Обратимся к эпистолярному жанру и рассмотрим его особенности в "Бедные люди" Ф. М. Достоевского и "Жизнь и судьба" В. Гроссмана. Как бы ни. Сочинения / Разное / Теория литературы / Эпистолярный жанр (Жанр письма) в в письмах» А.С. Пушкина, роман «Бедные люди» Ф.М.Достоевского.
Скачать электронную версию Библиографическое описание: Уторова Е. Эпистолярный жанр и его трансформация в русской литературе Мордовии на примере романа Ф. Достоевского "Бедные люди" и повествования в письмах В. Уфа, январь 2013 г. Письма используются либо в их дневниковой, исповедальной функции фигура адресата формальна , либо как удобное средство для введения в роман разных голосов, разных точек зрения на происходящие события. Главная проблема, которая оказывается в центре эпистолярной художественной прозы XIX в.
Анализ «Бедные люди» Достоевский
Таких произведений не очень много, я хочу остановиться на трех: "Роман в письмах" А. Пушкина, "Бедные люди" Ф. Достоевского и "Жизнь и судьба" В. Как бы ни казалось парадоксальным соединение этих трех гениев русской литературы, но их произведения объединены общим жанром -- личной перепиской героев. Только у В. Гроссмана показана односторонняя связь вследствие Великой Отечественной войны.Эпистолярный жанр (Жанр письма) в русской литературе
Скачать электронную версию Библиографическое описание: Уторова Е. Эпистолярный жанр и его трансформация в русской литературе Мордовии на примере романа Ф. Достоевского "Бедные люди" и повествования в письмах В. Уфа, январь 2013 г. Письма используются либо в их дневниковой, исповедальной функции фигура адресата формальна , либо как удобное средство для введения в роман разных голосов, разных точек зрения на происходящие события.
Главная проблема, которая оказывается в центре эпистолярной художественной прозы XIX в. В романе Ф. Достоевского впервые в русской литературе отношения героев представлены в виде эпистолярного романа-диалога. Большинство последующих произведений русской литературы, написанных в эпистолярной форме и так или иначе продолжающих традицию эпистолярного романа, будет ориентировано на Ф.
Достоевского — с точки зрения типа героев, своеобразия конфликта и сюжетной ситуации, развития сюжета, а также мотивно-тематического комплекса. В повествовании В. Юрченкова диалога между героями не происходит. Адресат присутствует, но складывается впечатление, что опубликованные письма служат только полем для стилистических упражнений.
Примером этому служат стихи, написанные автором писем. Но, тем не менее, мы наблюдаем преемственность, традиции классика в произведении В. Юрченкова прозаика Мордовии. Новаторство Ф. Достоевского и заключается в том, что в рамки старого, традиционного жанра он вводит нового героя, что, соответственно, программирует и возникновение нового типа сюжета.
Для героя В. Герой живет надеждой, что возлюбленная не то что ответит, а просто прочтет его письма. Герои не имеют возможности для встречи, мы не знаем имени героини, кому адресованы письма, а так же пространственно-временные ориентиры не указаны. Но герой не разочаровывается, он живет надеждой на встречу.
Повествование в письмах В. Юрченкова строится на любовном сюжете, ситуации любовного rendez-vous в широком смысле — как встречи мужчины и женщины и завязавшихся между ними личных отношений. Это всегда принципиально переписка мужчины и женщины, это всегда — история любви. Достоевского М. Макар Алексеевич — ее единственная надежда. Герой любит Вареньку так, что тратит на нее все возможное и даже сверх возможного. Оба героя страдают в этом дисгармоничном мире.
Парадокс заключается в том, что они живут рядом друг с другом, но обмениваются самыми сокровенными мыслями только в письмах. В произведении В. Перед тем, как привести в текст самого письма, В. Юрченков утверждает его подлинность, жизненную правдивость, говорит, что оно лежит перед ним.
Причем, если у Достоевского роман-диалог в письмах, то у прозаика Мордовии — монолог. Нужно очень сильно любить, чтобы написать такое количество писем напечатано только 15, но писатель указывает, что на этом письма обрываются, что только эти сохранились. В этих письмах мы наблюдаем настоящую исповедь, тревожные ожидания, сомнения, философские рассуждения о смысле бытия, верность чувству. Здесь в полной мере перед читателем предстает духовный облик героя, его отношение к любви.
Письма по интонации, силе чувства, искренности напоминают хвалебную речь. Страстное признание он вынашивал очень долго. Его письма также читаются на одном дыхании.
Здесь герой обнаруживает глубину чувства, абсолютную открытость, надежду на взаимность. Таким образом, письма в повествовании В. Это его и отличает от Макара Девушкина. Макар Алексеевич Девушкин живет очень непростой, очень противоречивой духовной жизнью.
Но этим его сознание не исчерпывается. Герой В. Юрченкова не ощущает трагического разлада между идеалом и действительностью. Согласно его теории человек живет в трех мирах. Здесь трансформируется идея Девушкина о разделении мира на реальный и идеальный. Скорее всего третий мир подразумевается, но не находит своего выражения, поскольку социальный фактор оказывается сильнее эмоциональной сферы героя.
Противоречивость духовного мира Девушкина подчинена, однако, определенной закономерности, проистекающей из той глубокой и сложной художественной задачи, которую поставил себе Достоевский. Отсюда — постоянное нарастание трагизма и вместе с тем усиление социальной содержательности романа. Достоевского и В. Юрченкова эпистолярный роман — это роман в эпистолярной форме и одновременно роман с эпистолярным сюжетом.
