Пояс проверочное слово

Я говорю слова, а они мне с помощью вееров показывают пропущенное слово. Актуализация знаний. На доске записаны буквы: б, п, в, ф, г, к, у, д, т, ж, ш, з, с. Звонкие: б, в, г, д, ж, з Глухие: п, ф, к, т, ш, с. Физминутка Ах, как долго мы писали, Глазки у ребят устали.

Дифференциация предлогов и приставок

С чего началось знакомство? Второй звук — гласный, находится во втором слоге слова улитка. Третий звук — парный по глухости звуку [з]. Четвёртый звук — гласный, находится в первом слоге слова аист. По взмаху руки учителя, слово назвали.

Урок «Правописание слов с глухими и звонкими согласными в корне»

С чего началось знакомство? Второй звук — гласный, находится во втором слоге слова улитка. Третий звук — парный по глухости звуку [з]. Четвёртый звук — гласный, находится в первом слоге слова аист. По взмаху руки учителя, слово назвали. Учитель попросила нас нарисовать предмет, который это слово называет.

Каково же было наше удивление, когда рисунки получились разные. У одних учеников был нарисован зверь, а у других — много деревьев. Все ребята сумели доказать свою правоту. Одни сказали, что нарисовали дикого зверя лису. А другие — зелёные леса. Что же получается?

Два разных слова, а произносятся одинаково? Узнали, что пишутся эти слова по-разному. Выходит, что один и тот же звук может на письме обозначаться разными буквами. В ходе работы выяснили, что этот звук безударный. На протяжении нескольких уроков мы наблюдали за произношением и написанием слов с буквами безударных гласных. В одних словах звук и буква совпадали, а в других — нет.

Познакомились со способом их проверки. Тогда учитель хитро улыбнулась и сказала, что в русском языке есть слова, в которых буквы безударных гласных проверить нельзя. Можно только запомнить, как они пишутся. Такие слова называются словарными. Хорошо, у кого отличная память!

Того не затруднит выучить эти слова. А как быть тем, у кого память похуже? Мне захотелось узнать, много ли в гимназии ребят, которые испытывают затруднения при запоминании словарных слов. Существуют ли способы, которые могут помочь запомнить написание словарных слов? На эти и другие вопросы я стал находить ответы в ходе работы.

Для достижения данной цели были поставлены следующие задачи: 1. Изучить литературу по данной теме. Провести среди учеников 2-4 классов письменное анкетирование с целью сбора и обработки информации по данной теме. Объект исследования: словарные слова. Предмет исследования: способы запоминания словарных слов. Методы исследования: анкетирование, анализ, обобщение, изучение литературы. Делил на группы словарные слова, изучаемые в 1-2 классах по системе Л.

Занкова и сочинял рифмованные строки к каждой группе сам. Этимологические справки изучал в пособии Т. Теоретическая часть Какие слова называются словарными? Это словарные слова, к которым мы не можем подобрать проверочные слова. Правописание таких слов мы можем только запомнить или посмотреть в словаре.

Не каждый ученик может с лёгкостью запомнить большое количество словарных слов, которые изучаются в каждом классе. Я так думаю, потому что в литературе и интернете я такого способа не находил. И с помощью этого маленького слова легко запомнить написание словарного слова.

Этот способ мне очень понравился! Я стал работать с каждым словарным словом из словарика, которое находится в учебнике русского языка. Работа очень увлекла! Я поработал и со словарными словами, которые изучались в первом классе. Например: Конь катается на коньках. Кот ест котлету. Ласточка в небе похожа на точку. Ворона клюнула вора. Сочинение про Сочи я весь день вчера писал. Лось повесил на рог пакет, в котором был творог.

Этимология — наука о происхождении слов. Изучая этимологическую справку, узнаёшь, от какого слова произошло словарное слово. Изучил несколько пособий, данных мне учителем, в которых даны этимологические справки словарных слов.

