Человек в художественной летописи мира

Тема: Человек в художественной летописи мира эпоха Возрождения и XX век Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Садовская средняя общеобразовательная школа филиал с. Лозовое с. Каким было древнегреческое искусство? Какой образ был излюбленным для греческих мастеров? Чьи скульптуры украшали Древний Рим?

Человек в художественной летописи мира. Мир-лестница, по ступеням

Количество слайдов: 19 Описание презентации Человек в художественной летописи мира. Мир-лестница, по ступеням по слайдам Человек в художественной летописи мира. Мир-лестница, по ступеням которой Шёл человек. Мы осязаем то, Что он оставил на своей дороге. Животные и звезды —шлаки плоти, Перегоревшей в творческом огне; Все в свой черед служили человеку Подножием, и каждая ступень Была восстаньем творческого духа. Волошин Б.

Материал по теме "Человек в художественной летописи мира"

Тема: Человек в художественной летописи мира эпоха Возрождения и XX век Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Садовская средняя общеобразовательная школа филиал с.

Лозовое с. Каким было древнегреческое искусство? Какой образ был излюбленным для греческих мастеров? Чьи скульптуры украшали Древний Рим? Назовите римских деятелей, чьи портреты украшали Рим. В чем отличие скульптур Древней Греции от скульптур Древнего Рима? Петрарки, в сатирических персонажах Д. Боккаччо, Ф. Рабле и М. Сервантеса, пульсирует в страстях шекспировских героев, в философских утопиях Т. Мора и Э. Основными идеями общественной мысли становятся идеи гуманизма.

Гуманизм от лат. Ни небо не представляется для него слишком высоким, ни центр земли слишком глубоким... А так как человек познал строй небесных светил, то кто станет отрицать, что гений человека почти такой же, как у самого творца небесных светил, и что он некоторым образом мог бы создать эти светила, если бы имел орудия и небесный материал... Слайд 6 Сандро Боттичелли. Венера и Марс. Слайд 7 С полотен художников Возрождения смотрят лица красивые и не очень привлекательные, немного загадочные, таинственные и с открытым взором.

Джованни Медичи. Леонардо да Винчи. Пико делла Мирандола. Марсилио Фачино и Анджело. Доменико Гирландайо. Портрет Джованны Торнабуони. Портрет представлен строго в профиль. Мы вглядываемся в черты лица этого человека и пытаемся понять его характер.

Портрет герцога Федериго да Монтефельтро. Слайд 10 С середины XV в. Портрет того времени мыслится как зеркальное отражение человека, и, следовательно, он смотрит внутрь себя, пытаясь разобраться в своих мыслях и чувствах. Портрет гуманиста Бартоломео Бьянкини. Мы видим тонкий поэтический образ, старательно выполненный художником. Портрет мальчика.

Женщина перед зеркалом. В каждом его герое выражены мечты о свободной личности, мечты о гармонии мира, достигаемой даже ценой нечеловеческого страдания. Портрет юноши с перчаткой. В его глазах тревожное предчувствие грядущих трагедий, которыми так богат XVI век. Портрет Ипполито Риминальди. Эти отношения чрезвычайно сложны и многообразны. Нищий старик с мальчиком. Семейный портрет. Постоянство памяти. Лицо войны. Зажав голову руками, он кричит, и в крике сотрясается всё его тело.

Эдвард Мунк. Она выложена из камней и земли на мелководье Большого Солёного озера в штате Юта. Роберт Смитсон 1938-1973 Роберт Смитсон. Слайд 23 Закрепление материала. Назовите главные признаки эпохи Возрождения. Назвать выдающихся деятелей эпохи Возрождения Какой человек является главной темой произведений эпохи Возрождения? Что главное в творчестве Тициана? В чем особенность картин Сальвадора Дали? Какова тема произведений Эдварда Мунке? К чему призывают произведения искусства 20 века?

Слайд 24 Сравните изображение внешности человека и его внутреннего мира в произведениях искусств разных эпох Слайд 25 Литература. Мировая художественной культуры поурочное планирование , 7 класс.

Презентация - Человек в художественной летописи мира (эпоха Возрождения и XX век)

Принцип относительной суверенности Искусство рассматривается как суверенная область духовной жизни человека. Современный урок МХК. На втором- учащиеся пытаются самостоятельно найти способ решения проблемы. Алгоритм анализа художественных произведений Курс МХК предполагает регулярный анализ различных художественных произведений. Проектная деятельность детской школы искусств.

Человек в художественной летописи мира

Кустодиев Портрет Максимилиана Александровича Волошина 3. Путь, пройденный человечеством, - путь познания законов Вселенной и самого себя, путь творческих поисков и открытий. На этом историческом пути человек создал и оставил последующим поколениям выдающиеся достижения культуры, свидетельствующие о его огромных творческих и духовных возможностях. Венеры фрагмент Микеланджело Буонаротти. Мы уже говорили о человеке как частице мироздания, определяли его место в мире природы. Но в то же время человек —существо общественное. Он рождается, живет и умирает в обществе, действует сообразно законам и нравственным нормам своего времени. Как же на протяжении тысячелетий менялись отношения человека с обществом? Какие нравственные, духовные ценности и идеалы становились приоритетными в ту или иную историческую эпоху?. Как известно древнейший человек еще не осознавал временной последовательности происходящего.

Р п. Первомайский Тамбовской области Рабочая программа (2)

Мир и человек в художественных образах Идеал Человека в искусстве. Поиски духовной красоты Человека в истории культуры. Шедевры античной скульптуры. Божественный идеал в религиях мира. Божественный идеал в буддийской религии.

Человек в художественной летописи мира (7 кл.). При изучении темы учащимся предлагается вступить в «диалог» или взять интервью у героев. Идеальные представления о внешнем и внутреннем облике Человека, нашедшие отражение в лучших Человек в художественной летописи мира​. 3 I. Мир и человек в художественных образах 1. Божественный идеал в религиях мира . 8 2. Человек в художественной летописи мира.

.

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Загадки цивилизации Русская версия