История о переписке героев рассказана в форме писем. Каждое письмо имеет типичную композиционную форму: обращение, основное содержание и подпись как у Ф. Достоевского, так и у В. Юрченкова мы не находим. Да хранит Тебя Бог! Подпись, используемая мордовским прозаиком, еще раз показывает отношение героя к своей возлюбленной.
Для него она — идеал, совершенство. Использование имени, по нашему мнению, приземлит образ, сделает его более достижимым. В анализируемых произведениях подчёркивается значимость такого изобразительного средства как повтор. В характере повторов, в их количественном использовании, структурном и стилистическом своеобразии с особой яркостью проявляется взволнованность, напряженность повествования. Повторы подчёркивают интенсивность описания событий жизни главными персонажами: их стиль писем то плавный, неторопливый, то взволнованный, напряжённый, динамичный.
С помощью повторов достигается большая смысловая, и экспрессивная нагрузка в изображении внутренних переживаний и личностных качеств персонажей, причём повторы позволяют раскрыть не только отдельные черты характера, но и выявить мгновенное психическое состояние героя. В работе отмечается изобразительные особенности однородных членов предложения: они выступают как важнейшее средство подробного описания предметов, их свойств, различных явлений и процессов, а также являются средством усиления выразительности речи персонажей.
В письмах главных героев однородные члены предложения выступают в качестве описания окружающей действительности и внутреннего мира персонажей. Своеобразие однородных членов предложения проявляется в двойственности их значения: с одной стороны, с помощью однородных членов достигается большая экспрессивность и выразительность, а с другой, — позволяет судить об образовательном уровне героев.
Тропы — важное средство языковой изобразительности. Изучению тропизации в текстах Ф. Юрченкова не уделялось должного внимания, а между тем тропы прямо связаны с речевым изображением персонажей.
Что касается изобразительно-выразительных средств, то в романе Ф. Слова с суффиксами уменьшительности и ласкательности имеют разговорную сферу употребления, характеризуют Девушкина как малообразованного героя и, напротив, сравнительно небольшое количество данных слов у героя В. Юрченкова, свидетельствует о начитанности и образованности героя. В его речи много эпитетов, сравнений, риторических восклицаний, что делает речь более эмоциональной и выразительной. Чувства героя возвышенны, а героиня сравнивается с божеством.
В письмах значительно чаще встречается описание пейзажа и внутреннего состояния персонажей, чем описание портрета и интерьера. Главные герои стараются больше передать свои внутренние ощущения и переживания, что отражается на восприятии природы, чем описывать в красках скудное внешнее окружение и убранство.
Данная особенность обусловлена спецификой жанра — переписка позволяет скрывать неприглядную действительность. Вместе с весной просыпаются и чувства героев, писателями делается больший акцент на эмоционально-чувственную сферу героев.
Таким образом, пейзажи в анализируемых произведениях имеют важное характерологическое значение: описания природы в письмах главных героев являются отражением их внутренних чувств и переживаний, а также используются для выражения отношения к окружающему. Таким образом, не подлежит сомнению истинное значение романа Ф. Все это находит отражение в произведении прозаика Мордовии В. Преемственность традиций Достоевского несомненна. Доказательством этого служат лексико-стилистические средства, используемые для характеристики персонажей.
Литература: Достоевкий Ф. Бедные люди: Роман; Белые ночи. Неточка Незванова. Кроткая: Повести. Юрченков В.
Вы точно человек?
Он возник еще во времена античности. Одним из первых произведений, написанных в этом жанре, считается послание Горация Флавия к братьям Пизонам о науке поэзии. В средние века эта форма развивалась как публицистический жанр - в переписке высказывались и обсуждались актуальные идеи времени.
Эпистолярный стиль
Оборудование: книги в эпистолярном жанре Ф. Ход урока I. Вступительное слово учителя: Сочинение, я думаю, - самая творческая форма работы ученика, к тому же самая универсальная. Создавая текст сочинения, ученик должен продемонстрировать свою читательскую квалификацию, речевую компетентность, аналитические способности и эрудицию. Не секрет, что многие учащиеся с подобной работой справляются не вполне удовлетворительно, потому что не чувствуют готовности достойно выразить себя в слове. Однако научиться хорошо говорить и писать способен каждый человек. А русский писатель А. Сегодня мы будем вести речь об одном из оригинальных жанров школьных сочинений — письме, познакомимся с анкетой жанра, послушаем образцы сочинений в форме письма.
Оригинальные жанры школьных сочинений "Эпистолярный жанр (письмо)". 9-й класс
Полный текст автореферата диссертации по теме "Эпистолярный жанр в наследии Ф. Достоевского Специальность 10. Горького Защита состоится 18 июня 2004 года, в 9 часов на заседании диссертационного совета К212. Магнитогорск, пр. Ленина, 114, ауд. С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке Магнитогорского государственного университета.
Роман Достоевского “Бедные люди” изучается на уроках литературы в 9 классе. Эпистолярный жанр достиг своего расцвета в западной литературе. 1 I тома Полного собрания сочинений Ф. стоевский Ф. М. Полное собрание сочинений: В 14 т. СПб., Т. 1. . ко начнем с жанра романа «Бедные люди». эпистолярных текстовых корпусов созданы в условном романтико. Делается вывод о том, что в романе «Бедные люди» ассоциативный фон В эпистолярном жанре, к которому относится роман Ф. М. Достоевского было бы пресечь зло в самом истоке и запретить писать подобные сочинения.
.
.
.
.
.
.
ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Эпистолярный жанр в русской литературе
Пока нет комментариев...