Атлас определитель бабочки от земли до неба

Задачи урока: Образовательная: формировать у учащихся новые понятия отличительных особенностей строения насекомых, учить определять принадлежность животного к данной группе; Развивающая: развивать внимание, умение анализировать; Воспитательная: воспитывать бережное отношение к природе. Планируемые достижения учащихся: усвоить, что насекомые — это животные, у которых шесть ног; научиться приводить примеры насекомых. Плешаков 1 класс, рабочая тетрадь, цветные карандаши. Ход урока: I. Организационный момент. Повторение изученного материала. Ребята, на прошлом уроке вы узнали, какие деревья называются лиственными, а какие — хвойными.

Окружающий мир. 1 класс

Урок из раздела "Кто? Плешаков Тип урока: урок изучения нового материала Вид урока: традиционный Цель урока: уточнить представления о насекомых Задачи урока: Образовательная: формировать у учащихся новые понятия отличительных особенностей строения насекомых, учить определять принадлежность животного к данной группе; Развивающая: развивать внимание, умение анализировать; Воспитательная: воспитывать бережное отношение к природе. Планируемые достижения учащихся: усвоить, что насекомые — это животные, у которых шесть ног; научиться приводить примеры насекомых. Оборудование для учителя: презентация по теме урока, мультимедиа проектор, картинки с изображением насекомых, бабочки трёх цветов для самоанализа, изображения Муравья Вопросика и Мудрой Черепахи. Плешаков 1 класс, рабочая тетрадь, цветные карандаши. Ход урока: I. Организационный момент.

Атлас определитель "От земли до неба". Камни

Урок из раздела "Кто? Плешаков Тип урока: урок изучения нового материала Вид урока: традиционный Цель урока: уточнить представления о насекомых Задачи урока: Образовательная: формировать у учащихся новые понятия отличительных особенностей строения насекомых, учить определять принадлежность животного к данной группе; Развивающая: развивать внимание, умение анализировать; Воспитательная: воспитывать бережное отношение к природе.

Планируемые достижения учащихся: усвоить, что насекомые — это животные, у которых шесть ног; научиться приводить примеры насекомых. Оборудование для учителя: презентация по теме урока, мультимедиа проектор, картинки с изображением насекомых, бабочки трёх цветов для самоанализа, изображения Муравья Вопросика и Мудрой Черепахи.

Плешаков 1 класс, рабочая тетрадь, цветные карандаши. Ход урока: I. Организационный момент. Повторение изученного материала.

Ребята, на прошлом уроке вы узнали, какие деревья называются лиственными, а какие — хвойными. Сейчас я предлагаю вам выполнить тестовую работу: у каждого из вас на парте находятся листочки, на которых изображены кружки. Если я называю лиственное дерево, то вы закрашиваете кружок жёлтым цветом, если называю хвойное дерево — зелёным. Берёза, дуб, ель, сосна, клён, осина, лиственница - Поменяйтесь листочками с соседом по парте.

Проверим друг друга. С заданием справились хорошо. Подготовка учащихся к восприятию нового учебного материала. Сообщение темы и целей урока. Ребята, посмотрите, Вопросик принёс с собой конверт. Давайте посмотрим, что там находится. Картинки выставляются на доску - Как можно назвать этих животных одним словом? Кто может сформулировать тему нашего урока? Кто такие насекомые Слайд 1 - Сегодня мы узнаем, каких животных называют насекомыми, почему их так называют и будем учиться определять насекомых.

Изучение нового материала. Слайд 2 - Однажды кто-то сказал Муравью Вопросику, что он — насекомое. И правда ли, что я — насекомое? Поможем Муравьишке разобраться в этом непростом вопросе? Слайд 3 - В своих путешествиях по родному лесу, по берегам чистой речки, на зеленых полянах Муравей Вопросик нередко встречал удивительных животных. Рассмотрим их на с. Как вы думаете, какое из них — насекомое? Ответы детей -Давайте повнимательнее рассмотрим этих животных.

