План после бала на балу и после бала

Карточка-информатор Антитеза греч. Контрастное построение — один из видов композиции, обусловленный идеей конкретного произведения. Пример: Перед нами один и тот же человек, но в разных ситуациях, который ведёт себя абсолютно по-разному, контрастно. Обратите внимание на детали в рассказе замшевая перчатка, выражение лица полковника и. Это тоже художественный прием, которым так мастерски владеет Л. Вопросы ответить в рабочей тетради : Можно ли утверждать, что антитеза — ведущий прием рассказа?

Полковник на балу и после бала. В основе рассказа «После бала» лежит действительное событие, о котором Толстой узнал, когда. 1) весёлый бал. 2)образ Вареньки. 3)танцы. 4)портрет отца Вареньки. 5)​чувство счастья. 6)сквозь строй. 7) татарин. 8) наказание.

Толстого; выяснить, как автор, используя приём антитезы показывает протест главного героя обучающая цель ; развивать навыки самостоятельной работы над текстом; расширять словарный запас учащихся; развивать у учащихся умение самостоятельно отбирать нужный для сообщений материал по указанной учителем литературе развивающая цель ; воспитывать такие качества, как доброта и гуманность воспитат. Оборудование: - портрет Л. Толстого, альбом по его творчеству; - иллюстрации к произведению, выполненные учащимся; - иллюстрации художника И. Пчелко к рассказу; - плакат для словарной работы; - аудиозапись: музыка Чайковского на слова А. Материал: 1. Учебник русской литературы для 8 класса тат.

Л.Н. Толстой "После бала": описание, герои, анализ рассказа

Без вина — пьян — любовью. Любуется Варей, надеется, трепещет, счастлив быть избранным ею. С умилением любуется на Варю и её отца в танце. Боится испортить счастье запачкать? Не может спать от избытка эмоций и чувств.

План рассказа После бала Толстого 8 класс

Его необычная кольцевая композиция позволяет читателю поверить в реальность происходящих событий, лучше разобраться в характере действующих персонажей. В основе сюжета жизненная история, рассказанная очевидцем. Мы видим Петра Анисимовича именно таким, каким представлял его себе рассказчик. Приём антитезы помогает читателям лучше разобраться в содержании, акцентирует внимание на главных чертах характера героя.

Вечерние и утренние события в сюжете повествования противопоставлены друг другу и делят рассказ на две части. Облик полковника на балу Полковник Пётр Анисимович, отец Вареньки, личность сложная и противоречивая. Прочитав рассказ, понимаешь, что поступки и внешний вид полковника на балу и после бала сильно отличаются друг от друга. В первой половине произведения автор знакомит нас с отцом Вареньки во время праздничного события.

Благожелательные отношения гостей и хозяев дома, милые улыбки, звуки мазурки и вальса поднимают настроение, соответствуют обстановке бала. Описание полковника на вечере гармонирует с атмосферой.

Он галантен с дамами, учтив с окружающими. Доверительные близкие отношения полковника с дочерью привлекают всеобщее внимание. Приятно наблюдать за необычной парой во время танца.

Отдельные слова и жесты Петра Анисимовича убеждают в искренности чувств по отношению к своему ребёнку. Он всей душой любит Вареньку, гордится ею. Мы вместе с Иваном Васильевичем понимаем, что старый человек ограничивает себя во всём, чтобы красиво одевать и вывозить в свет обожаемую дочь. На первый взгляд, кажется, что этот умудрённый опытом почтенный отец семейства — положительный герой, мужчина, достойный нашего уважения.

На самом деле это не так. Поведение героя после бала Во второй части повествования праздничное настроение исчезает. С наступлением рассвета начинается новый день. Изменяются краски и чувства. Другим становится и наш герой. Писатель умело показывает неприглядную сторону личности полковника. Сняв парадный мундир и приступив к своим непосредственным обязанностям, Пётр Анисимович меняется не только внешне, но и внутренне.

В его душе нет больше места человеческим чувствам. Он не способен сострадать, проявлять милосердие. Но мучения и боль несчастного теперь не трогают душу начальника. Более того, он готов жестоко расправиться с теми, кто, нарушив приказ, недостаточно сильно опускает палку на спину беглого солдата. Полковник кричит на подчинённых, унижает и даже распускает руки в порыве гнева.

