Ответы на билеты по истории 6 класс история россии

Образование варварских королевств. Возникновение и распад империи Карла Великого 2. Христианская церковь в Средневековье 3. Англия в раннее Средневековье. Византия при Юстиниане.

Экзамены и экзаменационные билеты по Истории

Славяне являлись частью древней индоевропейской языковой общности. Об этом свидетельствуют находки археологов. На новых землях шёл процесс слияния славян с местными племенами. Появились три ветви славянства: южная, восточная и западная. Большинство восточнославянских племён занимались земледелием и скотоводством.

Ответы к билетам для переводного экзамена по истории России 6 класс в устной форме

Формирование древнерусской народности. Земельные отношения. Основные слои древнерусского населения. Возникновение ислама. Арабский халифат и его распад Работа с историческим документом. Культура Древней Руси: устное народное творчество, развитие письменности, литература, зодчество и художественное ремесло.

Средневековая деревня и жизнь в рыцарском замке в Средневековье. Работа с исторической картой. Повседневная жизнь, жилище, одежда основных слоёв населения. Формирование средневековых городов. Городское ремесло 3. Работа с историческим документом. Культура стран халифата 3. Поход Батыя на Русь. Реконкиста и образование централизованных государств на Пиренейском полуострове. Борьба Руси с западными завоевателями. Александр Невский. Невская битва. Ледовое побоище. Что англичане считают началом своих свобод.

Усиление королевской власти в конце XV века в Англии Работа с исторической картой. Русь и Золотая Орда. Повинности русского населения и последствия Ордынского владычества. Как происходило объединение Франции. Усиление королевской власти в конце XV века во Франции Работа с историческим документом. Формирование Литовского государства и взаимоотношения Русского и Литовского государств.

Могущество папской власти. Католическая церковь и еретики 3. Накопление научных знаний, литература, живопись. Крестовые походы 3. Москва — центр борьбы с ордынским владычеством. Куликовская битва. Реконкиста и образование централизованных государств на Пиренейском полуострове 3.

Гуситское движение в Чехии 3. Московское княжество в первой половине XVвека 2. Культура раннего Возрождения в Италии 3. Работа с историческим источником.

Московское государство и его соседи во второй половине XV века Средневековое искусство Западной Европы в Средние века Работа с историческим документом. Прочтите отрывок из исторического источника и укажите о каком племени идёт речь.

Объясните, на основании чего вы это определили. Эти племена … не управляются одним человеком, но издревле живут в народоправстве демократии , и поэтому у них счастье и несчастье в жизни считаются делом общим…Они считают, что один только бог, творец молний, является владыкой на всеми, и ему приносят в жертву быков… они почитаю реки, и нимф, и всякие божества, приносят жертвы всем им и при помощи этих жертв производят гадания.

Живут они в жалких хижинах, на большом расстоянии друг от друга, и все они часто меняют место жительства. Вступая в битву, большинство из них идёт на врагов со щитами и дротиками в руках, панцирей же они никогда не надевают; иные не носят ни рубашек хитонов , ни плащей, а одни только штаны, подтянутые широким поясом на бёдрах, и в таком виде идут на сражение с врагами…Они очень высокого роста и огромной силы. Цвет кожи и волос у них очень белый.

Прочтите отрывок из летописной повести и укажите, о каком событии идет речь. Было три брата. Один по имени Кий, другой — Щек и третий — Хорив, а сестра их — Лыбедь. Сидел Кий на горе, где ныне подъём Боричев, а Щек сидел на горе, которая ныне зовётся Щековица, а Хорив на третьей горе, которая прозвалась по имени его Хоривицей. И построили город в честь старшего своего брата, и назвали его Киев.

Прочтите отрывок из исторического источника и укажите о каком событии идёт речь. В лето 6390 882. Пошёл в поход Олег, набрав с собой много воинов: варягов, чуди, словен, мерю, весь, кривичей, и пришёл к Смоленску с кривичами, и взял город, и посадил в нём мужа своего. Оттуда отправился вниз, и взял Любеч, и посадил мужа своего. И пришли к горам Киевским, и узнал Олег, что княжат здесь Аскольд и Дир. И спрятал он одних воинов в ладьях, а других оставил позади, а сам подошёл к горам, неся малолетнего Игоря.

И убили Аскольда и Дира... Тот Олег начал ставить города и установил дани славянам, и кривичам, и мери, положил и для варягов давать дань от Новгорода по триста гривен ежегодно ради сохранения мира...

В лето 946. И когда стало смеркаться, приказала Ольга своим воинам пустить голубей и воробьёв. Голуби же и воробьи полетели в свои гнёзда…И так загорелись где голубятни, где клети, где сараи и сеновалы. И не было двора, где бы не было двора, где бы не было не горело. И побежали люди из города, и приказала Ольга воинам своим хватать их. И так взяла город и сожгла его, городских старейшин взяла в плен, а других людей убила, третьих отдала в рабство мужам своим, а остальных оставила платить дань.