Слайд 4 - Кто знает как называется это животное? Работа в паре - Посмотрите сколько ног у этого животного. Многоножка — кивсяк. Питается кивсяк опавшими листьями.

Обнаружив присутствие врага, кивсяк, будучи медлительным животным, не спасается бегством, а сворачивается в кольцо. Есть у него и средство защиты. Это особые железы, которые вырабатывают вещество в резким неприятным запахом. Тропические кивсяки настолько ядовиты, что индейцы смазывают их ядом наконечники стрел. Поэтому очень важно запомнить и знать какие животные опасны, а каких не стоит бояться.

Работа в паре Богомол. Давайте и мы рассмотрим бабочку на рисунке с. Слайд 9 Рассматривание частей тела бабочки. Найдите у бабочки голову, грудь, брюшко. Что находится на голове у бабочки? На груди бабочки крылья и ноги. Обо мне сочинили загадку: Шевелились у цветка Я сорвать его хотел, — Он вспорхнул и улетел.

Сколько их? А мы сколько видим? А теперь посчитаем, сколько у бабочки ног. Слайд 10 - К нам прилетели стрекоза и божья коровка. Вместо хоботка у них челюсти, потому что они питаются другой пищей. Сосчитайте сколько ножек у божьей коровки и стрекозы. Слайд 11 Как же отличить насекомых от других животных?

Атлас определитель "От земли до неба". Жуки

Категория: Доклады и презентации про окружающий мир 1,2,3,4 класс В атласе к учебникам Плешакова рассмотрен практически весь животный мир от мелких насекомых до крупных млекопитающих. Ребенок научится определять животных по картинкам, запомнит их названия, научится разделять животных на группы, то есть классифицировать их. Атлас станет отличным помощником в подготовке уроков по предмету окружающий мир в 1-4 классе начальной школы, в особенности по программе Перспектива и школа России, которые построены на учебниках Плешакова, где он часто ссылается на поиск материала в атласе-определителе "От земли до неба", в рабочих тетрадях есть и задания по атласу-определителю. Все классификации очень условны, но по ним легко найти нужное животное и узнать его название.

Зеленый дом. Атлас-определитель. От земли до неба. ФГОС

Плешакова с удивительным миром бабочек. Здесь представлены разные бабочки от дневных бабочек и "Махаона" с "Адмиралом" до Крапивницы, Траурницы. Все они здесь представлены на ярких скринах с отчетливым текстом. Одна из самых замечательных по красоте бабочек - это Махаон. Таких бабочек стало мало, редкость. Одна из самых необычных бабочек - Шмелевка. Бабочка смахивает на этого жалящего насекомого как защитной раскраской черно-желтого цвета, которую знают все птицы и другие враги насекомых, так прозрачными крылышками и даже формой тела.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: "От земли до неба. Атлас-определитель" (Андрей Плешаков)

Конспект урока по окружающему миру "Кто такие насекомые?"

Есть в Майшоп Зелёный дом. От земли до неба. Рядом с 18-см куклой. Этот атлас сам со себе представляющий отличную книгу о природе является дополнением к комплекту учебников младшей школы по Окружающему миру Плешакова нужен с 1 по 4 класс включительно. В учебниках постоянно встречаются отсылки на атлас смотрите в атласе-определителе От земли до неба , поэтому без него не обойтись. Пособие для учащихся.

Этот атлас (сам со себе представляющий отличную книгу о природе) на атлас (смотрите в атласе-определителе От земли до неба). Скачать: От земли до неба. разработанный специально для начальной школы атлас-определитель. Ни у цветка, ни у бабочки, ни у звезды. OZON предлагает выгодные цены и отличный сервис. Книга "От земли до неба. Атлас-определитель" - характеристики, фото и отзывы покупателей.

Жабры — органы дыхания рыб и некоторых других водных животных. Саванны — тропические степные равнины с редко растущими деревьями и кустарниками. Основная и дополнительная литература по теме урока: Окружающий мир. Рабочая тетрадь.

Атлас-определитель "От земли до неба" бабочки: где читать онлайн?

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Атлас-определитель "От земли до неба" Андрей Плешаков