Дрофа впр география

Линия УМК География. Учебники имеют одинаковую структуру, следование которой поможет педагогу организовать учебно-познавательную активность ученика. Задания этих рубрик помогут глубже понять теоретический материал и направлены на отработку исследовательской и проектной деятельности. Электронная форма учебников ЭФУ полностью соответствует печатному изданию и снабжена дополнительными возможностями для удобства работы по изучению предмета. География 5-9 Программа содержит пояснительную записку, структуру учебного предмета, тематическое планирование и рекомендации по обеспечению учебного процесса. Учебники отличаются современным содержанием и методикой, направленной на развитие активной познавательной деятельности школьников и формирование ценностных ориентиров и нравственных качеств с последующим их применением в профессиональной и общественной деятельности.

6 класс: География

Что надо знать о Всероссийских проверочных работах ВПР 30 янв. Однако не мешает читателю проверить, что он знает о ВПР. После отмены выпускных и промежуточных экзаменов это произошло в нулевые годы руководители образования лишились возможности делать сплошной срез знаний школьников. И только в 2016 году, на волне успеха Национальных исследований качества образования, в России решили восполнить этот пробел с помощью единых для всей страны контрольных. Школам, муниципалитетам и региональным Департаментам образования рекомендовано проанализировать результаты ВПР и уточнить, соответствуют ли знания школьников федеральным государственным стандартам. Все хорошо, и все при деле. Но эта дополнительная проверка становится головной болью для учителей, родителей и детей.

ВПР. География. 10-11 кл. ТЗ 10 вар. заданий (Банников С, Бургасова Н)

Как помочь своему ребёнку подготовиться к проверочной работе? Конечно, надо повторять изученный материал, решать задачи и писать диктанты. Родители детей начальной школы могут в этом помочь своим детям, так как знают изучаемые темы, могут проконсультироваться у учителя. Родители учеников средней и старшей школы уже не владеют всеми необходимыми знаниями, чтобы помочь своему ребёнку.

Они могут только проконтролировать, как ребёнок выполняет домашнее задание, обеспечить его необходимыми учебниками и пособиями или нанять репетитора. Но независимо от возраста и уровня знаний все дети нуждаются в психологической подготовке к контрольным работам и экзаменам. И родители могут в этом помочь своим детям, даже если не умеют решать задачи. Часто дети плохо пишут проверочные работы потому, что не уверены в себе. Они волнуются, смогут ли оправдать ожидания своих родителей.

Тогда родителям следует говорить ребёнку, что их любовь к нему не зависит от оценок или других успехов. А вот достаточный сон, хорошее питание, своевременный отдых на свежем воздухе и понимание близких людей добавят сил и помогут сосредоточиться в нужный момент. Родители могут также научить ребёнка распределять время на проверочной работе. Для этого ребёнок даже при выполнении обычной домашней работы должен иметь перед собой часы, чтобы научиться контролировать время.

Также родители могут научить ребёнка отложить задание, которое не получается, и потом вернуться к нему, когда всё остальное уже сделано. И, конечно, надо воспитать в ребёнке привычку проверять написанное. Особенного внимания требуют старшеклассники, так как они страдают от перегрузок и стресса. Родители должны наблюдать за самочувствием ребёнка и при первых признаках переутомления убедить его в том, что чрезмерные занятия за месяц до проверочной работы дадут посредственный результат, а чередование занятий и отдыха помогут ясно мыслить на ВПР.

И родителям, и детям надо помнить, что ущерб, нанесённый здоровью, невосполним. Но есть и ученики, которые за месяц-полтора до ВПР расслабляются и перестают заниматься. Тогда главная задача родителей — помочь понять ребёнку, что не Вам, а ему нужно хорошо написать проверочную работу.

Слова взрослого влияют на ребёнка тогда, когда высказываются в разных вариантах, с разными интонациями, учитывают точку зрения самого ребёнка. Авторитарный стиль общения часто даёт негативный результат, поэтому родители должны суметь принять точку зрения ребёнка и обогатить её своим жизненным опытом. Удачи и самообладания Вам и вашим детям!

В 2017 году ВПР будут проведены для выпускников 11 классов. Согласно расписанию, утвержденному Рособрнадзором, они пройдут в апреле-мае по пяти предметам, включая географию. Варианты контрольных работ и система оценивания разрабатываются на федеральном уровне, что дает возможность проверить учебные достижения школьников по единым критериям.

Участие школ в проведении ВПР в 11 классе не является обязательным, такое решение будет принимать сама образовательная организация. В задания ВПР будут включены для проверки наиболее значимые элементы по каждому учебному предмету, важные для общего развития выпускника и его жизни в обществе.

