boutique-dart.ru › 5 - 9 классы › Литература. Найди ответ на свой вопрос: в чём принципиальное различие в оценке бунта Пушкиным и Есениным? О чём говорит Пугачёв? К чему.
Пушкин неоднозначно относился к восстанию, его основными чертами он считал звериную жестокость и долговременную цель. Поэта интересовали истоки восстания, его участники, их психология и личность человека — Пугачева, который стал тем самым добрым царем. Пугачев в его романе представлен по-разному, вот он вожатый, а вот смельчак- самозванец, выдающий себя за царя и в итоге преступник за железной решеткой клетки. Но при всем этом он выглядит как предводитель народного восстания, человек с сильнейшим темпераментом, сильной волей и противоречивым характером. Читатель знакомится с Пугачевым во второй главе, и еще пока неизвестно что это он. Благодаря нему герои смоги добраться до дома, не погибнуть в пурге, а значит, он отнюдь не робок.
Герой и восстание в оценке Пушкина и Есенина
Логичнее всего было бы проанализировать их взгляды в контексте какого-то одного события, чтобы, так сказать, исторический первоисточник был неделимым. Нельзя исключать из рассмотрения этого вопроса то время и те обстоятельства, при которых занимались этой темой А. Пушкин и С. В 1825 году произошло восстание декабристов, среди которых были друзья Александра Сергеевича, что, безусловно, делало его в известной мере сопричастным ему. Сергей Александрович, в свою очередь, стал свидетелем великой Октябрьской революции, к которой практически нереально было не иметь никакого отношения, находясь, можно сказать, в эпицентре событий.Проект по литературе "Образ Е. Пугачёва в произведениях А.С.Пушкина и С. Есенина"
Логичнее всего было бы проанализировать их взгляды в контексте какого-то одного события, чтобы, так сказать, исторический первоисточник был неделимым. Нельзя исключать из рассмотрения этого вопроса то время и те обстоятельства, при которых занимались этой темой А. Пушкин и С. В 1825 году произошло восстание декабристов, среди которых были друзья Александра Сергеевича, что, безусловно, делало его в известной мере сопричастным ему.
Сергей Александрович, в свою очередь, стал свидетелем великой Октябрьской революции, к которой практически нереально было не иметь никакого отношения, находясь, можно сказать, в эпицентре событий.
Перу А. Восстание лишено смысла для бунтовщиков, поскольку нет единой руководящей идеи, которая сплотила бы всех восставших поголовно. Ну а беспощадным восстание является в той же мере, как и любая волна народного мятежа: при любом раскладе — сотни и тысячи жертв, зачастую случайных это и к вопросу о бессмысленности относится.
Создается впечатление, что у А. Пушкина более рассудочный взгляд на события пугачевского бунта, более отстраненный. Он оценивает уже свершившуюся ситуацию, уже все позади. История перелистнула эту страницу, его Гринев с Пугачевым обменялись взглядами перед казнью — и все на этом.
Учитель проверяет на плагиат? Закажи уникальную работу у нас за 250 рублей! Более 700 выполненных заказов! Заказать сочинение У С.
Создано весьма причудливое нагромождение образов, за которыми скрываются бунтовщики и предатели. В целом настроение поэмы смутное и трагическое, вероятно, это след кровавых сполохов революции и общая тревога, сопровождающая любое восстание. И если для А. Пушкина все события уже свершились, то для С. Есенина, такое ощущение, что все еще кипит повстанческое напряжение. Угол восприятия совершенно другой. Надлом, оголенные нервы, которые зашкаливают… Возможно, отчасти играет свою роль то, что наши гении на момент написания своих строк о пугачевском восстании находились в разном возрасте: Есенину было около двадцати шести лет, Пушкину — примерно на десять лет больше.
Или Александр Сергеевич в 1820х годах мог быть более велеречив в данном контексте… Впрочем, это лишь досужие домыслы. Еще можно обратить внимание на чисто литературные различия между двумя произведениями.
У Есенина это пьеса, причем в стихах. Вернее, поэма в форме пьесы. Что позволяет периодически говорить за Пугачева от первого лица. У Пушкина мы видим атамана лишь глазами Петра Гринева, с которым у того своя система взаимоотношений, хотя и очень любопытная. Герой Пушкина менее романтизирован и драматизирован, безусловно. Ему присущи и понятие о чести да, отличное от понятий того же Гринева, но тем не менее, перед собой этой человек честен, и своя мораль у него присутствует , и чувство юмора, и умение видеть больше того, чем ему показывают.
