Проект по музыке 4 класс музыкальные инструменты

Вход Темы проектов по музыке для 4 класса В данном разделе представлены темы проектов по музыке для 4 класса, которые могут быть полезны для учащихся в их творческой и исследовательской деятельности, а также охватывают широкий спектр направлений в области музыкального и театрального искусства. Рекомендуем выбирать тему творческого проекта по музыке для 4 класса с учителем, беря во внимание теоретическую подготовленность и уровень практических навыков учащихся, а также их увлечение тем или иным музыкальным инструментом, исполнителем или композитором, пением или музыкальным жанром. Любая из перечисленных ниже тем исследовательских или проектных работ по музыке в 4 классе школы может быть расширена или видоизменена в зависимости от интересов, хобби и практических навыков детей. В данной главе сайта приведены наиболее интересные темы исследовательских проектов по музыке для 4 класса, посвященные жанрам народных песен, композиторам, праздничным и сказочным композициям, восточным мотивам, сонатам, стилям и направлениям в музыке. Темы проектов по музыке для 4 класса Увлекательные темы исследовательских проектов по музыке для учащихся 4 класса: Балет И.

Исследовательский проект "Мир музыкальных инструментов" (5 кл.)

Карамзин в "Истории Российского государства" пишет: "Северные венеды в VI веке сказывали греческому императору, что главное услаждение жизни их есть музыка, и что они берут обыкновенно в путь с собою не оружие, а кифары или гусли ими выдуманные". Русские народные инструменты Слайд 2 Первые русские народные музыкальные инструменты возникли давным-давно, еще в незапамятные времена. О том, на чем играли наши предки, можно узнать из картин, рукописных брошюр и лубков. Некоторое количество инструментов было найдено во время раскопок, и теперь уже ни у кого не может быть сомнений, что они действительно были распространены на Руси. Наши предки жить не могли без музыки. Очень многие из них умели самостоятельно изготавливать простейшие инструменты, которые затем передавались по наследству. Вечерами люди собирались и играли, отдыхая от трудового дня.

Проект «Народные музыкальные инструменты Руси» - презентация

Шэн приобрел популярность в эпоху правления династии Чжоу, так как его часто использовали в качестве аккомпанементного инструмента для придворных певцов и танцоров.

В дальнейшем он нашел свой путь среди простой публики и превратился в обыкновенный инструмент для публичных концертов, ярмарок, различных народных торжеств и прочих событий.

Шэн состоит из деревянного или медного в древности тыквенного чашеобразного корпуса с мундштуком, сверху которого вставлены бамбуковые или тростниковые трубки разной длины. Трубок как правило 17, из которых 3, 4 или 7 являются декоративными и не участвуют в звукообразовании. У каждой трубки в нижней части имеется одно боковое отверстие, которые закрывают пальцами.

Шэн обладает чистым и четким звучанием в высоких тонах, изяществом в средних и низких; и является неотъемлемой составляющей фольклорных концертов для духовых и ударных инструментов. О его широкой популярности свидетельствует обилие названий, которыми обозначается калимба у различных племен: сансула, цанца, санза, мбира, мбила, ндимба, лукембу, лала, малимба, нданди, нжари, мганга, ликембе, селимба и др. Калимба используется в традиционных обрядах и профессиональными музыкантами.

Большей частью применяется как аккомпанирующий инструмент. Большие калимбы придают неповторимый низкий гул живым басовым ритмам африканской музыки, маленькие издают совершенно прозрачное, хрупкое звучание, похожее на музыкальную шкатулку.

Резонирующие струны, отзываясь на звуки основных, создают то уникальное звучание, которое отличает ситар от других инструментов. Верхние, открытые, концы располагаются в один ряд. Количество трубок — не менее трёх. Трубки бывают длиной от 10 до 120 см. На больших панфлейтах, а также двухрядных, играют вдвоём. Популяризации флейты Пана в современной европейской музыкальной культуре способствовали, главным образом, румынские музыканты — прежде всего, широко гастролирующий начиная с середины 1970-х гг.

Георге Замфир. В Шотландии — главный национальный инструмент. Представляет собой мешок, который обыкновенно делается из воловьей, телячьей или козьей шкуры, снятой целиком, в виде бурдюка, зашитой наглухо и снабжённой сверху трубкой для наполнения меха воздухом, с прикреплёнными снизу одной, двумя или тремя игральными язычковыми трубками, служащими для создания многоголосия.