О том, к чему готовиться педагогам и выпускникам, которым предстоит писать ВПР по географии, рассказывает Вадим Владимирович Барабанов, руководитель Федеральной комиссии разработчиков КИМ ЕГЭ по географии Федерального института педагогических измерений ФИПИ : — Почему в 2017 году планируется ВПР по географии в 11 классе, когда в большинстве школ изучение этого предмета заканчивается в 10 классе?

Как в этом случае организовать подготовку выпускников к успешному участию в ВПР? Есть школы, где география изучается по 2 часа в 10 классе или по 1 часу в 10—11 классах, а есть такие, в которых на изучение этого предмета предусмотрено 2 часа в 11 классе.

Но в любом случае к ВПР не требуется специальная дополнительная подготовка. В случае, если учитель хочет перестраховаться, он может собрать заинтересованных учащихся во внеурочное время и ознакомить их с демоверсиями заданий. Следовательно, проверять их будут сами учителя, они же обязаны проинформировать учащихся о результатах. Единственное отличие заключается в том, что каждая школа на сайте ФИПИ откроет свой личный кабинет, в котором будут опубликованы отчеты об оценках за ВПР.

И ее результат не влияет на итоговую оценку по географии тем более если она уже была выставлена в 10 классе и точно так же не влияет на аттестат. Те учащиеся, которые записались на ЕГЭ по географии, могут не принимать участия в проверочной работе по этому предмету.

Для всех остальных эта работа является обязательной. Значит ли это, что у тех ребят, которые изучают географию в старших классах на базовом уровне, не будет шанса получить в итоге максимальный балл? Все задания, в том числе и повышенной сложности, составлялись с учетом программы базового уровня. Конечно, не все ученики смогут получить максимальный балл, потому что способности у всех разные. Но это, по-моему, естественно, и ничего нового в этом нет. Согласны ли вы со специалистами Рособрнадзора, которые утверждают, что подобный способ контроля знаний в школе позволяет: психологически подготовить учащихся к ОГЭ и ЕГЭ; определить уровень знаний, которые были получены в течение предыдущего этапа обучения; стать стимулом к систематическим занятиям по тем предметам, которые не потребуются учащимся для поступления в вуз; обнаружить недостатки в программах обучения и в качестве преподавания по проверяемым предметам.

Параллельно решаются и другие задачи: получить реальную картину географической подготовки и выявить недостатки, которые могут быть разными в разных регионах. Это позволит каждой школе и каждому учителю внести коррективы в свою работу, обсудить с коллегами имеющиеся проблемы и пути их решения.

Что касается психологической подготовки к ОГЭ и ЕГЭ, то такая задача, безусловно, не ставится — есть много других способов ее решить. Станет ли ВПР стимулом к систематическим занятиям по географии для тех выпускников, которым не потребуется этот предмет для поступления в вуз?

Пока эти работы проводятся анонимно и не влияют на итоговую оценку, поэтому особого стимула я не вижу. Однако надеюсь, что большинство школьников и так хорошо изучают географию. Убежден, что эти проверочные работы будут служить для создания единого образовательного пространства: все образовательные организации будут иметь общий ориентир — образовательный результат, к достижению которого необходимо стремиться.

Вопросы ВПР были составлены таким образом, чтобы показать детям и родителям, что географические знания нужны в современной жизни. Занятия с отстающими учащимися можно начинать с основной школы. Очень важно при необходимости организовать повышение квалификации по оценке образовательных достижений учащихся, в том числе и ВПР, поскольку, по данным различных исследований, многим учителям не хватает компетенций именно в этой сфере.

Такие курсы могут быть и дистанционными, в том числе они проводятся в ФИПИ. Так что, надеюсь, учителя смогут повысить свой профессиональный уровень в данной области, тем более что практика показывает: проверка части С в работах выпускников, сдающих ЕГЭ, стала мощным стимулом для повышения квалификации педагогов-экспертов.

Для того чтобы успешно сдать ВПР, детям нанимают репетиторов. Что бы вы посоветовали детям, родителям, учащимся, которые боятся ВПР и воспринимают их как лишнюю психологическую нагрузку, связанную еще и с финансовыми затратами? В советское время все школьники выполняли такие контрольные.

Безусловно, это была психологическая нагрузка. Отличие нынешних ВПР в том, что они разрабатываются на федеральном уровне, и детям предлагаются задания не сложнее тех, которые они выполняют в течение года. Региональные диагностические работы бывают гораздо труднее. Поэтому бояться ВПР не надо, специальной подготовки к ним не требуется.