Владимир повелел опрокинуть идолы. На следующий же день вышел Владимир с попами царицыными и корсуньскимина Днепр, и сошлось там людей без числа. Вошли в воду и стояли там…Владимир был рад, что познал Бога сам и люди его, и приказал рубить церкви и ставить их по тем местам, где прежде стояли кумиры идолы.

Посылал он собирать у лучших людей детей и отдавать их в обучение книжное. Матери же детей этих плакали о них; ибо не утвердились ещё они в вере и плакали о них как о мёртвых.

Прочтите отрывок из исторического источника и укажите его название. В лето 1097 г. А половцы землю нашу растаскивают и радуются, что нас раздирают междоусобицы. Да ныне соединимся в единое сердце и будем соблюдать Русскую землю. В лето 1237 г. Пришли татары с восточной стороны на Рязанскую землю, лесом…и начали разорять Рязанскую землю и захватили её до Пронска; захватили и Рязань весь и пожгли его, и князя их убили, кого же взяли, одних распинали, других расстреливали стрелами, иным же завязывали руки назад; и много святых церквей предали огню, и монастыри и сёла пожгли, имущества немало отовсюду взяли; после этого пошли на Коломну.

Той же зимой пошёл Всеволод, сын Юрия, внук Всеволода, против татар, и сошлись у Коломны, и была жаркая сеча, и убили у Всеволода воеводу Еремея Глебовича и иных мужей убили; и прибежал Всеволод во Владимир с малой дружиной, а татары пошли к Москве… Прочтите отрывок из летописи и укажите, о какой битве идет речь.

И была здесь злая и великая сеча для немцев и чуди, и слышен был треск ломающихся копий и звук от ударов мечей, так что и лёд на замёрзшем озере подломился, и не видно было льда, потому что он покрылся кровью. И обратились немцы в бегство, и гнали их русские с боем как по воздуху, и некуда им было убежать, били их 7 вёрст по льду… и пало немцев 500, а чуди бесчисленное множество, а в плен взяли 50 лучших немецких воевод и привели их в Новгород, а другие немцы утонули в озере, потому что была весна.

И сошлись обе силы великие вместе надолго и покрыли полки на десять вёрст от множества воинов, и была сеча ожесточённая и великая и бой упорный, сотрясение весьма великое: от начала мира сечи такой не бывало у великих князей русских… И вознёс Бог нашего князя за победу над иноплеменниками. Рассмотрите карту и выполните задание. Поход какого князя обозначен стрелками на карте? Укажите год похода. Какая территория выделена штриховкой на карте? Укажите к какому периоду относится данное событие.

Укажите к какому периоду относится события, показанные на карте стрелками. Укажите к какому периоду относится события, показанные на карте. Укажите имя князя, участвовавшего в данном событии.

Ответы на экзаменационные билеты по истории 6 класс в узбекистане

Ответы на экзаменационные билеты. Лебедев А. Дайте характеристику одной из реформ по выбору. В этом и есть основное отличие рождающейся глобальной информационной сети от всего того, с чем мы имели дело ранее.

Билеты к экзамену по истории 6 класс

Работа с исторической картой Понятия, даты Документы. Прочтите отрывок из исторического источника и укажите о каком племени идёт речь. Объясните, на основании чего вы это определили. Эти племена … не управляются одним человеком, но издревле живут в народоправстве демократии , и поэтому у них счастье и несчастье в жизни считаются делом общим…Они считают, что один только бог, творец молний, является владыкой на всеми, и ему приносят в жертву быков… они почитаю реки, и нимф, и всякие божества, приносят жертвы всем им и при помощи этих жертв производят гадания. Живут они в жалких хижинах, на большом расстоянии друг от друга, и все они часто меняют место жительства. Вступая в битву, большинство из них идёт на врагов со щитами и дротиками в руках, панцирей же они никогда не надевают; иные не носят ни рубашек хитонов , ни плащей, а одни только штаны, подтянутые широким поясом на бёдрах, и в таком виде идут на сражение с врагами…Они очень высокого роста и огромной силы. Цвет кожи и волос у них очень белый. Прочтите отрывок из летописной повести и укажите о каком событии идет речь.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: §9 Общественный строй и церковная организация на Руси

Билеты по истории 6 класс с картами

.

История. Ответы на экзаменационные билеты. 9 класс. Лебедев А.М. С какими событиями, процессами в истории России связаны. Возникновение и развитие Древнерусского государства (IX — начало XII в.). Экономическое и социально-политическое развитие России в начале XX в. Билет № 1 boutique-dart.ruные славяне: расселение, занятия, верования, общественный строй. boutique-dart.ruьские завоевания. Поход Батыя на Русь. Билет №2 1.

.

Экзаменационные билеты промежуточной итоговой аттестации по истории 6 класс

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Тест по истории России. Проверь себя!