Художественная культура 8 класс история россии презентация

Способны решать следующие жизненно-практические задачи: высказывания собственных суждений об историческом наследии народов России; использование знаний об историческом пути и традициях народов России в общении с людьми другой культуры, национальной и религиозной принадлежности. Вводный урок. От традиционного общества к обществу индустриальному. Черты традиционного общества. Основное содержание процесса модернизации.

Презентация «Художественная культура первой половины XIXвека» история России 8 класс

Османская империя вступает в войну на стороне Германии и Австро-Венгрии и терпит ряд поражений от русских войск. Япония захватывает германскую военно-морскую базу Циндао в Китае Итог Противникам не удалось достичь поставленных целей за несколько недель добиться решающего преимущества. Война на всех фронтах стала позиционной, длительной, в которой решающее значение имели не выучка войск, а количество людских и материальных ресурсов. Позиционные сражения с большими людскими потерями. Апрель — первое массовое применение немцами химического оружия в сражении на р. Ипр Основной удар германской армии направлен на Россию. Наступление русской армии в Восточной Пруссии и в Карпатах.

Презентация на тему "Художественная культура России в первой половине 19 века"

Цель: способствовать формированию знаний учащихся о художественной культуре Древней Греции. Данилова МХК. От истоков до XVII века: учебник для 10 кл. Презентация, компьютер, проектор, интерактивная доска. Ход урока II. Подготовка к восприятию новой темы III. Изучение нового материала Земля Древней Эллады до сих пор поражает величественными архитектурными сооружениями и скульптурными памятниками. Эллада — так называли свою страну ее жители, а себя — эллинами по имени легендарного царя — родоначальника Эллина.

Позднее эту страну назвали Древней Грецией. Синее море плескалось, уходя далеко за горизонт. Среди водного простора зеленели густой зеленью острова. На островах греки построили города.

В каждом городе жили талантливые люди, способные говорить на языке линий, красок, рельефов. Именно так выразил идеал греческой культуры, общественный деятель V в. Ничего лишнего - главный принцип искусства и жизни Древней Греции. СЛАЙД 5 Развитие демократических городов-государств во многом способствовало развитию архитектуры, достигшей особых высот в храмовом зодчестве. Ордер лат. Наибольшее распространение получили дорический и ионический конец VII в. У них нет украшений, кроме полосок-каннелюр—вертикальных желобков.

Дорические колонны с напряжением держат крышу, видно как им тяжело. Верх колонны венчает капитель голова. Ствол колонны называют ее телом.

У дорических храмов капитель очень проста. Дорический ордер, как наиболее лаконичный и простой, воплощал идею мужественности и стойкости характера греческих племён дорян. Для него характерны строгая красота линий, форм и пропорций.

СЛАЙД 8-9. Колонны ионического храма выше и тоньше. Внизу она приподнята над постаментом. Желобки-каннелюры на ее стволе расположены чаще и струятся как складки тонкой ткани. А капитель - имеет два завитка. Они богато украшены растительными мотивами, среди которых преобладают изображения листьев аканта.

Иногда в качестве колонны использовали вертикальную опору в виде женской фигуры. Она называлась — кариатида. СЛАЙД 12-14 Греческая ордерная система воплотилась в каменных храмах, которые как известно служили жилищем для богов. Наиболее распространенным видом греческого храма стал периптер. Периптер греч. На длинной его стороне было 16 или 18 колонн, на меньшей 6 или 8. Храм представлял собой помещение, имеющее в плане форму вытянутого прямоугольника. Афины превращаются в крупнейший политический и культурный центр Эллады.

Именно тогда здесь велось строительство многих архитектурных сооружений, вошедших в сокровищницу мирового искусства. Это время — время правления вождя афинской демократии Перикла. Здесь были самые красивые храмы Древней Греции. Акрополь не только украшал великий город, прежде всего он был святыней. Человек, впервые оказавшись в Афинах, прежде всего видел Акрополь. Располагался на холме. Здесь строили храмы в честь Богов. Всеми работами на Акрополе руководил великий греческий архитектор Фидий.

Целых 16 лет своей жизни Фидий отдал Акрополю. Он возродил это колоссальное творение. Все храмы возводились целиком из мрамора. На южном склоне Акрополя располагался театр Диониса, вмещавший 17 тыс. В нем разыгрывались трагические и комедийные сцены из жизни богов и людей. Афинская публика живо и темпераментно реагировала на все, что происходило у нее на глазах.

Скульптура и вазопись. В историю мировой художественной культуры Древняя Греция вошла благодаря замечательным произведениям скульптуры и вазописи. Скульптуры в изобилии украшали площади древнегреческих городов и фасады архитектурных сооружений. По словам Плутарха ок. СЛАЙД 41-42 Наиболее ранние из дошедших до нашего времени произведений — это куросы и коры, созданные в эпоху архаики. Курос - тип статуи юноши-атлета, обычно обнажённого. Достигал значительных размеров до 3 м. Куросы ставились в святилищах и на гробницах; они имели преимущественно мемориальное значение, но могли быть и культовыми образами.

