- Урок беларускай мовы "Змяненне назоўнікаў па склонах. Замацаванне."
- Ускосны склон што гэта такое
- Помогите пожалуйста сделать бел. мову. В выделенных словах найти род и склон прыметникау
- Напишите пожалуйста какие есть склонение назоуников в белорусской мове
- Вы точно человек?
- Вучым беларускую мову. Назоўнік. Частка 1.
- Урок па беларускай мове на тэму "Назоўны склон" (4 клас)
- Сібірская мова
- Белорусский язык/Беларуская мова 4
Базавы курс беларускае мовы. сучасны падручнік для самастойнага навучаньня беларускай мове. Т. Творны склон, ганаруся, твару, кім? чым? 6. Урок беларускай мовы "Змяненне назоўнікаў па склонах. Замацаванне." Автор работы: Базар Наталья Николаевна. Опубликовано
Добрай ранiцы Доброго утра Видела, были проблемы с термином белорусизация и его значением, поэтому сначала рассмотрим его. Белорусизация слов с русского - это написание слов из русского языка в соответствии с правилами белорусского языка. Что сюда входит? Для тех, кто подзабыл: мягкими эти звуки буквы являются тогда, когда после них стоят: -я, -ю, -и, -е, -ё, -ь, а также когда следующая согласная смягчена буквами, написанными выше, и сама смягчает предыдущую согласную. И, да - я забыла это правило упомянуть в самом начале, ибо не знаю, как его правильно осветить. Но это тоже надо учитывать. В белорусском нет такого слова, но есть другое - вёска.
Урок беларускай мовы "Змяненне назоўнікаў па склонах. Замацаванне."
Розстригина Кристина 2019-07-20 02:08:27 Скланенне назонка. Змяненне слова па склонах называецца скланеннем. Таксама скланеннем называюцца словы, абяднаныя агульнасцю змянення назонка па склонах. Узгадаем парадак склона у беларускай мове пытанн да кожнага з х. Назоны склон: хто? Родны склон: каго?Ускосны склон што гэта такое
Этиологическими факторами наследственных болезней являются геномные, хромосомные и генные мутации. Заболевания, связанные с геномными изменение числа хромосом и хромосомными изменения структуры хромосом мутациями, называются хромосомными болезнями.
Как правило, при хромосомных болезнях нарушаются сбалансированность набора генов и строгая детерминированность нормального развития организма.
Это приводит к внутриутробной гибели эмбрионов и плодов, появлению врождённых пороков развития и других элементов клинической картины хромосомных болезней. При хромосомных болезнях отклонения от нормального развития коррелируют, как правило, со степенью хромосомного дисбаланса.
Чем больше хро-мосомного материала вовлечено в мутацию, тем раньше заболевание проявится в онтогенезе и тем значительнее будут нарушения в физическом и психическом развитии индивида. Сопоставление фено- и кариотипа при хромосомных болезнях показывает, что специфические проявления синдрома зависят от небольших сегментов хромосом. Дисбаланс по большому объёму генетического материала приводит к более неспецифической картине поражения. Каких-либо специфических черт патогенеза хромосомных болезней не обнаружено ни на молекулярном, ни на клеточном уровне.
Характерная черта хромосомного дисбаланса — множественность пороков развития, затрагиваю- щих разные органы и системы черепно-лицевые дизморфии, пороки развития скелета, сердечно-сосудистой, нервной и мочеполовой систем. Дата добавления: 2014-01-13; Просмотров: 268; Нарушение авторских прав? Был ли полезен опубликованный материал?
