Литература ланин 5 класс

Литература: 5-9 классы. Ланин, Л. Устинова; под ред. Устинова, В. Шамчикова; под ред.

Людмила Устинова, Борис Ланин, Валентина Шамчикова — Литература. 5 класс. Часть вторая

Безопасная оплата: Банковской картой и ещe несколько способов оплаты Возврат 14 дней, с Ozon Premium — 60 дней. Гарантия легкого возврата До 14 дней на возврат, полная гарантия Описание Учебник, подготовленный в рамках программы "Литература. Ланин, Л. Устинова , реализует следующие цели литературного образования и развития учащихся: расширяет литературную эрудицию, вводя в круг чтения доступные пониманию подростков произведения разных жанров, созданные отечественными и зарубежными авторами; закладывает основные умения читательской деятельности восприятие, анализ, интерпретация, оценка ; опираясь на формируемую читательскую компетенцию, подводит к постижению истоков и природы литературы как феномена духовной культуры и способа познания действительности, жизни, человека; содействует интеллектуально-нравственному и мировоззренческому развитию личности; формирует гуманистическое толерантное сознание, способность понимать себя и других; поддерживает стремление выразить себя в слове; обучает общению с Интернетом как современным средством решения коммуникативных и творческих задач. Входит в систему учебников "Алгоритм успеха".

Литература. 5 класс. Учебник. Часть 1

Литература: 5-9 классы. Ланин, Л. Устинова; под ред. Устинова, В. Шамчикова; под ред. В программе реализуется важнейшая цель литературного образования: воспитывать у учащихся любовь к чтению и привычку к чтению, приобщать учащихся к богатствам отечественной и мировой художественной литературы, развивать их способности воспринимать и оценивать явления художественной литературы и на этой основе формировать духовно-нравственные качества, эстетические вкусы современных читателей и потребность в творчестве.

Специфика программы заключается в организации материала, которая позволяет учителю: постепенно приобщать учащихся к миру литературы; формировать способность к восприятию, интерпретации и критической оценке произведения как искусства слова; развивать индивидуальный читательский вкус и, тем самым, способствовать становлению личностного самосознания школьников. Особенностью программы является постоянное сопоставление произведений русской и зарубежной литературы, произведений классических и современных.

Программа включает оптимальный объём теоретических сведений, тесно связанных с конкретными литературными произведениями. Реализация программы предполагает максимальное вовлечение учащихся в самостоятельную творческую деятельность, разнообразную по форме и содержанию.

Новизной программы является активное использование Интернета в процессе читательской деятельности не только в качестве источников информации, но и как средства развития интереса к изучению литературы.

При котором читатель погружается в текст и раскрывает многие незаметные на первый взгляд особенности стиля и языка. Учебник под редакцией профессора Б. Ланина позволяет индивидуализировать литературное образование, создавать и обогащать личный читательский репертуар школьника. Ланина стилистически построен на доверительном диалоге с учащимися. Вариативность вопросов и заданий также способствует индивидуально — личностному подходу к изучению литературы. Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами учебного предмета в соответствии с целями изучения литературы, которые определены стандартом.

Русская литература является одним из основных источников обогащения речи учащихся, формирования их речевой культуры и коммуникативных навыков. Изучение языка художественных произведений способствует пониманию учащимися эстетической функции слова, овладению ими стилистически окрашенной русской речью.

Литература как искусство словесного образа — особый способ познания жизни, художественная модель мира, обладающая такими важными отличиями от собственно научной картины бытия, как высокая степень эмоционального воздействия, метафоричность, многозначность, ассоциативность, незавершенность, предполагающие активное сотворчество воспринимающего.

Литература как один из ведущих гуманитарных учебных предметов в российской школе содействует формированию разносторонне развитой, гармоничной личности, воспитанию гражданина, патриота. Приобщение к гуманистическим ценностям культуры и развитие творческих способностей — необходимое условие становления человека, эмоционально богатого и интеллектуально развитого, способного конструктивно и вместе с тем критически относиться к себе и к окружающему миру.