Куросы удивительно похожи друг на друга, даже их позы всегда одинаковы: прямо стоящие статичные фигуры с выставленной вперед ногой, руки со сжатыми в кулак ладонями вытянуты вдоль тела. Черты их лица лишены индивидуальности: правильный овал лица, прямая линия носа, продолговатый разрез глаз; полные, выпуклые губы, крупный и круглый подбородок. Волосы за спиной образуют сплошной каскад завитков.

Их позы также однообразны и статичны. Круто завитые локоны, перехваченные диадемами, разделены пробором и спускаются на плечи длинными симметричными прядями. На всех лицах загадочная улыбка. СЛАЙД 46 Древние эллины первыми задумались, каким должен быть прекрасный человек, и воспели красоту его тела, смелость воли и силу его разума.

Особое развитие получила в Древней Греции скульптура, достигшая новых высот в передаче портретных черт и эмоционального состояния человека. Главной темой работ скульпторов был человек - самое совершенное создание природы. Изображения людей у художников и скульпторов Греции начинают оживать, двигаться, они учатся ходить и чуть отставлять ногу назад, замерев в полушаге.

СЛАЙД 47-49 Древнегреческим скульпторам очень нравилось ваять статуи атлетов, так они называли людей большой физической силы, спортсменов. Самыми известными скульпторами того времени считаются: Мирон, Поликлет, Фидий. Наибольшую славу принесли Мирону его статуи атлетов-победителей.

Перед нами прекрасный юноша, готовый метнуть диск. Кажется, через мгновение атлет распрямится и брошенный с огромной силой диск полетит вдаль. Мирон, один из скульпторов, который стремился передать ощущение движения своим работам. Статуе 25 веков. До наших дней дошли лишь копии, которые хранятся в разных музеях мира. Он внимательно всматривался в красавиц его времени и вывел пропорции, соблюдая которые можно построить правильную, красивую фигуру. Считалось, что скульптура создана на основе положений трактата.

Прекрасный и могучий юноша — видимо, победитель олимпийских игр, медленно идет с коротким копьем на плече. В этой работе воплотились представления древних греков о красоте. Скульптура долго оставалась каноном образцом красоты. Поликлет стремился изображать человека в покое. Стоящим или медленно идущим. Он заслужил славу величайшего скульптора. Все, что сделал Фидий, по сию пору остается визитной карточкой искусства Греции.

Лицо, рук и другие части тела были из слоновой кости — она довольно близко по своему цвету к человеческой коже. Волосы, борода, плащ, сандалии были сделаны из золота, глаза — из драгоценных камней. Глаза Зевса были размером с кулак взрослого человека. Основание статуи имело 6 метров в ширину и 1 метр в высоту.

Высота всей статуи вместе с пьедесталом составляла по разным данным от 12 до 17 метров. На смену классическим традициям в эпоху эллинизма приходит более сложное понимание внутреннего мира человека. Появляются новые темы и сюжеты, изменяется трактовка известных классических мотивов, совершенно иными становятся подходы к изображению человеческих характеров и событий. Такой же прекрасной, как архитектура и скульптура, была и живопись Древней Греции, о развитии которой можно судить по рисункам, украшающим дошедшие до нас вазы, начиная с 11—10 вв.

Древнегреческие мастера создавали великое множество сосудов самого разного назначения: амфоры — для хранения оливкового масла и вина, кратеры — для смешивания вина с водой, лекиф — узкий сосуд для масла и благовоний.

Чернофигурной называли роспись, для которой фоном служил естественный цвет обожженной глины. Краснофигурной называли роспись, для которой фоном служил черный цвет, а изображения имели цвет обожженной глины.

Презентация - Художественная культура XIX века России: музыка, театр и художественные промыслы

Иди, куда зовут. Учитель: Ребята, кому принадлежат слова в поэме Н. Ученики отвечают Помещику и попу.

Культура России

Цель: способствовать формированию знаний учащихся о художественной культуре Древней Греции. Данилова МХК. От истоков до XVII века: учебник для 10 кл. Презентация, компьютер, проектор, интерактивная доска. Ход урока II. Подготовка к восприятию новой темы III. Изучение нового материала Земля Древней Эллады до сих пор поражает величественными архитектурными сооружениями и скульптурными памятниками.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Художественная культура. Литература, музыка, театр - Всемирная история 8 класс #45 - Инфоурок

Презентация по истории "Художественная культура России 1 половины 19 века"

.

Презентация по истории "Художественная культура России 1 половины 19 века" Презентации по истории 8 класс. 3. Презентация по истории России для 8 класса. Содержит информацию о развитии культуры в первой половине XIX в. Использовалась. Урок-презентация по истории России в 8-м классе на тему "Художественная культура народов России второй половины XIX века".

.

Презентация по истории России на тему "Художественная культура в первой половине XIX века (8 класс)

.

Художественная культура 1-ой половины XIX в.

.

Материалы к урокам. 8 класс

.

Рабочая программа по истории, 8 класс

.

8 класс. История нового времени. XIX век.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Художественная культура - Всемирная история 7 класс #59 - Инфоурок