Помогите пожалуйста сделать бел. мову. В выделенных словах найти род и склон прыметникау
Комментарии к переводу на французский язык; написано красными чернилами; к местному самоучке; казался тихоней; простите меня; извиниться перед преподавателем; жениться на Марии; забыть про уроки; вымытая посуда; чужой карман; смотреть за собой; заведующая детским садом; мне не на кого пенять — сам виноват; протопленная печь; наливалась поспевающая в поле рожь; разрумяниваться от волнения; по одноимённому роману; три новых дома; необразованный; жизнерадост- ный; добросовестный; въехать; сугроб; развивающиеся страны; невыноси- мая боль; поехать за дровами; начало в семь часов вечера; церемониал. Пропустил индивидуальное занятие; большое спасибо за дружескую поддержку; отдаться науке; не давать покоя Петру-лежебоке; убедительная просьба; студенческие строительные отряды; не удалось из-за тебя; дивиться погоде; трудовая мозоль; настоящее чудо; читать по ночам; потянуло гарью; гроздь винограда; не с кем посоветоваться в последнее время; собравшиеся люди; земля, дождями разжиженная; почитаемый коллега; из зависти к другу; посадить на меже; немилосердно; шестнадца- тый; антифашистский; здоровье; гребля; сегодня — двадцатое января; четыре новых завода; в полутора километрах от железнодорожной стан- ции; три целых и четыре десятых сантиметра; две пятых населения; невидимый луч; угрожающее положение; развенчанный авторитет; выжа- тый лимон; тростник.
Напишите пожалуйста какие есть склонение назоуников в белорусской мове
Этиологическими факторами наследственных болезней являются геномные, хромосомные и генные мутации. Заболевания, связанные с геномными изменение числа хромосом и хромосомными изменения структуры хромосом мутациями, называются хромосомными болезнями. Как правило, при хромосомных болезнях нарушаются сбалансированность набора генов и строгая детерминированность нормального развития организма. Это приводит к внутриутробной гибели эмбрионов и плодов, появлению врождённых пороков развития и других элементов клинической картины хромосомных болезней. При хромосомных болезнях отклонения от нормального развития коррелируют, как правило, со степенью хромосомного дисбаланса. Чем больше хро-мосомного материала вовлечено в мутацию, тем раньше заболевание проявится в онтогенезе и тем значительнее будут нарушения в физическом и психическом развитии индивида. Сопоставление фено- и кариотипа при хромосомных болезнях показывает, что специфические проявления синдрома зависят от небольших сегментов хромосом. Дисбаланс по большому объёму генетического материала приводит к более неспецифической картине поражения. Каких-либо специфических черт патогенеза хромосомных болезней не обнаружено ни на молекулярном, ни на клеточном уровне. Характерная черта хромосомного дисбаланса — множественность пороков развития, затрагиваю- щих разные органы и системы черепно-лицевые дизморфии, пороки развития скелета, сердечно-сосудистой, нервной и мочеполовой систем.
Вы точно человек?
.
Склон Склонавыя пытанні 1. Назоўны хто? або што? 2. Родны каго? або чаго? З. Давальны каму? або чаму? 4. Вінавальны каго? або што? 5. Творны. (дзверы ў што?) у сенцы - вінавальны склон (убачыў на чым?) на падлозе - месны склон (убачыў каго?) Беларуская мова. Срочно!!! boutique-dart.ru, boutique-dart.ru, boutique-dart.ru, boutique-dart.ru, пра boutique-dart.ru, boutique-dart.ru, Egorza; Беларуская мова.
.
Вучым беларускую мову. Назоўнік. Частка 1.
.
Урок па беларускай мове на тэму "Назоўны склон" (4 клас)
.
Сібірская мова
.
Белорусский язык/Беларуская мова 4
.
.
ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Пр 5 стр 6 Беларуская мова 4 клас 2 частка Свирыдзенка 2018 склон
Прошу прощения, что вмешался... Я разбираюсь в этом вопросе. Можно обсудить. Пишите здесь или в PM.
Мне довольно сложно судить об уровне вашей компетенции но данную тему вы раскрыли очень глубоко и познавательно
Жаль, что сейчас не могу высказаться - опаздываю на встречу. Но освобожусь - обязательно напишу что я думаю по этому вопросу.