Выбирал те, в которых в слове, от которого произошло словарное слово, буква ударного гласного такая же, как буква безударного гласного в словарном слове. Металлические коньки в России появились триста лет назад. Молодой царь Пётр Первый собственноручно выковал для себя железные коньки. Их называли скороходами.

Изгиб конька украшали изображением лошадиной головы. Оказывается, наш разум способен устанавливать весьма замысловатые связи между объектами. Например: букву безударного гласного в слове коньки, можно запомнить с помощью слова каток, в котором буква безударного гласного такая же, как буква безударного гласного в данном словарном слове.

Прибежав на каток, Маша надела новые коньки. Собака грызла кость. Пряжка на поясе ярко блестит. Работая, я попробовал составлять предложения со словами, на первый взгляд, совсем далёкими друг от друга по смыслу. Здесь на помощь приходили яркие образные картинки. Пример: Собака спит и видит чудесный сон. Все вороны следят за модой. Кот учится кататься на коньках. Да потому, что в них есть рифмующиеся слова! Способ понравился.

Воспользовавшись даны способом, разделил изучаемые словарные слова на группы по этому же принципу. К каждой группе составил рифмующиеся строчки, помогающие запомнить словарные слова. Теперь я учу словарные слова по группам.

Намного легче запоминаются! Им способы очень понравились. Многие стали ими пользоваться. Составил несколько заданий по работе со словарными словами. Найди в стихотворении словарные слова и запомни их написание. Стихотворения сочиняли вместе с мамой. Пример: У нас на дороге был случай такой: Ехал на джипе водитель лихой.

Сделал аварию, въехав в забор, Вышел с кабины, а тут — постовой. Отгадай словарное слово. Чтобы их нарисовать полностью, им нужно выполнить задания. Тогда они узнают номера тех точек, которые нужно соединить.

Под рисунком нужно составить по буквам слово. Если слово соответствует рисунку, то ученик убеждается, что задание выполнил правильно.

Однокоренные и родственные слова «пояс»

Прочитай слова. Запиши только те слова, в которых есть приставки, выдели их. Проанализируй значения слов. Зашифруй слова схемами: Проход, забег, полёт, пересмотр, дополз.

Канакина. 3 класс. Учебник №1, упр. 210, с. 112

Что такое "Крылатое слово" Ответ справочной службы русского языка Крылатые слова — устойчивые изречения, вошедшие в язык из определенных литературных, публицистических, научных источников или созданные на их основе, вошедшие в речь из средств массовой информации, а также высказывания реальных исторических лиц, которые получили широкое распространение и известность: Глаголом жги сердца людей А. С милым рай и в шалаше. Энциклопедия Мифы народов мира дает написание со строчной. В эту историю еще вмешивается и царь Аид - владыка царства мертвых. Нет ли какой-нибудь уловки, чтобы можно было написать аид царство со строчной? Ответ справочной службы русского языка Такой уловки нет, да и нужно ли? Название царства мертвых Аид совпадает с личным именем царя мертвых, соответственно и написание одинаковое.

О грамматическом

Иной от позвонка до позвонка бежит не менее пяти минут. Их дрессирует легкая рука, бежать от волоска до волоска до финиша, до одури, до Эй, ты спишь? Ты играешь прозой. Играй стихами!

поясок проверочное слово. Станислав Пояс. Похожие вопросы. Также спрашивают. Мобильная версия · Помощь · Отправить отзыв. Ну да, "поясничание": проверочное слово "пояс". А "карова" - проверочное слово "кАркать". Наверное, такая логика)) Мне еще нравится. alamper«Подберите проверочное слово к слову» aguhagood«​Опояшет. (У учителя русского языка».

.

Проектно-исследовательская работа ученика 2 класса "Слова словарные-коварные?"

.

Пояс для похудения Сауна (Sauna Belt)

.

Проверочное слово к слову «жидкий»

.

Напишите проверочное слово к слову пояс.

.

Проверочное слово к слову «дедовский»

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Учёба - это просто! Как подобрать проверочное слово для согласной перед другой согласной