Воронина учебник по немецкому языку 10 класс

Рабочая программа по немецкому языку ориентирована на учащихся 11-ых классов. Уровень изучения предмета - базовый Тематическое планирование рассчитано на 3 учебных часа в неделю, что составляет 102 учебных часов в год. Данное количество часов полностью соответствует варианту авторской программы по немецкому языку авторской программы Г. В системе предметов общеобразовательной школы курс немецкий язык. Изучение немецкого языка в 11 классе направлено на достижение следующих целей: развитие способностей использовать иностранный язык как инструмент общения в контексте диалога культур и цивилизаций современного мира, культуроведческое обогащение по принципу расширяющегося круга культур, совершенствование приобретенных ранее умений, знаний и навыков, улучшение качества практического владения языком, формирование учебно-исследовательских умений, развитие культуры общения на немецком языке с носителями языка, формирование и развитие коммуникативной компетенции, понимаемой как способность личности осуществлять межкультурное общение на основе усвоенных языковых и социокультурных знаний, речевых навыков и коммуникативных умений, в совокупности ее составляющих — речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной и учебно-познавательной компетенций. Для достижения поставленных целей необходимо решение следующих задач: коммуникативно-речевое вживание среду на основе взаимосвязанного обучения говорению, аудированию, чтению и письму, развитие билингвистических способностей обучающихся с помощью подключения устного перевода-интерпретации и обучения основным видам лексико-грамматических трансформаций при письменном переводе, основам перевода на уровне слова, предложения и текста, стимулирование интереса обучающихся к изучению многообразия современной культурной среды, обучение стратегиям самонаблюдения, самостоятельного изучения иностранных языков оказание помощи учащимся в осознании своей принадлежности к еврокультуре, как одной из ветвей мировой культуры. Система контролирующих материалов, тестов, проверочных работ, позволяющих оценить уровень и качество знаний, умений и навыков обучающихся на входном, текущем и итоговом этапах изучения предмета включает в себя дидактические материалы, подготовленные учителем.

Немецкий язык 10-11 класс Воронина

Печатные пособия: тематические плакаты, карта Германии, грамматические таблицы, наглядные пособия, иллюстрированные материалы Экранно-звуковые пособия: аудиозаписи к УМК, мультимедийные образовательные ресурсы Технические средства обучения: компьютер, проектор Учебно- практическое оборудование: классная доска, ученические двухместные столы с комплектом стульев, стол учительский, шкафы для хранения учебников, таблиц, пособий и пр. Список литературы, использованной при составлении рабочей программы 1. Примерная программа среднего общего образования по немецкому языку. Авторская программа И. Учебник для общеобразовательных учреждений.

Рабочая программа по немецкому языку для учащихся 10 класса

Воронина, И. Карелина- 5-е изд. Новосельское в 2013-2014 учебном году на изучение немецкого языка предусмотрено 102 часав год из расчета 3 часа в неделю. Цель курса: обеспечить достижение учащимися государственных стандартов в овладении немецким языком; овладеть речевыми навыками в опосредованной и неопосредованной формах; обогащение новыми страноведческими, культуроведческими и социокультурными знаниями о немецкоговорящих странах; воспитание и развитие коммуникативно-ориентированной личности, способной участвовать в межкультурной коммуникации.

В учебно-методическом комплекте по немецкому языку для 11 класса Г. Предлагаемые проблемные задачи и проектные задания помогут дальнейшему развитию коммуникативной культуры и духовного потенциала учащихся. Данный УМК предназначен для завершающей ступени обучения общеобразовательной школы.

Все методические рекомендации отражают концепцию УМК, исходными позициями которой являются: 1 обеспечение высокой мотивации к изучению и использованию иностранного языка в разнообразных формах общения; 2 развитие коммуникативно-речевой и социокультурной компетенции у учащихся старших классов путём: обучения осмысленному восприятию ценносто-значимой информации из области молодежной культуры; формирования сознательного подхода к овладению речевыми и языковыми средствами общения; организации систематического повторения пройденного материала наряду с усвоением новых языковых и речевых явлений; целенаправленного формирования ценносто-ориентационных представлений о национально-культурной среде зарубежных сверстников; сопоставления социокультурных особенностей своей страны и страны изучаемого языка.

В силу специфики обучения иностранным языкам большинство уроков носят комбинированный характер, когда на одном и том же уроке могут развиваться у учащихся все четыре вида речевой деятельности, поэтому тип урока не указан.

