Анализ стихотворения лирического есенина

Литературное направление и жанр Есенин обладал талантом описывать родную природу так, как до него не описывал её никто. Сразу после окончания школы 17-летний юноша уехал из села Константиново Рязанской губернии в Москву и работал в мясной лавке, в типографии. Вся дальнейшая жизнь поэта была связана с большими городами в 1916 г. Тоска по родине, по деревенской жизни отражена в его стихах. В 1914 г.

Анализ лирического произведения С.Есенина "Белая береза"

В нем звучит усталость от житейских невзгод, тоска по ушедшей чистой юности и отчему дому. Краткий анализ Перед прочтением данного анализа рекомендуем ознакомиться со стихотворением Письмо матери. История создания — Произведение написано в 1924 году. Тема стихотворения — Разочарование в жизни и раскаяние в собственных поступках перед матерью. Композиция — Кольцевая композиция. Стихотворный размер — Пятистопный хорей с использованием укороченной стопы.

Анализ стихотворения «Письмо матери» Есенина

За прощальной стою обедней Кадящих листвой берез. Догорит золотистым пламенем Из телесного воска свеча, И луны часы деревянные Прохрипят мой двенадцатый час. На тропу голубого поля Скоро выйдет железный гость. Злак овсяный, зарею пролитый, Соберет его черная горсть. Не живые, чужие ладони, Этим песням при вас не жить! Только будут колосья-кони О хозяине старом тужить. Будет ветер сосать их ржанье, Панихидный справляя пляс.

Скоро, скоро часы деревянные Прохрипят мой двенадцатый час! Россия Есенина, так же как и Россия Тютчева, Блока, — это во многом поэтический миф сюда уходит корнями и последующая трагедия лирического Есенина, не выдержавшего столкновения мечты и реальности. Для молодого Есенина крестьянская Россия — воплощение рая. Русь в ранних стихах Есенина празднична, лишена конфликтов, расписана под православный лубок, лирический герой ощущает себя в ней вполне безмятежно.

Главное место в поэтическом мире Есенина занимают месяц, звезды, животные и птицы, деревенская изба, голубые поля... Природа у поэта священна и описывается часто в ранней поэзии как божественный храм.

Разлад в этот гармоничный мир внесла революция. В 1920 году Есенин пишет стихотворение "Я последний поэт деревни... Талант Есенина рожден деревенской, "деревянной" Россией, любовью Есенина к России.

Но Русь уходила в прошлое, и это порождало трагическое мироощущение поэта. Поэт встречает гибель Руси как свою собственную. Стихотворение "Я последний поэт деревни... Поэт чувствует, что вековая гармония природы, природного космоса и человека уходит. Приближается чуждый древнему "деревянному" миру "железный гость" и, наверное, новые певцы нового времени.

Они не будут больше воспевать дощатые мостики, зеленые березки и все то, что дорого сердцу поэта в его родном краю, в храме природы. Именно в этом природном храме, где можно совершать богослужение в любой час, и заказывает панихиду по всему, что ему дорого, лирический герой. Ключевые слова в этом стихотворении — "дощатый мост", "луны часы деревянные".

В уходящем мире все было от природы, от древа а не от железа : весь уклад жизни, вся уходящая крестьянская соприродная культура. Но "скромен в песнях дощатый мост", не по нему пойдут в будущее современные поэту люди. Они, как это ни горько сознавать автору стихотворения, пойдут иной дорогой, иным "мостом".

Поэт знает, что в новом мире ему не жить и не петь. Для него наступает последний час. Да и для "часов" тоже наступают последние сроки, они именно "прохрипят" двенадцатый час, для них это мучительно тяжело. Луна появляется ночью. Ночь разделяет день уходящий и день наступаю- щий. И как только истекут отмеренные сроки — наступит тьма для поэта. Ничего светлого, хорошего в его жизни уже не будет.

Поэт стоит за прощальной обедней "кадящих листвой берез". Что случилось с тонкой березкой, некогда заглядевшейся в пруд? То же, что и с человеком.

