4 класс дыктант па беларускай мове

Колас добра не спеелепш за новых двух. Реклама от Google Наш опрос Хотели бы Вы, чтобы на нашем сайте был форум? Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Please try your luck again. В корзине нет товаров Каталог 53 12155 1386 2278 8 8 125 39 16 25 18 19 58 65 29 98 3 94 160 495 665 38 106 121 22 83 28 21 19 11 6 14 1 5963 2366 162 2112 8477 3941 5357 3835 2049 1884 832 5482 12441 9985 4896 12765 340 2596 1850 1624 1273 2091 62 5154 2499 365 1174 189 66 113 110 Реклама Реклама от Google Сейчас на сайте Цена: 4.

Прэзентацыя па беларускай мове на тэму "Дыялог" ( 5 клас)

Страницы: Стр. Ацэнка навучальных работ У школе праводзяцца навучальныя i кантрольныя пiсьмовыя работы. Колькасць памылак у навучальных работах, як правiла, павiнна быць значна меншай, чым гэта прадугледжана для кантрольных работ. Навучальныя работы ацэньваюцца больш строга, чым кантрольныя работы. Вывядзенне падагульняючых адзнак За навучальную чвэрць i навучальны год ставiцца падагульняючая адзнака.

Зборнiк дыктантаў па беларускай мове, I ступень

Как написать диктант правильно и без ошибок? Опубликовано в разделе: У многих школьников да и взрослых написание диктантов вызывает затруднение и даже страх. Опытные преподаватели убеждены, что научиться писать диктанты по родному языку может каждый, важно лишь тренироваться и соблюдать определенные правила. Основные правила написания диктанта Внимательно прослушайте текст, когда его будут читать первый раз. На этом этапе ваша задача — определить общую структуру и стиль текста, мысленно выделить его смысловые части.

Постарайтесь сразу уловить строение каждого предложения, это поможет грамотно расставить знаки препинания.

Внимательное прослушивание текста диктанта позволяет настроиться на работу, выявить сложные места, понять, какие орфограммы и пунктограммы будут проверяться. При написании диктанта нужно быть предельно сосредоточенным.

Сразу переключайтесь на следующую фразу, думайте о том, что пишете в данный момент. Времени на проверку дается достаточно, и у вас будет возможность все обдумать. По окончании диктовки сделайте маленькую паузу и затем приступайте к проверке. Сначала проверьте орфографию, затем пунктуацию. Важно уметь отстраниться от текста, который лежит перед вами, как будто его писали не вы. Если вам удастся сделать это, многие ошибки сами бросятся в глаза.

Как подготовиться к диктанту Чтобы хорошо писать диктанты и вообще быть грамотным человеком , необходимо усердно и старательно изучать родной язык. Важно: -много читать.

Чтение самой разной литературы учебников, художественных книг, публицистики развивает зрительную память, помогает запоминать написание слов; -учить правила, уметь применять их при письме; -постоянно тренироваться в написании диктантов и других упражнений.

С этой целью можно писать диктанты, переписывать тексты, выполнять грамматические задания. Сегодня в помощь ученику есть многочисленные аудио записи с надиктованными текстами. Накануне контрольного диктанта нужно еще раз повторить правила, пройденные за определенный период времени например, за учебную четверть.

Попросите родителей подиктовать вам текст, чтобы прорепетировать предстоящий диктант. Самые распространенные ошибки на что обратить внимание К ошибкам в диктантах приводит несколько причин. Это элементарная неграмотность, незнание правил, невнимательность, боязнь. Успешное написание диктанта - это основательная подготовка, а также умение сосредоточиться, быть предельно внимательным, не отвлекаться. Побороть страх можно постоянными тренировками.

Если вы будете регулярно писать под диктовку, то привыкнете к этому виду заданий и в классе будете чувствовать себя уверенно.

Дыктанты па беларускай мове 4 клас

Контрольные диктанты по бел мове 9 класс. Дыктанты па беларускай мове. Диктанты по белорусскому языку 5-9 классы. Приём документов для поступления в 5 класс гимназии. Литература для дополнительного чтения.

Диктант «Бабье лето»

Делает отдельные речевые ошибки, которые исправляет самостоятельно или с помощью наводящих вопросов учителя. Орфографическая и пунктуационная грамотность Оценка орфографической и пунктуационной грамотности осуществляется с помощью письменных работ — обучающих и контрольных. При оценивании письменных работ следует учитывать ошибки орфографические ошибки в написании слов и пунктуационные ошибки в постановке знаков препинания. В письменных работах учащимися могут быть допущены грубые, негрубые, повторяющиеся, однотипные орфографические ошибки. Грубыми считаются орфографические ошибки: на изученные правила: машына вместо машина , овечька вместо овечка , лисник вместо лесник , скаска вместо сказка , читаеш вместо читаешь , рож вместо рожь , пабелка вместо побелка , нечитал вместо не читал , кататся вместо кататься и др. Несколько ошибок в одном словарном слове считаются за одну ошибку малако вместо молоко. К негрубым относятся орфографические ошибки: при переносе слов; графические ошибки и описки замена одной буквы другой — сполб вместо столб; перестановка букв — тертрадь вместо тетрадь; повторение одной и той же буквы в слове — доом вместо дом; повторение одного и того же слога — бежажать вместо бежать; пропуск буквы в слове — мшина вместо машина ; отражение на письме вместо букв е, ё, ю, я их звукового значения йаблоня вместо яблоня, пойут вместо поют ; в написании безударных падежных окончаний имен существительных, имен прилагательных, безударных личных окончаний глаголов касается только IV класса. Каждая негрубая ошибка считается за пол-ошибки. При выведении балла нечётное количество негрубых ошибок округляется в пользу ученика. Повторяющимися являются ошибки, которые допущены в одном и том же слове или формах этого же слова: учиник — с учиниками — учиники вместо ученик — с учениками — ученики; хадить — хадил — хажу вместо ходить — ходил — хожу.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Пр 161 с 95 Беларуская мова 4 клас 2 частка гдз Свириденко 2018 спражэнне

Книга "Дыктанты і спісванні па беларускай мове, 2-4 класы".

На основании подпункта 4. Министр А. Нормы оценки результатов учебной деятельности учащихся по учебным предметам разработаны в соответствии с пунктом 1 статьи 36 Закона Республики Беларусь от 5 июля 2006 г. Нормы оценки результатов учебной деятельности учащихся по учебным предметам базируются на планируемых результатах обучения в предметно-деятельностной форме, определенных образовательными стандартами и учебными программами, и направлены на осуществление единых подходов при организации проверки и оценки учебных достижений учащихся. При отсутствии результатов учебной деятельности учащимся выставляется 0 ноль баллов. На I ступени общего среднего образования, в первом и втором классах, система контроля и оценки строится на содержательно-оценочной основе без использования отметки как формы количественного выражения результатов оценочной деятельности.

Дыктанты і спісванні па беларускай мове 2—4 класы. ЛИТЕРАТУРА» Начальное образование» Учебно-методическая литература» классы. Дадзены дапаможнік уяўляе сабой зборнік тэкстаў кантрольных дыктантаў па беларускай мове для 4-га класа школ з рускай і беларускай мовамі. Главная» » Август» 4» Дыктанты па беларускай мове. класы. Диктанты по белорусскому языку классы.

.

Диктанты по русскому языку 4 класс. Первое полугодие

.

Дыктанты і спісванні па беларускай мове 2—4 класы

.

10–11 классы

.

>>> Беларуская мова навучальныя кантрольныя дыктанты 59 классы скачать

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Дыктант па беларускай мове