Русский язык все правила с 1 по 11 класс

Содержание программы ориентировано на сопровождение и поддержку основного курса русского языка, обязательного для изучения во всех школах Российской Федерации, и направлено на достижение результатов освоения основной образовательной программы среднего общего образования по русскому языку, заданных соответствующим федеральным государственным образовательным стандартом. Русский язык является родным языком русского народа, основой его духовной культуры. Он формирует и объединяет нацию, связывает поколения, обеспечивает преемственность и постоянное обновление национальной культуры. Изучение русского языка и владение им — могучее средство приобщения к духовному богатству русской культуры и литературы, основной канал социализации личности, приобщения её к культурно-историческому опыту человечества. Родной язык, выполняя свои базовые функции общения и выражения мысли, обеспечивает межличностное и социальное взаимодействие людей, участвует в формировании сознания, самосознания и мировоззрения личности, является важнейшим средством хранения и передачи информации, культурных традиций и истории народа, говорящего на нём. Высокий уровень владения родным языком определяет способность аналитически мыслить, успешность в овладении способами интеллектуальной деятельности, умениями убедительно выражать свои мысли и точно понимать мысли других людей, извлекать и анализировать информацию из различных текстов, ориентироваться в ключевых проблемах современной жизни и в мире духовно-нравственных ценностей. Как средство познания действительности русский родной язык обеспечивает развитие интеллектуальных и творческих способностей ребенка, развивает его абстрактное мышление, память и воображение, формирует навыки самостоятельной учебной деятельности, самообразования и самореализации личности.

Правила русского языка: 116 книг - скачать в fb2, txt на андроид или читать онлайн

Часть I. Общие сведения о языке 1. Русский язык как один из славянских языков 3 2. Формы русского литературного языка 3 3. Разделы языкознания 5 4. Роль русского языка в жизни современного общества 5 5. Выдающиеся учёные-русисты 7 1.

Русский язык — это не про правила

Сохранить Русский язык — это не про правила С первого по 11-й класс несколько раз в неделю школьники пишут диктанты, склоняют, спрягают, вставляют буквы, разбивают на слоги, учат правила и словарные слова. То же самое полвека назад делали их бабушки и дедушки. За редким исключением, русский язык — один из самых нелюбимых предметов в школе. Сложные контрольные, много домашней работы и бесконечные правила... К сожалению, сегодняшние уроки не помогают школьникам становиться грамотнее и, главное, совершенно не развивают речь.

В чём дело? Русский как иностранный Давайте представим себя на месте ребёнка. Он с самого рождения слышит родной язык и практически с года-двух начинает на нём говорить.

К семи годам будущие первоклашки говорят в целом не хуже взрослых. В первом классе основная задача — научить ребенка писать и читать. Как с этим справляется школа? Именно в первый школьный год ребенок осваивает и понимает важную сущность нашего языка: говорим мы одно, а пишем другое. Между тем, изучение русского родного! Если ребёнок уже читает, то, несомненно, понимает разницу между звуками и буквами, поскольку процесс чтения, собственно, и состоит в переводе букв в звуки.

Есть мнение и оно поддерживается учебниками , что именно благодаря активному изучению фонетики в начальной школе дети начинают писать грамотно. Увы, это совершенно не согласуется с наблюдениями любого родителя — дети сейчас не более а возможно, и менее грамотны, чем предыдущие несколько поколений, которые фонетику изучали в 5-6 классе и не дольше одной четверти. Названия падежей? Окончания существительных первого склонения в родительном падеже? И вообще, существительные первого склонения — это какие?

А глаголы первого спряжения? А теперь подумайте, какие правила вы регулярно применяете при письме? Вспомним правило правописания гласных после шипящих в суффиксе: Под ударением в суффиксах существительных и прилагательных, не образованных от глаголов, пишется О, девчонка, галчонок , а без ударения — Е песенка.

По сути, задания сами подсказывают место применения правила, так же как, впрочем, и диктанты на заданную тему. А теперь попробуем представить себя на месте школьника, который выучил множество правил, и ему теперь нужно просто писать грамотно в общем-то, мы все на этом месте и так находимся.

Подсказок в виде скобочек и многоточий нет. Чтобы применить правило, надо для начала вообще осознать необходимость его применения. Каким образом это сделать?

Есть три варианта: написание слова не вызывает сомнений; написание слова по какой-то причине вызывает сомнения по какой? Как вы думаете, часто ли встречается последний вариант? Как их учат? Да просто переписывают каждое 10-20 раз в тетрадь. И после этого пишут правильно.

Вот здесь-то и собака зарыта. Для того чтобы правильно писать большинство слов в русском языке, совсем необязательно учить и применять правила. Достаточно просто читать и писать побольше — переписывать тексты из книг и учебников.