Конечно, в глубине души он не может не понимать, насколько рискованным для него самого является это восстание, но звучит фраза о предпочтении живой крови — падали. Лучше умереть стоя, чем жить на коленях. Это четкая позиция человека, принявшего для себя определенное решение.
Решение, возможно, импульсивное, но — принятое рассудком. Пушкинский Пугачев не захлебывается своими эмоциями — во всяком случае, на глазах читателя подобного не происходит. Герой Есенина несравнимо более импульсивен, душевно тонок. Та же беспощадная безысходность, то же одиночество на грани мистики. Особенно остро ощущается это пугачевское одиночество на фоне его постоянного окружения мятежниками, то верными, то предателями… Оба автора своим героям в той или иной мере симпатизируют.
Во всяком случае, однозначного образа кровавого злодея-самозванца мы не видим ни у Пушкина, ни у Есенина. Но у Пушкина будто бы менее лично выражено сочувствие к персонажу, нельзя сказать, что автор отождествляет себя с героем. Это незабываемо. Как незабываем В. Высоцкий в роли Хлопуши — этот его монолог, наверно, превзошел в славе свой литературный первоисточник.
Все это окутано неким романтико-трагическим ореолом в целом, многое сплелось воедино, и сейчас уже не разорвать: драма Пугачева, драма Есенина, драма Высоцкого… В целом, как мне кажется, — драма личности.
В первую очередь — личности, затем — все остальное. У Пушкина же, на мой взгляд, основным героем является драма народа, конфликт бунтовщиков и властей.
Похожие работы.
Пугачёв - Есенин
К стр. Вы знакомились ранее с романом А. Теперь вы прочитали фрагменты поэмы С. Каким предстает предводитель восстания в этом произведении?
Пушкин серьезно интересовался историей. Отношение Пушкина к восстанию было сложным, основными чертами бунта он считал отсутствие долговременной цели и звериную жесткость. Пушкина интересовали истоки восстания, психология участников, роль веры в доброго царя, личность человека, ставшего добрым царем — Пугачева. В романе Пугачев представлен с разных сторон: он то вожатый, которому Гринев дарит заячий тулупчик, то самозванец, выдающий себя за Петра III, то преступник, посаженный в железную клетку, однако автор составил образ предводителя народного восстания, человека неистового темперамента, сильной воли, человека противоречивого характера. Знакомство с Пугачевым происходит во второй главе, однако еще неизвестно, что это Пугачев. Только благодаря ему герои смогли добраться до жилья, переждать пургу, следовательно, вожатый — человек бывалый, не робкого десятка. Язык Пугачева отличался яркостью, иносказательностью, он пересыпан прибаутками, баснями. В отличие от Есенина Пушкин дает внешнее описание предводителя: на вид ему лет сорок, он среднего роста, худощав, широкоплеч.
ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Как разобраться между Дюма и Есениным?Поприветствуем гостей на нашем уроке. Займем свои места, согласно выбранной вами ранее группе. Сегодня на уроке вы работаете по группам: литературоведы, историки, библиографы, языковеды. Вам предлагалось опережающее задание по вопросам. Подготовку к нему вы и продемонстрируете на уроке. Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия материала.
Каким предстаёт Пугачёв в произведениях Пушкина и Есенина? Почему В чём принципиальное различие в оценке бунта Пушкиным и. Статьи о поэзии и литературе Герой и восстание в оценке Пушкина и над «Историей пугачевского бунта» и в момент написания «Капитанской. (Пушкина, Есенина, в начале урока вы услышали отрывок из . В чем принципиальное различие в оценке бунта Пушкиным и.
Название проекта: Образ Пугачёва в произведении А. Учебный предмет в рамках проекта: литература Учебные дисциплины, близкие к теме проекта: история. Автор проекта: Кузмина Татьяна Николаевна, 14 лет, 8 класс Тип проекта: исследовательский.
.
.
.
.
.
ВИДЕО ПО ТЕМЕ: boutique-dart.ru: Психологический анализ биографии и творчества
Пока нет комментариев...