Каждый раздел включает в себя информационно-тематические блоки, в рамках которых представлены разнообразные темы.

Так как учебно-методический комплект рассчитан на два года обучения 10-11 классы , авторами учебника в 11 классе предлагается изучение разделов 3 и 4. Основной характеристикой учебника является его коммуникативная направленность: обучение учащихся новому средству общения на функционально-ситуативной основе при постоянной опоре на знания о культуре немецкоязычных стран и России. Формирование способностей к коммуникации предлагается осуществлять в парной, групповой, коллективной формах работы.

При этом объем высказываний увеличивается, учащиеся приводят аргументы и дают оценку обсуждаемым ситуациям. Учебно - тематический план.

Воронина, Карелина: Немецкий язык. 10-11 классы. Учебник для общеобразовательных учреждений

Решебник по немецкому языку 10-11 класс Воронина авторы: Г. Воронина, И. Десятиклассники уже точно знают: чтобы овладеть чужим языком, нужно немало потрудиться.

Немецкий язык 10 класс Воронина 2019 рабочая тетрадь и учебник

Немецкий язык 10 класс Воронина 2019 рабочая тетрадь и учебник Немецкий язык ГДЗ решебник 2019 Воронина рабочая тетрадь, учебник 10 класса... Когда родители тех детей, кто сейчас учится в школах сами учились в школе, были совсем другие времена и представления о своем дальнейшем будущем. Никто не собирался изучать для дальнейшей пользы иностранный немецкий язык в школе, практически все его учили в школе ради того, что так надо было, просто получить оценку в аттестат и никто не рассчитывал, что он может пригодиться в жизни. Но те времена давно и безвозвратно прошли, сегодня все кардинально изменились и уже без знания иностранного языка у тебя практически нет шансов проявить себя в жизни, получить престижное место работы. Да откровенно говоря и в быту знание, например одного из основных иностранных и важных языков немецкого, очень важно и полезно, ведь на нем говорят не только сами немцы, но еще и австрийцы, швейцарцы и голландцы. Сегодня мы постоянно сталкиваемся с проблемой необходимости перевода с немецкого на русский язык, а онлайн переводчик переводит далеко не так как надо и как того хотелось бы, да и других проблем связанных с незнанием этого довольно сложного языка достаточно, в чем наверняка современная молодежь уже не один раз успела убедиться. Те из нас кто бывал на отдыхе за границей, или же познавательной туристической поездке в Германию, Австрию, Швейцарию и Голландию, не один раз сталкивался с проблемой незнания немецкого языка. Иногда нужно что-то спросить и вам готовы помочь, но вы не можете объяснить чем вам помочь и это проблема. Кстати на приличном уровне знают немецкий язык в Польше, а также Чехии, где вас поймут и помогут если это понадобится.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Лучшие УЧЕБНИКИ по НЕМЕЦКОМУ для ИЗУЧЕНИЯ САМОМУ и не только l ИЗУЧЕНИЕ НЕМЕЦКОГО

Deutsch, Kontakte. Немецкий язык. Учебник и книга для чтения (Lehrbuch/Lesebuch). 10-11 классы

Воронина, И. Карелина- 5-е изд. Новосельское в 2013-2014 учебном году на изучение немецкого языка предусмотрено 102 часав год из расчета 3 часа в неделю. Цель курса: обеспечить достижение учащимися государственных стандартов в овладении немецким языком; овладеть речевыми навыками в опосредованной и неопосредованной формах; обогащение новыми страноведческими, культуроведческими и социокультурными знаниями о немецкоговорящих странах; воспитание и развитие коммуникативно-ориентированной личности, способной участвовать в межкультурной коммуникации. В учебно-методическом комплекте по немецкому языку для 11 класса Г. Предлагаемые проблемные задачи и проектные задания помогут дальнейшему развитию коммуникативной культуры и духовного потенциала учащихся.

Учебник является составной частью УМК «Немецкий язык» для класса общеобразовательных учреждений. Материал учебника. Решебник и ГДЗ по. для 10 класса. Автор: Воронина,. Домашняя работа по немецкому языку за класс учебник. Г.И. Воронина, И.В. Карелина ГДЗ по немецкому языку 10 класс Воронина, Карелина г онлайн.

.

Решебник (ГДЗ) по учебнику Немецкий язык, 10-11 класс (Г.И. Воронина, И.В. Карелина) 2007

.

.

.

.

.