Тексты без пропусков и многоточий, так, чтобы были видны все важные буквы слова. Кстати, в этой связи можно вспомнить, как учат в нашей школе иностранные языки.

И в английском, и во французском никто не зубрит правила и в любом случае их количество просто несопоставимо с количеством правил в русском языке , а просто запоминают вид слова и его звучание.

Большинство людей пишет грамотно, не применяя правил или применяя их иногда, причем в этом случае они часто представлены не в виде правил, а в виде удобных ассоциаций например, что делает? Кстати, несмотря на такое простое правило, многие люди в данном случае всё равно неправильно пишут мягкий знак… С чего бы это? Все же в школе это учили!

Нерешенная задача. Цветков источник: malyutka. Нет, не слышали! Интересно, что многие русские учёные-лингвисты, педагоги и историки языка ХIХ века ставили на первое место отнюдь не грамматику, а развитие речи!

Умение вдумчиво читать, понимать и излагать прочитанное, овладение живой речью ещё сто пятьдесят лет назад считалось гораздо более важным умением, чем грамотное письмо. Константин Дмитриевич Ушинский, учёный и педагог, считал, что изучение русского языка имеет три цели: развитие речи, сознательное овладение сокровищами родного языка и усвоение грамматики.

Обратите внимание, что грамматика стоит на третьем месте! Владимир Петрович Шереметевский, преподаватель русского языка и методист, писал, что предметом преподавания родного языка является живое слово. И на первое место снова ставил овладение учащимися живой речью. Но в начале ХХ века в методике преподавания русского языка стала сильнее научно-лингвистическая направленность, хотя и уделялось внимание развитию всех сторон устной и письменной речи: произносительной культуре, работе над лексикой и фразеологией, развитию навыков связной речи.

Но уже к концу ХХ века, несмотря на всяческие новые методики а может быть, и благодаря им , русский язык как предмет практически выхолащивается до чистой грамматики. Безусловно, в современных учебниках существуют упражнения по развитию речи, но их мало, и на них не сильно обращают внимание дети и учителя.

Да и не до того! Столько правил надо выучить, столько разборов сделать, что написание сочинения или изложения кажется пустяковой и не требующей внимания задачей. Неудивительно, что навыки связной речи хотя бы! Зато любой пятиклассник за пару минут сделает синтаксический и морфологический разборы. Но ради чего, собственно, мы учим наш язык? Уж наверное, не ради того, чтобы поразить аудиторию на конференции синтаксическим разбором предложения.

Ворд подправит наши грамматические ошибки, а вот с умением связно излагать мысли устно и письменно он, увы, не поможет. А между тем, дети тонут в ворохе правил и разборов, даже и не подозревая, что умение говорить, читать и понимать — гораздо важнее склонения и спряжения.

ЕГЭ по русскому-2018: как готовиться, что изменилось и как всё успеть

Начать учить самостоятельно Наш сайт предназначен тем, кто решил избавиться от ошибок в письменной речи или кто хочет подготовиться к государственному экзамену. Наш ресурс предназначен для тех людей, которые хотят подготовиться к государственному экзамену или решили избавиться от нелепых ошибок в письменной речи. Русский язык - один из самых сложных языков во всём мире, и наибольшие трудности вызывает пунктуация и орфография. Кто не делал ошибок в диктантах и сочинениях?

Решение задач по математике онлайн

Сохранить Русский язык — это не про правила С первого по 11-й класс несколько раз в неделю школьники пишут диктанты, склоняют, спрягают, вставляют буквы, разбивают на слоги, учат правила и словарные слова. То же самое полвека назад делали их бабушки и дедушки. За редким исключением, русский язык — один из самых нелюбимых предметов в школе. Сложные контрольные, много домашней работы и бесконечные правила... К сожалению, сегодняшние уроки не помогают школьникам становиться грамотнее и, главное, совершенно не развивают речь. В чём дело? Русский как иностранный Давайте представим себя на месте ребёнка. Он с самого рождения слышит родной язык и практически с года-двух начинает на нём говорить. К семи годам будущие первоклашки говорят в целом не хуже взрослых. В первом классе основная задача — научить ребенка писать и читать.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Русский язык. 11 класс, 2013. Занятие 1, экспресс-подготовка к ЕГЭ. Центр онлайн-обучения «Фоксфорд»

Русский язык

.

Полезные материалы для школы с 1 - 11 класс. начальном этапе, школьники учатся писать, и лишь потом начинают изучение правил русского языка. Правила русского языка 1 класс - все правила за 1 класс по русскому языку. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Ru — обучающий грамоте портал, сборник правил русского языка. Здесь вы найдёте Все публикации сайта в удобной для чтения форме. Правила.

.

Словарные слова для 11 класса

.

Русский язык

.

Курс русского языка. Упражнения

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Все правила русского языка — 3-й класс за 40 минут