Решебник (ГДЗ) по Химии для 8 класса авторы: О.С. Габриелян издательство Дрофа. ГДЗ Тетрадь для практических работ и лабораторных опытов химия 8 класс Габриелян О.С. ГДЗ к контрольным . Практическая работа № 2. Практическая работа № 2 Анализ почвы и воды. Цель работы: научиться правильно встряхивать растворы в пробирке, проводить.
Какое количество вещества соответствует 306 г оксида алюминия Al2O3? Рассчитайте массу 4 моль азотной кислоты HNO3 3. Сколько молекул содержится в 8 г молекулярного кислорода О2? В какой массе воды содержится столько же молекул, сколько атомов в 36 граммов магния Вариант 2 1. Какое количество вещества соответствует 1 кг карбоната кальция СаСО3? Рассчитайте массу 3 моль оксида кремния SiO2. Сколько атомов содержится в 80 г кальция?
Практические работы по химии 8 класс
Цель работы: изучить явления, происходящие при горении свечи. Оборудование: свеча, спички, изогнутая стеклянная трубка, предметное стекло, держатель, пробирка, стеклянная трубка с оттянутым концом в резиновой груше, два химических стакана разной емкости. Примечание: 1. Вспомните правила поведения и техники безопасности, явления физические и химические их отличие, внимательно слушай указания учителя. Алгоритм проведения работы: 1. Зажгите свечу и определите форму пламени, вспомните какие зоны имеет пламя, почему свечу используют как источник света?Практическая работа № 2 — ГДЗ по химии 8 класс (Габриелян О. С.)
Цель работы: изучить явления, происходящие при горении свечи. Оборудование: свеча, спички, изогнутая стеклянная трубка, предметное стекло, держатель, пробирка, стеклянная трубка с оттянутым концом в резиновой груше, два химических стакана разной емкости. Примечание: 1. Вспомните правила поведения и техники безопасности, явления физические и химические их отличие, внимательно слушай указания учителя.
Алгоритм проведения работы: 1. Зажгите свечу и определите форму пламени, вспомните какие зоны имеет пламя, почему свечу используют как источник света? Изучите ход выполнения этапа, использую стр.
Осуществите этап на практике. Какое явление происходит при таянии парафина свечи? А Обнаружение углерода 1. Закрепите предметное стекло в держателе и внесите в темную зону пламени, объясните что там появилось.
Б Обнаружение водорода 1. Зафиксируйте перевернутую вверх дном сухую пробирку и подержите над пламенем свечи до запотевания, объясните наблюдаемое явление. Изучите ход выполнения этапа, используя стр. Объясните, как влияет воздух на горение свечи? Заключение: 1. Обратите внимание на оформление таблицы в тетради, выводы рисунки делай аккуратно, убери рабочее место после себя.
Выбранный для просмотра документ Практическая работа 5. Цель работы: Закрепить знания о признаках химических реакций; продолжить развивать умения: работы с веществами и химическим оборудованием, наблюдать и описывать проведенные реакции. Оборудование: Спиртовка, пробирки в штативе, щипцы, медная проволока, соляная кислота, мрамор, серная кислота,, сульфат натрия, хлорид бария, оксид меди 2 , ложечка, фенолфталеин.
Вспомните правила поведения и техники безопасности, признаки химических реакций. Реактивы используем согласно требованиям и экономно. Возьмите ложечкой цинк , поместите его в пробирку, добавьте серную кислоту Что происходит? Поместите в пробирку кусочек мрамора и добавьте соляную кислоту, что происходит?
Поместите в пробирку раствор гидроксида натрия и по каплям добавьте фенолфталеин, что произошло, затем добавьте раствор соляной кислоты, что происходит? Поместите в пробирку 2мл раствора сульфата натрия и добавьте несколько капель хлорида бария, что происходит? Какие признаки химических реакций вы наблюдали во всех этапах работы.
Сделайте правильные уравнения реакции, определив их тип и выводы по работе. Выбранный для просмотра документ Практическая работа 6,7. Условия протекания химических реакций между растворами электролитов до конца Цель работы: Провести качественные реакции на ионы, научиться определять анионы и катионы, познакомиться с характером проведения реакций ионного обмена. Оборудование: Штатив с пробирками, стеклянная палочка, фенолфталеин, соляная кислота, нитрат серебра, карбонат натрия, гидроксид натрия.