Лицо героя превращается в бесчувственную маску. Раздражение, досада, злость отражаются на ней при виде жениха своей дочери. Перед нами совершенно иной незнакомый человек. Трудно представить, что несколько часов назад он радовался жизни, с нежностью обнимал дочь, шутил и мирно беседовал с друзьями. Кто виноват Внезапно произошедшая метаморфоза непонятна читателю. Иван Тимофеевич также испытывает смятение. Каково же на самом деле настоящее лицо этого человека? Что заставило добродушного любящего отца стать чудовищем.

Пётр Анисимович не притворялся. На службе он выполнял свой долг, вел себя так, как принято в обществе ему подобных. Виноват не отдельный человек, а закон, позволяющий офицеру унижать достоинство и поднимать руку на подчинённого. Телесные наказания, палочная дисциплина в армии — привычная норма жизни людей того времени, эпохи правления Николая I. Часто окружающая среда, общественное мнение формирует характер человека, руководит его действиями. Полковник не сомневался, что поступает правильно, не считал себя плохим человеком, потому что так думали и поступали его современники.

Жестокий век и жестокие нравы калечат души людей, обесценивают нравственные законы и уничтожают моральные принципы. Тест по произведению.

Характеристика полковника на балу и после бала

Толстой "После бала": описание, герои, анализ рассказа Отличительная особенность жизни и творчества великого русского писателя и мыслителя Льва Николаевича Толстого — постоянные нравственные поиски. Особенно остро и бескомпромиссно писатель говорит о них в романах, повестях и рассказах, созданных им после духовного кризиса, пережитого в конце 70-х годов XIX в. История создания В начале апреля 1903 г. Толстой выступил с резким осуждением погромщиков и бездействовавших властей. Комитет помощи пострадавшим от погрома организовал сбор средств.

Его необычная кольцевая композиция позволяет читателю поверить в реальность происходящих событий, лучше разобраться в характере действующих персонажей. В основе сюжета жизненная история, рассказанная очевидцем. Мы видим Петра Анисимовича именно таким, каким представлял его себе рассказчик. Приём антитезы помогает читателям лучше разобраться в содержании, акцентирует внимание на главных чертах характера героя. Вечерние и утренние события в сюжете повествования противопоставлены друг другу и делят рассказ на две части. Облик полковника на балу Полковник Пётр Анисимович, отец Вареньки, личность сложная и противоречивая. Прочитав рассказ, понимаешь, что поступки и внешний вид полковника на балу и после бала сильно отличаются друг от друга. В первой половине произведения автор знакомит нас с отцом Вареньки во время праздничного события. Благожелательные отношения гостей и хозяев дома, милые улыбки, звуки мазурки и вальса поднимают настроение, соответствуют обстановке бала.

Развивающие: 1 развивать логическое мышление операции анализа, синтеза, сравнения и др. Меркина, мультимедийная презентация. План урока: I. Вступительное слово учителя — 5 мин. Аналитическая работа по произведению — 10 мин. Беседа о главных героях — 20 мин.

Развернутый план самостоятельной работы учащихся при Сравните сцены на балу и после бала по следующим аспектам: цвет, звук. План рассказа После бала Толстого 8 класс. Рассуждения о жизни; На балу с Варенькой; Ночь после бала; Наказание дезертира; Жизнь изменилась. Анализ рассказа Льва Николаевича Толстого "После бала" План будущего рассказа был набросан в дневниковой записи от 18 июня г. занимают переживания героя, побывавшего в последний день Масленицы на балу у.

Жизнь изменилась Краткое содержание В начале произведения Иван Васильевич, в прошлом бойкий малый, рассуждает с собеседниками о том, как события, происходящие с человеком, могут повлиять на его дальнейшую судьбу. Иван Васильевич, выступающий в качестве рассказчика, повествует об истории своей самой большой любви, и о том, как сильно повлияли на его жизнь события тех давних лет. Когда-то наш герой был молод и богат, влюблен в восемнадцатилетнюю Вареньку и весело проводил время на балах. Однажды Иван Васильевич был приглашен на бал, который давал губернский предводитель.

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Л.Н. Толстой «После бала»
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 5
  1. Севастьян

    Честно, неплохая новость

  2. Александр

    бесспорно-впечатляет!

  3. Аркадий

    Поздравляю, какое отличное сообщение.

  4. Кондратий

    Какое занимательное сообщение

  5. ovtabdeapa

    ИМХО смысл развёрнут полностью, писатель выжал всё что можно, за что ему мой поклон!

Добавить комментарий

Отправляя комментарий, вы даете согласие на сбор и обработку персональных данных