Перестраховщикам рекомендую прорешать демоверсии заданий они опубликованы на сайте ФИПИ. Нанимать репетитора бессмысленно: за пару месяцев он вас ничему не научит. Надо просто систематически заниматься в школе. Будет ли все это способствовать росту популярности школьной географии?

С популярностью географии как школьного предмета все обстоит сложнее. Тут многое зависит от УМК и от мастерства каждого учителя. В концепции географического образования четко прописана задача усиления связи географии с жизнью, и не случайно задания ВПР имеют практическую направленность. Если мы будем развиваться в этом направлении, а также решать задачи патриотического воспитания, поставленные новым министром образования и науки, то это не только повысит авторитет географии, но и сделает ее интересной и востребованной.

Эффективность работы солнечных панелей, используемых для энергосбережения жилых домов, во многом зависит от продолжительности светового дня. Запишите названия перечисленных городов в порядке увеличения продолжительности светового дня 1 января, начиная с города с наименьшей продолжительностью дня. Новокузнецк часто называют промышленной столицей Кузбасса. Так сложилось исторически, что здесь разместились большие заводы чёрной и цветной металлургии, строитель- ной отрасли, машиностроения.

Более 560 тыс. Почти 80 тыс. Карту какого региона нужно использовать, чтобы оценить экономический потенциал Кемеровской области? Ответ: Западная Сибирь Слайд 4 3. В регионах, в которых работают крупные ГЭС, тарифы на электроэнергию для населения иногда значительно ниже, чем в соседних с ними регионах. В каких трёх из перечисленных регионов России построены крупные ГЭС?

Запишите цифры, под которыми указаны эти регионы. На одном из сайтов в сети интернет были размещены карта погоды на 20 марта 2013 г. Какие выводы о погоде в городах подтверждаются сведениями карты? Ответ: 25 Слайд 6 5. Затраты на отопление жилых и производственных помещений в холодное время года в значительной степени зависят от средних зимних температур. Запишите названия перечисленных городов России в порядке повышения в них средней температуры января, начиная с города с самой низкой температурой.

Большая часть её территории — холмистая равнина с ярко выраженными следами деятельности ледника. Волнистая каменная твердь земной поверхности и ныне сохраняет следы древних гор. Здесь более 60000 озёр и 27000 рек. Самые крупные озёра — Ладожское и Онежское. В северной части Ладожского озера расположен Валаамский архипелаг. В 1999 г. Ответ: Республика Карелия Слайд 8 7. Используя карту, определите, в каких из перечисленных регионов жители должны были включить телевизор 8 февраля, чтобы посмотреть начало прямой трансляции церемонии?

Запишите цифры, под которыми они указаны. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов словосочетаний. Выберите из предлагаемого списка слова словосочетания , которые необходимо вставить на места пропусков, обозначенных буквами.

Обратите внимание на то, что слов словосо - четания в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков. Каждое слово словосочетание может быть использовано только один раз.

Учебная школьная литература

Контакты Рабочая тетрадь по географии 7 класс. ФГОС Авторы: Душина Издательство: Дрофа Изучение географии в седьмом классе развивает и закрепляет практические навыки и знания, полученные в предыдущие два года. Кроме того, более углубленно познается география материков и океанов, их возникновение, особенности, характеристики. Сборник сбалансированно и качественно позволяет отрабатывать теоретические знания, применяя их на практике, контролировать процесс запоминания, закреплять базовые навыки. Материал представлен по принципу дифференциации заданий, то есть, педагог может учитывать уровни сложности и индивидуальные особенности к познанию каждого ученика.

Что надо знать о Всероссийских проверочных работах (ВПР)

.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: ❗️ВПР❗️2019 География. Подробный вариант ❗️Вариант 4 ❗️6 класс❗️

ВПР по географии: тренировочные и контрольные материалы

.

ВПР. География. 10–11 классы. 2. КОД. Вариант 1. Эффективность работы солнечных панелей, используемых для энергосбережения жилых домов, во. Тысячи заданий с решениями для подготовки к ВПР— по всем предметам. Система тестов для подготовки и самоподготовки к ВПР. Подготовка к ВПР по географии. Пожаловаться. Задания ВПР по географии 10 и 11 класс boutique-dart.ru 1. Нравится Показать список оценивших.

.

Подготовка к Всероссийским проверочным работам

.

6 класс ВПР География, История, Биология

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: 🔴ВПР 2019🔴 ГЕОГРАФИЯ 🌏6 boutique-dart.ruный разбор ❗️ Вариант 5.