Общение школьника с произведениями искусства слова на уроках литературы необходимо не просто как факт знакомства с подлинными художественными ценностями, но и как необходимый опыт коммуникации, диалог с писателями русскими и зарубежными, нашими современниками, представителями совсем другой эпохи.

Это приобщение к общечеловеческим ценностям бытия, а также к духовному опыту русского народа, нашедшему отражение в фольклоре и русской классической литературе как художественном явлении, вписанном в историю мировой культуры и обладающем несомненной национальной самобытностью. Знакомство с произведениями словесного искусства народа нашей страны расширяет представления учащихся о богатстве и многообразии художественной культуры, духовного и нравственного потенциала многонациональной России.

Одним из признаков правильного понимания текста является выразительность чтения обучающимися. Именно формированию навыков выразительного чтения способствует изучение литературы в 5-6 классах. В программу включен перечень необходимых видов работ по развитию речи: словарная работа, различные виды пересказа, устные и письменные сочинения, отзывы, доклады, диалоги, творческие работы, а также произведения для заучивания наизусть, списки произведений для самостоятельно чтения. Рабочая программа по литературе построена на сочетании концентрического в основной школе , историко-литературного в старшей школе , хронологического и жанрового принципов, утвердившихся в отечественной методике литературного образования.

Структурно-содержательные особенности программы: I этап 5 — 6 классы. Этап знакомства с литературой как искусством слова, видом творчества и феноменом духовной культуры, этап накопления читательского опыта обучающихся. Ведущая тема в 5 классе — художественный вымысел, событие и сюжет. Что такое дискриминация расовая, национальная, по признаку полов и др.? Содержание курса.

ГДЗ по литературе 5 класс рабочая тетрадь Ланина

Автор: Ланин Б. Ланин, Л. Устинова, В. Учебный материал сопровождается красочными иллюстрациями, позволяющими активизировать работу над развитием речи учащихся.

Пожалуйста, подождите пару секунд, идет перенаправление на сайт...

Ланина, В. Шамчиковой, Л. Устиновой, Т. Линия под ред. Состоит из двух частей 1 часть — 64 страницы и 2 часть — 64 страницы ФГОС. По своей структуре рабочая тетрадь в обеих частях согласована с учебным пособием. Первая часть содержит задания по таким темам, как: истоки литературы, фольклор, мифы Древней Греции, сказки, басни, загадки. Вторая часть позволит учащимся ответить на вопросы по итогам изучения произведений Кассиля, Шмелева, Короленко, Твена. Выполнение заданий повышенной сложности, например, литературного проекта позволит учащимся показать всю свою глубину знаний по литературе. По результатам изучения каждой части учебника предусмотрено выполнение итоговой работы, а по результатам всего курса обучения пятого класса — итоговый устный зачет.

ГДЗ по Литературе 5 класс Ланин Часть 1, 2

Ланин, Л. Устинова; под ред. Устинова, В. Шамчикова; под ред.

Решебник (ГДЗ) по Литературе для 5 класса авторы: Ланин Б.А., Устинова Л.​Ю., Шамчикова В.М. издательство Вентана-граф часть 1, 2. Учебник: «Литература» (Литература: 5 класс: учебник для учащихся общеобразовательных организаций: в 2 ч./ boutique-dart.ru, Л.Ю. Учебник, подготовленный в рамках программы «Литература. 5–11 классы» (​авт. Б.А. Ланин, Л.Ю. Устинова), реализует следующие цели литературного​.

.

Б.А.Ланин литература 5 класс - новое

.

Литература. 7 класс. Рабочая тетрадь. Часть 1. ФГОС

.

Ланин, Устинова, Шамчикова: Литература. 5 класс. Методические рекомендации (CD)

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: УЧЕБНИК ЛИТЕРАТУРЫ - Борис Ланин