Тематическое планирование по истории 5 класс по фгос вигасин

Рабочая программа составлена на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования второго поколения и авторской программы под редакцией А. Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по разделам курса с учетом ФГОС, логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся. Рабочая программа способствует реализации единой концепции исторического образования. Основной направленностью программы курса является воспитание патриотизма, гражданственности, уважения к истории и традициям, к правам и свободам человека, освоение исторического опыта, норм ценностей, которые необходимы для жизни в современном обществе.

5 класс история Фгос Вигасин календарно-тематическое планирование по истории (5 класс) на тему. Гогичаева Лилия Рафаэльевна. КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ История Древнего мира. 5 класс. Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. 3-е.

ФГОС" В книге представлена рабочая программа по истории для 5 класса, созданная на основе Фундаментального ядра содержания общего образования, Примерной программы основного общего образования по истории, Требований к результатам основного общего образования, представленных в Федеральном государственном стандарте общего образования второго поколения. Программа создана для учебника А. Вигасина, Г. Годера, И. Свенцицкой "Всеобщая история.

Рабочие программы по истории

Содержание учебного предмета история 70ч Что изучает история 1 ч. Источники знаний о прошлом. Историческое летоисчисление. Историческая карта 2. Откуда мы знаем, как жили наши предки. Письменные источники о прошлом. Древние сооружения как источник наших знаний о прошлом.

КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ по курсу «История Древнего мира» (5 класс, 70 часов)

Введение в историю пропедевтический модуль 10 часов 1 Что и как изучает история. Периодизация всеобщей истории. Вспомогательные исторические дисциплины ВИД 1 История, раскопки, Древний мир, история России, этнография, древнейшие люди, исторические источники, хазары, сарматы Написать рассказ об известных источниках древности на территории нашего края. Решение задач на хронологию.

Понятие хронологии. Исторический факт и дата 1 Лента времени, столетие, век, тысячелетие, история н. Я и мое имя. Генеалогия как вспомогательная историческая дисциплина ВИД. Составление генеалогического древа 1 Родословная, генеалогическое древо, род, поколения, предки, семья, именины, отчество, прозвище, фамилия Составить генеалогическую таблицу своей семьи.

Узнать значение собственного имени. История на карте. Картографическая информация. Виды карт. Условные знаки 1 Историческая карта, стороны света, условные знаки Составить таблицу: общее и различие исторической и географической карт. Зодчество и архитектура 2 Архитектурный памятник, сфинкс, фараон, саркофаг, бальзамирование, барельеф, портал, фреска, изба, арка, купол, акведук, портик Перечислить архитектурные памятники вашего города.

Составить рассказ об истории построения вашего села, города или дома. Понятие быта. Одежда как памятник культуры 1 Трапеза, керамика, сундук, буфет, гардероб, хитон, туника, тога, порты, кафтан.

Нарисовать одежду разных народов, используя Дополнительную литературу. История письменности. Материал для письма. Древние алфавиты. Палеография 1 Иероглифы, клинопись, папирус, глиняные дощечки, пергамент, берестяные грамоты, палеография. Составить сравнительную таблицу различных видов письменности. Герб моей семьи 1 Составить герб совей семьи. Народы России в их прошлом и настоящем. Народ как источник власти. Конституция — основной закон государства 1 Государство, страна, народ, конституция, закон Раздел 2.

Жизнь первобытных людей 4 часа 11 — 12 Первобытные собиратели и охотники. Предки человека. Расселение древнейшего человечества. Влияние природных условий на жизнь первобытных людей. Занятия и орудия труда. Возникновение искусства и религиозных верований. Понятие религии: тотемизм, анимизм, фетишизм.

Магия 2 Собирательство, стадо, родовая община, сородичи, люди разумные, сородичи, первобытные люди. Соседская община. Переход от собирательства на земледелие и скотоводство. Развитие ремесла. Обмен производственными продуктами. Зарождение неравенства и знаний. Значение первобытной эпохи в истории человечества. Представление о переходе первобытности к цивилизации.

Древний Восток 16 часов Древний Египет 6 часов Древний Египет: географическое местоположение и природные условия, население. Труд, быт и жилище ремесленников и земледельцев.

Рабы и их роль в хозяйственной жизни. Фараон — повелитель Египта. Жизнь египетского вельможи. Военные походы фараонов. Боги и жрецы. Анимизм 1.

Календарно-тематическое планирование по истории, 5 класс

Рабочая программа учителя Всеобщая история 7,9 классы Данная Рабочая программа разработана на основе Примерной программы основного общего образования для общеобразовательных организаций Донецкой Народной Республики по всеобщей истории. Рабочая программа учителя соответствует действующему Государственному образовательному стандарту основного общего образования Донецкой Народной Республики, Концепции исторического развития Донбасса и содержит перечень вопросов, которые подлежат обязательному изучению на уровне основного общего образования. Рабочая программа содержит пояснительную записку, календарно-тематическое планирование, формы контроля и критерии оценивания.

Календарно-тематическое планирование по истории 5 класс

Введение в историю пропедевтический модуль 10 часов 1 Что и как изучает история. Периодизация всеобщей истории. Вспомогательные исторические дисциплины ВИД 1 История, раскопки, Древний мир, история России, этнография, древнейшие люди, исторические источники, хазары, сарматы Написать рассказ об известных источниках древности на территории нашего края. Решение задач на хронологию. Понятие хронологии. Исторический факт и дата 1 Лента времени, столетие, век, тысячелетие, история н. Я и мое имя. Генеалогия как вспомогательная историческая дисциплина ВИД. Составление генеалогического древа 1 Родословная, генеалогическое древо, род, поколения, предки, семья, именины, отчество, прозвище, фамилия Составить генеалогическую таблицу своей семьи. Узнать значение собственного имени.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: § 6 Государство на берегах Нила

КПТ История 5 класс А.А. Вигасин, Г.И.Годер ФГОС

Отзывов 0 В книге представлена рабочая программа по истории для 5 класса, созданная на основе Фундаментального ядра содержания общего образования, Примерной программы основного общего образования по истории, Требований к результатам основного общего образования, представленных в Федеральном государственном стандарте общего образования второго поколения. Программа создана для учебника А. Вигасина, Г. Годера, И. Книга содержит пояснительную записку, подробное календарно-тематическое планирование с указанием темы каждого урока, основных элементов содержания образования на уроке, планируемых результатов обучения: личностных, предметных, метапредметных. Методическое пособие дополнено электронным приложением CD-диск , на котором содержатся: текстовый файл с календарно-тематическим планированием, фрагменты технологических карт уроков, учебно-методическое обеспечение курса, образцы контрольно-измерительных материалов по предмету.

Рабочая программа для учителя-предметника для 5 класса по ФГОС. Программы по Истории для 5 класса на 68 часов. Скачать: календарно-тематическое планирование по истории 5 класс. фгос.. Федерального государственного образовательного стандарта 5. Программа «История Древнего мира» 5 класс. /А.А. Вигасин, Г.И. 1)Федерального государственного образовательного стандарта Учебник «​История Древнего мира» для 5 класса авторов А. А. Вигасина, Г. И. Годер.

Вигасин, Г. Годер, И.

Календарно-тематическое планирование по истории 5 класс. ФГОС.

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Государство на берегах Нила. Видеоурок по Всеобщей истории 5 класс
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 2
  1. onitit

    Вы допускаете ошибку. Давайте обсудим. Пишите мне в PM, пообщаемся.

  2. Максим

    В этом посте нет никакой логики

Добавить комментарий

Отправляя комментарий, вы даете согласие на сбор и обработку персональных данных