Чудесный доктор куприн текст

Александр Куприн Чудесный доктор Следующий рассказ не есть плод досужего вымысла. Все описанное мною действительно произошло в Киеве лет около тридцати тому назад и до сих пор свято, до мельчайших подробностей, сохраняется в преданиях того семейства, о котором пойдет речь. Я с своей стороны лишь изменил имена некоторых действующих лиц этой трогательной истории да придал устному рассказу письменную форму. Гляди-ка поросенок-то... А во рту-то у него!..

Куприн Александр - Чудесный доктор

Цели: Образовательная — познакомить уч-ся с А. Тип урока: урок-беседа. Методы: проблемный, исследовательский, частично-поисковый. Формы организации познавательной деятельности: индивидуальная, групповая, коллективная. Оборудование: портреты А. Куприна и Н. Предварительное ДЗ: 1.

Чудесный доктор

Вам предстоит познакомиться с рассказом А. Ученики называют слова, которые учитель записывает на доске. Познакомьтесь со словарными определениями этого слова. Учитель заранее готовит запись на доске: Чудесный — 1 Являющийся чудом, сверхъестественный, волшебный.

Работа по тексту 1. В какое время года происходит действие рассказа? Как вы относитесь к праздникам? Какие чувства испытываете при их приближении? Может ли семья Мерцалова надеяться на сюрпризы, подарки в праздничные дни? Как в рассказе передается царившая в доме Мерцаловых атмосфера?

Приведите примеры из текста. Восстановите в хронологическом порядке то, что произошло с семьей Мерцалова. Чем объясняли свой отказ те, к кому Мерцалов обращался за помощью? Перечислите способы, с помощью которых Мерцалов пробовал достать денег. В каком состоянии был Мерцалов накануне встречи с незнакомцем? К кому из персонажей рассказа вы могли бы применить эти слова?

Почему незнакомец присел на скамейку рядом с Мерцаловым? Почему незнакомец, уходя от Мерцаловых, не назвал своего имени?

Почему не дал деньги открыто? Самостоятельная работа учащихся. Подведение итогов 1. Знаете ли вы что-нибудь о Николае Ивановиче Пирогове? Подробнее об этом см. Домашнее задание Приходилось ли вам или кому-то из членов вашей семьи оказывать помощь попавшим в сложную ситуацию? Если хотите, подготовьтесь рассказать об этом классу. Потери союзников составили 17 тыс. Присуждаются ежегодно с 1901 г. Естественно, М. Типы М. Как вам кажется, что оно обозначает? Предположите, что может отличать произведения мемуарного жанра от других художественных произведений.

Чтение текста Работа по тексту 1. Какой эпизод или факт, какие мысли произвели на вас самое сильное впечатление? Каким представляется вам автор этих воспоминаний — Анри Дюнан? Чем этот текст отличается от других произведений, с которыми вы знакомились на уроках литературы? Ученики обратят внимание на то, что это — фрагменты. Давыдова и записками Ф. Познакомьтесь с информацией об Анри Дюнане и судьбе его книги.

Как вам кажется, что для Анри Дюнана было самым главным в жизни? Познакомьтесь с серией картинок. Чему они посвящены? Какой общий заголовок вы бы подобрали к ним? Представьте, что у вас появилась возможность увеличить количество картинок.

Что бы вы добавили? Дюнана — помогающего перевязывать раненых, и Н. Домашнее задание Расспросите родных или знакомых о том, что они знают о Международном Комитете Красного Креста. Расскажите им, о чем вы узнали на уроке.

Подведение итогов по разделу Как вы думаете, почему рассказ А. Сравните ваши предположения с извлечениями из III Женевской конвенции 1949 г. К какому заключению вы пришли после этой сопоставительной работы? Военнопленные имеют право на уважение их личности и чести. С какими серьезными проблемами пришлось столкнуться героям этих литературных произведений?

Что было для них важным, когда они старались справиться с этими проблемами? Вспомните сказку Т. Это могут быть общепринятые правила. Посмотрите на доску.

Дайте развернутый письменный ответ.

Скачайте сотни оформленных аудиокниг бесплатно и легально

Ребята, сегодня у нас урок по рассказу А. Жизнь людей на Земле не была простой, безоблачной. Самые разные испытания и проблемы подстерегали и подстерегают людей. Безработица, отсутствие средств к существованию, болезни, невозможность ничем помочь самым близким, самым дорогим людям.

Интегрированный урок в 6 классе по литературе

Двадцатиградусный мороз. Сами они с утра ели только пустые щи. Вздохнув, ребята торопливо побежали домой. Мать отправляла их в город с поручением — попросить денег у барина, у которого ранее служил их отец. Однако швейцар барина прогнал мальчиков. Семья Мерцаловых, страдая от нищеты, жила более года в подвале ветхого покосившегося дома. Младшая дочь Машутка сильно болела, и измученная мать, Елизавета Ивановна, разрывалась между девочкой и грудным ребенком.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Александр Иванович Куприн. Чудесный доктор. аудиокнига.

Краткое содержание «Чудесный доктор»

Смотреть Уважаемые читатели, искренне надеемся, что книга "Чудесный доктор" Куприн Александр Иванович окажется не похожей ни на одну из уже прочитанных Вами в данном жанре. В ходе истории наблюдается заметное внутреннее изменение главного героя, от импульсивности и эмоциональности в сторону взвешенности и рассудительности. Замечательно то, что параллельно с сюжетом встречаются ноты сатиры, которые сгущают изображение порой даже до нелепости, и доводят образ до крайности. Из-за талантливого и опытного изображения окружающих героев пейзажей, хочется быть среди них и оставаться с ними как можно дольше.

«Чудесный доктор» — читайте и скачивайте книгу (epub) онлайн бесплатно и без регистрации, автор Александр Куприн. Читать аннотацию книги и. На семью валятся одна за другой болезни и несчастья. Отец семейства уже думает о самоубийстве, но ему встречается доктор, который помогает. А мы нашего чудесного доктора только раз видели с тех пор — это когда .. пальцев полились торжественные, величавые аккорды начала рапсодии.

В письмах может так же содержаться информация об интересных книгах, проектах, курсах, сайтах и т. Никакого спама. Отписаться можно в любой момент, перейдя по ссылке внизу каждого письма.

Вам предстоит познакомиться с рассказом А. Ученики называют слова, которые учитель записывает на доске. Познакомьтесь со словарными определениями этого слова. Учитель заранее готовит запись на доске: Чудесный — 1 Являющийся чудом, сверхъестественный, волшебный. Работа по тексту 1.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Чудесный ДОКТОР. Александр Куприн