Наполеон и кутузов в романе война и мир конспект урока

Литература, 10 класс. Тема - Кутузов и Наполеон. Сравнительная характеристика персонажей Перечень вопросов, рассматриваемых по теме: 1. Сопоставление полярных образов Кутузова и Наполеона через анализ эпизодов. Выявление причины намеренно сниженного изображения Наполеона в романе.

Литература. 10 класс

В бородинском сражении не имеет никакой заранее составленной диспозиции. Немногословен, но искренен. Обращается к войску с лживой прокламацией, суля достатка и славы. Спокоен во время сражения. Руководствуется высшей целью —спасением Отечества.

План-конспект урока по теме: «Кутузов и Наполеон в романе «Война и мир»

Верещагина, Беланже, Н. Самокиша, Р. Волкова, Ф. Предварительные задания: Подготовить проекты, отражающие историческое и художественное видение Кутузова и Наполеона для того, чтобы выяснить, какими предстают Кутузов и Наполеон в трудах историков и в романе Л.

Найти и проанализировать исторические документы, характеризующие Кутузова и Наполеона. Педагогическая технология: проектная. Подготовительный этап от 10 до 14 дней. Основная часть: Слово учителя с презентацией — 5 мин. Защита проектов учащимися 4 проекта по 4-5 мин. Комментарии учителя — 3 мин. Работа с раздаточным материалом, таблицей — 12 мин. Подведение итогов, домашнее задание — 5 мин. Наполеон I. Подготовительный этап. За 10 дней до урока учащиеся объединяются в группы , совместно с учителем выбирают тему работы, выделяют проблему, ставят цели, задачи, знакомятся с литературой по данной проблеме, систематизируют материал и оформляют проекты в виде презентаций.

Учитель консультирует учащихся по вопросам содержания и оформления проекта. Основная часть: Урок. Вступительное слово: Сегодня на уроке мы попытаемся сравнить исторические взгляды на Кутузова и Наполеона и то, какими их изображает Л. Нашему уроку предшествовал серьезный подготовительный этап. Вы получили предварительные задания: подготовить проекты, отражающие историческое и художественное видение Кутузова и Наполеона. Цель этих работ — выяснить, какими предстают Кутузов и Наполеон в трудах историков и в романе Л.

Слово преподавателя: Судьба его удивительна. Человек, совершивший головокружительную карьеру от поручика до императора, не француз по происхождению, на престоле Франции, человек, которого боялись все без исключения правители европейских государств. Слово преподавателя: А теперь обратимся к роману Л.

Лица исторические существуют и действуют вместе с вымышленными героями. Толстой дает нам взгляд на исторические личности, в корне противоречащий стандартному взгляду историков. Так он решительно выступил против культа Наполеона. Для него Наполеон — агрессор, напавший на Россию, честолюбец, стремящийся к мировому господству. Антиподом Наполеона, по мнению Толстого, является Кутузов. Слово преподавателя: Почти всю свою жизнь Михаил Илларионович Кутузов слыл хорошим, но не блестящим русским генералом.

Во всяком случае, никому из современников не приходило в голову сравнивать его как полководца с Петром Румянцевым или Александром Суворовым, не говоря уже о французском императоре Наполеоне I, чей военный гений признавали все без исключения его враги.

Тем самым последние 8 месяцев жизни светлейшего князя — этот титул он получил накануне своего назначения на должность главнокомандующего — стали временем его величайшего триумфа. Слово преподавателя: Главным критерием оценки исторической личности для Толстого — было отношение к народу, понимание его.

Это простой русский человек и одновременно мудрый исторический деятель. Работа с раздаточным материалом, таблицей. А теперь, чтобы быть более объективными, обратимся к историческим документам и рассмотрим точки зрения на эти личности других историков, участников и очевидцев этих событий и их современников. У вас на столах раздаточный материал, в котором представлены высказывания о Кутузове и Наполеоне и задания к ним. Чтение вслух цитат и обсуждение их Приложение 9.

Анализ документов. Наполеон поставил перед собой задачу, которую, по его мнению, с его армией можно достигнуть подчинение всего мира. Его армия должна была поработить народ любой ценой, его не волновало количество потерянных жизней, как со стороны противника, так и со своей стороны.

Поэтому образ Наполеона в истории безжалостный и безумный тиран, готовый идти напролом к своей безумной цели. Имя славного полководца, сподвижника Суворова, победителя турок, произвело всеобщее воскрешение духа в армии, от солдата до генерала. Народ ликовал, видя в Кутузове символ избавления от смертельной опасности, нависшей над Россией. После мнения очевидцев и историков подведем итог художественному взгляду Толстого на личности Наполеона и Кутузова.

Сейчас мы только подытожим эту работу. Тетради в конце урока сдаются на проверку.

Конспект урока "Кутузов и Наполеон: сопоставительный анализ образов" 10 класс

Отечественная война 1812 г. Толстого, раскрыть их силу и слабость. Воспитывать уважение к выдающимся историческим событиям и личностям. Ход урока 2.

Кутузов и Наполеон в романе Л . Н . Толстого Война и мир

Верещагина, Беланже, Н. Самокиша, Р. Волкова, Ф. Предварительные задания: Подготовить проекты, отражающие историческое и художественное видение Кутузова и Наполеона для того, чтобы выяснить, какими предстают Кутузов и Наполеон в трудах историков и в романе Л. Найти и проанализировать исторические документы, характеризующие Кутузова и Наполеона. Педагогическая технология: проектная. Подготовительный этап от 10 до 14 дней. Основная часть: Слово учителя с презентацией — 5 мин. Защита проектов учащимися 4 проекта по 4-5 мин. Комментарии учителя — 3 мин.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Кутузов и Наполеон в романе Л.Н. Толстого «Война и Мир»

Конспект урока «Исторические личности Кутузова и Наполеона в романе Л.Н. Толстого "Война и мир"»

Завоеватель - Поделитесь своими исследованиями. Проявился личностный подход к роли исторического деятеля, объяснимый мировоззренческими взглядами писателя, убежденностью в том, что победа заключена в духе народа; движущей силой истории, по мнению Толстого, всегда является народ. Оно изменилось? Проблема актуальна во все времена. Писатель рассуждает о роли отдельной личности в истории на примере двух полководцев: Кутузова и Наполеона. Давайте и мы сравним историческую правду и видение автором двух этих великих людей.

Текст романа «Война и мир». 2. Таблица «Образы Кутузова и Наполеона». Ход урока. I. Вхождение в тему урока. – Мы с вами продолжаем работать с. Таким человеком в романе «Война и мир» является Кутузов. Величие этого полководца Толстой видит в том, что его слова и действия вытекают «не из. Скачать к уроку литературы Конспект урока по Литературе «Изображение Отечественной войны года в романе Л.Н. Толстого «Война и мир».

И 10 класс Тема: Кутузов и Наполеон: сопоставительный анализ образов Цели: 1. Выявить функциональную сущность противопоставления образов Кутузова и Наполеона для романа-эпопеи Л. Формировать умение анализировать текст художественного произведения. Закрепить навык сопоставительного анализа образов.

Урока литературы по теме «Кутузов и Наполеон в романе Л. Н. Толстого «Война и мир»

Толстой Л. Кутузов и Наполеон в романе Л. Толстого Война и мир " Роман Л. Толстого "Война и мир" является, по мнению известных писателей и критиков, "величайшим романом в мире". Основным художественным приемом, который использует Л. Толстой, является антитеза. Этот прием - стержень произведения, пронизывает весь роман снизу доверху.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Толстой. Кутузов в «Войне и мире». Русская классика. Начало