Одна из трубок мелодическая трубка, чантер имеет боковые отверстия и служит для исполнения мелодии, а другие две бурдоны — басовые. Волынка один из древнейших музыкальных инструментов, известных человечеству. Ее история насчитывает не одно тысячелетие. Причиной этому — её незамысловатое и доступное устройство. Кожаный бурдюк и деревянная трубка — все, что необходимо для простейшего извлечения звука. История инструмента опирается на обширный исторический материал, включающий летописи, фрески, барельефы, статуэтки, старинные манускрипты, вплоть до лубочных картинок, изображающих волынки в различные периоды своего развития.

Останки первого музыкального инструмента, идентифицированного как волынка, были на найдены при раскопках древнего города Ур на территории царства Шумер, и датируются 3000 годом до н. Подобные простые музыкальные инструменты, использовавшиеся для ритмического сопровождения танца и пения, применялись ещё в Древнем Египте и Древней Греции. Пластины традиционно изготавливаются из твёрдой древесины, хотя в последнее время для этого всё чаще используется металл или стеклопластик.

В симфоническом оркестре, для удобства исполнителей, чаще всего используются кастаньеты, закреплённые на специальной подставке. Кастаньеты, которыми пользуются испанские танцоры и танцовщицы, обычно изготавливались двух размеров: большие кастаньеты держались левой рукой и отбивали основное движение танца, маленькие кастаньеты находились в правой руке и отбивали разнообразные музыкальные рисунки, которыми сопровождалось исполнение танцев и песен.

Мандолина - струнный щипковый музыкальный инструмент итальянского происхождения, имеет небольшие размеры и является разновидностью лютни, но при этом имеет менее длинный гриф и меньшее количество струн. Для многих мандолина с характерным для нее тремоло ассоциируется с итальянскими народными мелодиями, что неудивительно, так как инструмент в том виде, который существует сегодня, родился именно в Италии в конце 18 века, хотя его прообразом послужила итальянская сопрановая лютня конца 17 века.

Струны задеваются играющим, в основном, медиатором, а также пальцами и птичьим пером. На мандолине используется техника тремоло. Так как металлические струны мандолины издают короткий звук, то протяжные ноты достигаются быстрым повторением одного и того же звука.

Возрождение мандолины, как классического инструмента в мире, начинается в 1980-х годах. В России, в последние годы, также наблюдается возрождение культуры классической и барочной мандолины, инструмент преподается в некоторых музыкальных школах, училищах, консерваториях.

Первоначально пастуший инструмент для зазывания скота и овец. Широко распространён на территориях современных России, Белоруссии, Украины, Литвы, но сегодня жалейка представлена только в народных ансамблях.

Изготавливалась из тростниковой камышовой трубочки с раструбом из рога или бересты. Длина составляет 10-20 см, количество отверстий для зажима пальцами от трёх до семи. Рожок — русский народный мундштучный духовой музыкальный инструмент. Пастуший рожок имеет конический ствол, заканчивающийся раструбом, с 6 игровыми отверстиями, пятью сверху и одним снизу.

Мундштук в виде небольшого углубления вырезается в верхнем конце ствола. Общая длина рожка может варьироваться от 320 до 830 мм. Материалами для изготовления рожка служат береза, клен или можжевельник. Наилучшими звуковыми качествами, по утверждению музыкантов, обладают можжевеловые рожки. В старину их выделывали тем же способом, что и пастушеские рога, то есть из двух половин, скрепленных берестой; в настоящее время их вытачивают на токарном станке.

Характерными приёмами звукоизвлечения являются бряцание и тремоло — удары указательным пальцем по всем струнам одновременно. Самый известный русский инструмент, ставший, наряду с гармонью, одним из символов музыкального творчества русского народа. В современном оркестре русских народных инструментов используются пять разновидностей балалаек: прима, секунда, альт, бас и контрабас.

Из них только прима является сольным, виртуозным инструментом, а за остальными закреплены чисто оркестровые функции: секунда и альт реализуют аккордовый аккомпанемент, а бас и контрабас — функцию баса.

Гармонь гармошка — духовой язычковый клавишно-пневматический музыкальный инструмент с мехами. По бокам инструмента расположены две клавиатуры: на правой играется мелодия, левая предназначена для аккомпанемента. Подлинное происхождение такого музыкального инструмента, как гармонь, до сих пор точно не установлено. Некоторые источники утверждают, что гармонь изобрели в Германии, другие — что в России.