Береза — излюбленный образ народной поэзии и поэзии Есенина. Березы теперь "кадят", то есть разбрасывают свою листву.

Это происходит осенью. А осень — это конец года, это символ осиротевшей, умирающей природы. Свеча догорит обязательно, а сама она из "телесного воска", то есть из судеб миллионов людей, сломленных, отвергнутых новым миром. Среди этих людей и сам поэт.

В третьем четверостишии говорится о причине гибели древнего "деревянного" мира — о "железном госте", который выйдет "на тропу голубого поля" России с ее необъятными просторами. Это, очевидно, и трактор, комбайн, любая другая техника. Это и противостоящий деревне город, где производится эта техника. Это, конечно, и новый уклад жизни, новый мир, и новый, механический, а не природный, человек. Но, по Есенину, на голубом поле России он не хозяин и не работник, а всего лишь "гость", чуждый природе, рожденный не природным миром.

Его не могут поэтому принять как родного. И, конечно, у этого "железного гостя" "черная горсть", "не живые, чужие ладони". При нем природа осиротеет. И только будет разгуливать буйный разбойник, бродяга-ветер, "панихидный справляя пляс". Это кощунственная пляска на дорогих автору могилах. Не только поэт скорбит о прошлом. Природа тоже находится в таком же смятении, ощущая одиночество, отчаяние. Выражение чувств человека через природу — одна из самых характерных особенностей поэзии Есенина.

Комплексный анализ текста на уроках литературы. Лирика С.А. Есенина

Есенина; отметить особенности лирики поэта на основе комплексного анализа стихотворения "Ночь" С. Задачи урока: 1. Обучающая: формировать умения учащихся определять средства художественной выразительности текста, размер стиха, рифму, ритм; слышать звуковое многообразие поэтической речи; работать над выразительностью и правильностью чтения художественных произведений. Развивающая: развивать ученика как читателя, учить читать стихотворения не только глазами, но и сердцем, душой; учиться открывать глубинный смысл лирических произведений. Воспитывающая: учить детей видеть красоту родной природы; воспитывать бережное отношение к природе.

«Край любимый», анализ стихотворения Есенина

Слово учителя. Две даты: 3 октября 1895 года - 28 декабря 1925 года. Первая - дата рождения, вторая - дата смерти поэта. В Закавказье, где поэт бывал ни раз, в старину говорили: " Тридцать лет человек должен учиться, тридцать лет должен путешествовать и тридцать лет - писать, рассказывать людям всё, что он увидел, узнал, понял". Есенину было отпущено в три раза меньше. Его судьба - подтверждение другого старого изречения: "Жизнь ценится не за длину". Но и то, что он дал, это целый мир. Он живет, движется, переливается всеми цветами радуги. Это задушевная песнь о великом и вечном - о любви к родине. Знакомство с биографией поэта: сообщения учеников.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Литература 11 класс (Урок№20 - Анализ лирических произведений boutique-dart.ruа.)

Анализ стихотворений Есенина

Краткий анализ Перед прочтением данного анализа рекомендуем ознакомиться со стихотворением Пороша. История создания — Стих написан в 1914 году. Тема стихотворения — Любовь к природе и малой родине. Композиция — Композиция условно разделена на 4 части, каждая из которых состоит из одной строфы. Все они объединены общей темой, но в каждой строфе наблюдается развитие своей небольшой темы. Жанр — Пейзажная лирика.

Анализ стихотворения "Гори, звезда моя, не падай. Вершиной любовной лирики Есенина стал цикл стихотворений «Персидские мотивы» (). В году Есенин пишет стихотворение "Я последний поэт деревни ", в котором собственная судьба поэта, его лирического героя изображается в. Анализ стихотворения «Письмо матери» Есенина. Стихотворение Бесприютность и неприкаянность лирического героя противопоставлена автором.

.

Анализ стихотворения "Я последний поэт деревни..."

.

Анализ стихотворения «Пороша» Есенина

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: С.А. Есенин (содержательный анализ) - Лекция №103