следующим образом: подводим указатель мышки к объекту, нажимаем левую кнопку мыши и, не отпуская её, перемещаем объект к нужному месту, затем отпускаем левую кнопку мыши.
Расшифруй код и запиши ответ В этих заданиях ученики должны используя кодировочные таблицы, или проанализировав исходные данные расшифровать сообщение и напечатать ответ.
Все задания разнообразны и интересны для учащихся, позволяют развивать логическое мышление и познавательную активность учащихся. На этом листе отображается: фамилия имя ученика, класс, количество выполненных заданий, пропущенных заданий, ошибок, номера верно выполненных и пропущенных упражнений.
Ответ округляется до целых, отрицательные числа заменяются нулём. Если ваши ученики будут мчаться вперед и выполнять лишние упражнения, то ничего страшного. Это хорошо, значит они отлично успевают. Всёравно, на следующем уроке они начнут с нужных упражнений, и повторят изученный материал, а как мы знаем — повторение это мать учения. Оно пойдет на пользу уже усвоенным знаниям.
Если ученики будут пытаться просмотреть много заданий, то они сразу же получат большой минус в результатах и об этом их нужно предупредить еще на первом уроке. Все просмотренные, но не выполненные упражнения, уменьшают в значительной степени результативность их работы. Это видно из формулы выше и сделано специально для того, чтобы ученики не пробегали по всем упражнениям и не выбирали себе легкие задания, пытаясь обмануть учителя. Смотрите, что получится, если выполнить много заданий и при этом почти так же много пропустить Одним из главных достоинств этой электронной тетради является то, что она позволяет ученику обучаться на практике, не требуя внимания учителя.
Сама программа отвечает на его вопросы и показывает, что правильно, а что неправильно. Учитель не может разорваться и помочь каждому, ведь дети, особенно 5-ый класс, соревнуются на уроке и стараются быстро выполнить все задания, постоянно спрашивая учителя о том, чтобы он проверил очередную часть их рабты.
Но с этой электронной тетрадью, ваши уроки будут более спокойными для вас и более продуктивными для ваших учащихся. Потому что такой проблемы точно не возникнет.
Около каждого ученика будет стоять виртуальный учитель, который будет отвечать на его вопросы по практической работе, еще до того, как они возникнут у ученика. Сегодня вы можете скачать эту тетрадь. Только сейчас доступна полная электронная версия этого проекта. Для её скачивания вам не нужно быстрое подключение к Интернет, потому что сам этот проект не занимает много места.
Частые вопросы и ответы
ГДЗ рабочая тетрадь по информатике 5 класс Босова Л. Аня, Саша, Лена, Вася и Миша стали победителями школьных олимпиад по истории, математике, информатике, литературе и географии. Победителем какой олимпиады стал каждый из ребят? Квадрат, круг, ромб и треугольник вырезаны из белой, синей, красной и зеленой бумаги. Известно, что круг не белый и не зеленый, синяя фигура лежит между ромбом и красной фигурой, треугольник не синий и не зеленый, квадрат лежит между треугольником и белой фигурой.
Электронная тетрадь §1 по информатике 5 класс (ФГОС).
Каждое упражнение состоит из одного или нескольких заданий различного типа и уровня сложности. В программе есть меню, все пункты которого указаны ниже, в таблице 1. Все упражнения будут соответствовать учебнику и программе Л. Босовой 5 класс. Так же эти упражнения разработаны в соответствии с проектом "Информатика 5 класс Россия ", который многие уже покупали и остались очень довольны этой работой. Задания одиночного типа Как следует из названия данного типа заданий, ученики должны выбрать в качестве ответа только один верный вариант, щёлкнув на нём левой кнопкой мыши. Напротив, в кружке появится точка, обозначающая, что выбран данный вариант. Для того чтобы поменять вариант ответа надо щёлкнуть левой кнопкой мыши на другом варианте ответа. И если задание выполнено не верно, то ученики увидят окно с ободряющей надписью.
ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Рабочая тетрадь по информатике 5 классЗадание 146
.
Решебник (ГДЗ) по Информатике за 5 класс к учебникам и тетрадям по школьной программе. Выбери свою Информатика 5 класс рабочая тетрадь. ГДЗ к рабочей тетради (часть 1 и часть 2) информатики 5 класса Босовой. Продолжительность:
.
ГДЗ Информатика 5 класс Босова (рабочая тетрадь)
.
ГДЗ рабочая тетрадь по информатике 9 класс Босова
.
.
.
.
ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Ответы на вопросы электронной тетради по информатике 21 30 вопросы Босова 5 класс
И вообще мне нужно идти
Елки, глупая статья