Стихи литературное чтение 4 класс

Приманивает нас нежнее с каждым днём… Всё в ней мне нравится: и пестрота наряда, И бархат, и парча, и золота струя, И яхонт, и янтарь , и гроздья винограда, Которыми она обвешала себя. Поэт говорит об осени как о нарядной, красивой женщине. Какие слова и выражения помогают ему это сделать? Какое настроение, чувство здесь выражено? Почему осень вызывает у поэта такое разное к себе отношение? Прочитай стихотворение выразительно. Передай голосом, как красива, нарядна осень, как она нравится поэту.

Стихи для 4 класса наизусть

Регулятивные:осуществляют итоговый и пошаговый контроль, вносят коррективы в действия; Познавательный: осуществляют поиск нужной информации Личностные:интерес к учебному материалу, способность к самооценке. Построение проекта выхода из затруднения. Цель: постановка целей учебной деятельности и на этой основе — выбор способа средств их реализации. Какая пара справилась с заданием первая? Назовите стихотворения.

Читать онлайн "Литературное чтение. 4 класс. Учебник . Часть 1"

Я возвращуся к вам, поля моих отцов, Дубравы мирные, священный сердцу кров! Я возвращуся к вам, домашние иконы! Пускай другие чтут приличия законы; Пускай другие чтут ревнивый суд невежд; Свободный наконец от суетных надежд, От беспокойных снов, от ветреных желаний, Испив безвременно всю чашу испытаний, Не призрак счастия, но счастье нужно мне.

Усталый труженик, спешу к родной стране Заснуть желанным сном под кровлею родимой. О дом отеческий! Родные небеса! Как в пристани пловец, испытанный ненастьем, С улыбкой слушает, над бездною воссев, И бури грозный свист, и волн мятежный рев, Так, небо не моля о почестях и злате, Спокойный домосед в моей безвестной хате, Укрывшись от толпы взыскательных судей, В кругу друзей своих, в кругу семьи своей, Я буду издали глядеть на бури света.

Нет, нет, не отменю священного обета! Пускай летит к шатрам бестрепетный герой; Пускай кровавых битв любовник молодой С волненьем учится, губя часы златые, Науке размерять окопы боевые — Я с детства полюбил сладчайшие труды. Прилежный, мирный плуг, взрывающий бразды, Почтеннее меча; полезный в скромной доле, Хочу возделывать отеческое поле. Оратай, ветхих дней достигший над сохой, В заботах сладостных наставник будет мой; Мне дряхлого отца сыны трудолюбивы Помогут утучнять наследственные нивы.

А ты, мой старый друг, мой верный доброхот, Усердный пестун мой, ты, первый огород На отческих полях разведший в дни былые!

Ты поведёшь меня в сады свои густые, Деревьев и цветов расскажешь имена; Я сам, когда с небес роскошная весна Повеет негою воскреснувшей природе, С тяжёлым заступом явлюся в огороде; Приду с тобой садить коренья и цветы. О подвиг благостный! Для них безвестный век, для них свирель и струны; Они доступны всем и мне за лёгкий труд Плодами сочными обильно воздадут.

От гряд и заступа спешу к полям и плугу; А там, где ручеёк по бархатному лугу Катит задумчиво пустынные струи, В весенний ясный день я сам, друзья мои, У брега насажу лесок уединенный, И липу свежую, и тополь серебренный; В тени их отдохнёт мой правнук молодой; Там дружба некогда сокроет пепел мой И вместо мрамора положит на гробницу И мирный заступ мой, и мирную цевницу.

Стихи для 4 класса. Литературное чтение

По Руси великой, без конца, без края, Тянется дорожка, узкая, кривая, Чрез леса да реки, по степям, по нивам, Всё бежит куда-то шагом торопливым, И чудес хоть мало встретишь той дорогой, Но мне мил и близок вид её убогой. Утро ли займётся на небе румяном — Вся она росою блещет под туманом; Ветерок разносит из поляны сонной Скошенного сена запах благовонный; Всё молчит, всё дремлет,— в утреннем покое Только ржи мелькает море золотое, Да куда ни глянешь освежённым взором, Отовсюду веет тишью и простором. На гору ль въезжаешь — за горой селенье С церковью зелёной видно в отдаленье. Вот и деревенька, барский дом повыше...

Стихи о природе, 4 класс

Урок 10. Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке: Анализ произведений И. Глоссарий по теме Стихотворение — небольшое произведение, созданное по законам стихотворной речи. Для стихотворения характерны: мелодия, ритм, чередование ударных и безударных слогов. Олицетворение — изображение неодушевленных предметов как одушевленных, при котором они наделяются свойствами живых существ: даром речи, способностью мыслить и чувствовать. Сравнение — сопоставление изображаемого предмета с другим предметом по их общим признакам. Эпитет — образное определение, подчеркивающее какое-либо свойство предмета или явления, обладающее особой художественной выразительностью. Метафора - переносное значение слова, основанное на уподоблении одного предмета или явления другому по сходству или контрасту. Риторический вопрос — представляет собой вопрос-утверждение, который не требует ответа.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Литературное чтение 4 Стихи А Барто Творчество поэтессы

Литературное чтение. 4 класс

Выборочное чтение отрывков из статьи. Верно ли, что в доме Пушкиных не любили стихи? Верно ли, что ламповщик Никита тоже любил стихи? Верно ли, что А. Пушкин в 8 лет увлекся сочинением комедий?

Cкачать: Литературное чтение 4 класс Александр Сергеевич Пушкин – великий русский поэт. Стихотворение Няне. Литературное чтение. 4 класс. Разработка интегрированного урока Речевую его тему вы определите, прочитав стихотворение. Опустел скворечник -. Стихотворение – небольшое произведение, созданное по законам Л.Ф.​Климановой «Литературное чтение. 4 класс». М.: Просвещение, г (АП).

.

Урок литературного чтения "Стихи русских поэтов"(4 класс)

.

Внеклассное чтение. Любимые стихотворения. Лирические произведения.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: BACK TO SCHOOL Стихи Школа 4 Класс В Синем Небе Плывут Над Полями Иван Саввич Никитин Россия