Вспомните и соблюдайте правила поведения и техники безопасности. Условие первое — выпадение осадка. Налейте в пробирку 1мл раствора хлорида натрия и добавьте нитрат серебра, что происходит, объясните наблюдаемое. Составьте уравнение реакции ионного обмена между взятыми растворами веществ, что служит реактивом на анион Cl -? Условие второе — выделение газа. Обнаружение карбонат СО3 2- аниона в растворе. Налейте в пробирку 1мл раствора карбоната натрия и добавьте раствор соляной кислоты, что происходит, объясните наблюдаемое.
Составьте уравнение реакции ионного обмена между взятыми растворами веществ, что служит реактивом анион СО3 2-? Условие третье — образование воды как побочного продукта. Налейте в пробирку 1мл раствора гидроксида натрия прилейте фенолфталеин и добавьте по каплям соляной кислоты. Выбранный для просмотра документ Практическая работа 8,9 Свойства.... Цель работы: Провести химические реакции, характеризующие свойства кислот, оснований, оксидов, солей, Формировать умение грамотно оформлять эксперимент, писать уравнения реакции в свете ТЭД.
Налейте в пробирку 1мл серной кислоты и поочередно добавьте предложенные вещества не забудьте опыт проводите в одной пробирке, промывайте , что происходит, объясните наблюдаемое.
Составьте уравнение диссоциации кислоты и реакции ионного обмена между взятыми веществами. Налейте в пробирку 1мл раствора сульфата меди 2 и добавьте по каплям раствор гидроксид натрия, что происходит? Полученный осадок голубого цвета разделите на две пробирки, в одну добавьте серную кислоту, другую нагрейте, что происходит, объясните наблюдаемое. Составьте уравнение реакции ионного обмена между взятыми веществами. Налейте в пробирку раствор хлорида железа 3 и добавьте по каплям раствор гидроксида натрия, что происходит?
Налейте в пробирку раствор сульфат меди 2 и отпустите железную скрепку, что происходит? Заключение: Сделайте правильные уравнения реакции, выводы по работе, уберите свое рабочее место. Налейте в пробирку 1мл хлорида магния и добавьте гидроксид натрия, что происходит, объясните наблюдаемое. Б сульфат меди и соляная кислота 1. Налейте в пробирку 1мл хлорида магния и добавьте серной кислоты, что происходит, объясните наблюдаемое.
В хлорид магния и гидроксид натрия 1. Налейте в пробирку 1мл хлорида магния и добавьте нитрат серебра, что происходит, объясните наблюдаемое. В каких случаях реакции доходят до конца? Подумайте, какие реактивы вы возьмете для осуществления данного превращения, сколько реакций вы будете проводить превращение проводите в одной пробирке.
Составьте уравнение реакций ионного обмена между взятыми веществами.
ГДЗ по химии за 8 класс новый учебник Габриеляна. Ответы и решения.
Ответы к тетради для практических работ по химии для 8 класс Сечко автор: О. Решения лабораторных и практических работ по химии 8 класс О. Сечко для Беларуси, издательство Аверсэв 2015 год. Вот уже второй год вы изучаете интереснейший предмет — химию.
Лабораторная работа по химии 8 класс
Анализ почвы и воды Цель: определить состав почвы, научиться фильтровать и выпаривать жидкость. Оборудование: две пробирки, воронка, бумажный фильтр, стеклянная палочка, предметное стекло, спиртовка, стеклянный цилиндр с водой, пробка, универсальная индикаторная бумага. Инструкция по технике безопасности: Если зажечь спиртовку сразу же после снятия колпачка, загорается плёнка спирта на горлышке спиртовки как раз на том месте, где колпачок прилегает к горлышку. Пламя проникает под диск с трубкой, и пары спирта внутри резервуара загораются. Может произойти взрыв и выброс диска вместе с фитилём. Чтобы избежать этого, приподнимите на несколько секунд диск с фитилём для удаления паров. Если случится воспламенение паров, быстро отставьте в сторону предметы тетрадь для практических работ и позовите учителя. Зажжённую спиртовку нельзя переносить с места на место, нельзя также зажигать одну спиртовку непосредственно от другой.
Практические работы." Химия 8 класс"
.
Практическая работа №1. Приемы обращения с лабораторным оборудованием и нагревательными приборами. Инструктаж по технике. Практические работы исследовательского характера по химии для 8 класса. Практическая работа - вид самостоятельной работы. Подробный разбор заданий из учебника по химии за 8 класс Габриелян. ГДЗ по химии за 8 класс новый учебник Габриеляна. Ответы и решения. . Практическая работа № 1; Практическая работа № 2; Практическая работа.
.
.
.
.
.
.
ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Очистка загрязненной поваренной соли/8 класс
После прочтения даже мне тема стала интересна.
Пост навел на размышления ушел много думать …
Какие отличные слова
Скажите мне, пожалуйста - где мне узнать больше об этом?