Основное оформление, которое мы можем наблюдать в современной гармони, придал инструменту в 1829 году русский мастер, проживавший в Вене, Демианов.

Ему принадлежит идея создания корпуса и двух клавиатур. Уже в 1830 году было организовано массовое изготовление гармоней. Изготавливал их тульский мастер Иван Сизов. Буквально за одно десятилетие инструмент получил распространение по всем российским губерниям. Гармонь стала национальным инструментом для всех сословий. Широкий диапазон, громкое выразительное звучание гармони как нельзя лучше вписались в русский колорит.

Название, которое встречается с XI века, исторически могло относиться к различным музыкальным инструментам. Ныне гуслями чаще всего называют струнный щипковый инструмент трапециевидной формы, наподобие цитры так называемые крыловидные гусли. Музыкантов, играющих на гуслях, называют гуслярами. Курс профессиональной переподготовки.

Тема урока: "Музыкальные инструменты"

Расширить знания школьников начальных классов о русских народных инструментах. Задачи: Поиск информации и ее обработка. Изучение методической литературы об истории возникновения и использовании русских народных музыкальных инструментов.

Темы проектов по музыке для 4 класса

Цели и задачи исследования: 1. Узнать историю русских народных инструментов. Каждый музыкальный инструмент обладает особым тембром окраской звучания, а также своими музыкально-выразительными динамическими возможностями, определённым диапазоном звуков. На свете есть еще сотни музыкальных инструментов, которые бытуют в народе. Некоторые из них собраны и составляют оркестры народных инструментов. Человек должен был научиться определенным образом организовывать звуки и вкладывать в их последовательность свои чувства и мысли. Вот тогда и возникла музыка. Знакомство с литературой. Бубны, колокольчики, трещотки, ложки -Затем духовые: дудки, свистки, свирели. Считается, что балалайка получает распространение с конца XVII века.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Музыкальные инструменты (фортепиано) - Музыка 2 класс #4 - Инфоурок

Проект "Русские народные инструменты. Прошлое и настоящее"

Есть трещотки, дудки, бубны Даже расписные ложки. Все играют звонко дружно Слушать их не надоест. Отгадать, ребята, нужно Что это? Слайд 8 Три группы музыкальных инструментов: -ударные; - духовые; - струнные.

Паспорт проекта «Русские народные музыкальные инструменты». . уроку по музыке (4 класс) по теме: презентация "Русские народные инструменты". Выполнил. ученик 4 а класса. МБОУ «Куровская СОШ №1». Гребнев Игорь. Руководитель. Учитель музыки. Дружинина Татьяна. У: Звучание, каких музыкальных инструментов вы услышали? . пожалуйста, дома один из музыкальных инструментов, в классе мы устроим выставку.

Оборудование музыкальные инструменты — рояль, баян, балалайка домра, гармонь, бубен, барабан, горн, трещотки, ложки. Ход урока: У: - Добрый день! Я очень рада видеть вас сегодня, вы в хорошем настроении, бодрые и веселые.

Проект на тему: "Музыкальные инструменты"

Шэн приобрел популярность в эпоху правления династии Чжоу, так как его часто использовали в качестве аккомпанементного инструмента для придворных певцов и танцоров. В дальнейшем он нашел свой путь среди простой публики и превратился в обыкновенный инструмент для публичных концертов, ярмарок, различных народных торжеств и прочих событий. Шэн состоит из деревянного или медного в древности тыквенного чашеобразного корпуса с мундштуком, сверху которого вставлены бамбуковые или тростниковые трубки разной длины. Трубок как правило 17, из которых 3, 4 или 7 являются декоративными и не участвуют в звукообразовании. У каждой трубки в нижней части имеется одно боковое отверстие, которые закрывают пальцами. Шэн обладает чистым и четким звучанием в высоких тонах, изяществом в средних и низких; и является неотъемлемой составляющей фольклорных концертов для духовых и ударных инструментов. О его широкой популярности свидетельствует обилие названий, которыми обозначается калимба у различных племен: сансула, цанца, санза, мбира, мбила, ндимба, лукембу, лала, малимба, нданди, нжари, мганга, ликембе, селимба и др.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Русские народные инструменты - Музыка 2 класс #9 - Инфоурок