Всероссийская контрольная работа по географии 10 класс

Выберите из предложенного списка три страны, в которых автомобилестроение является международной специализации. Какой фактор способствует перемещению текстильной и швейной промышленности в развивающиеся страны? А экологический В приближение к потребителю Г ориентация на дешёвую рабочую силу 22. Какие страны входят в клуб ядерных держав имеют ядерное оружие? Чем объяснить размещение металлургических центров Польши в центре страны, а Нидерландов на морском побережье? Укажите не менее двух причин.

Итоговая контрольная работа по географии. 10 класс

География Роза ветров 10-11 баз. Линия УМК Атласы и контурные карты. Магнитогорска Челябинской области, Почетный работник общего образования РФ, действительный член РГО, делегат двух съездов учителей географии, двукратный победитель конкурса лучших учителей РФ грант Президента РФ в 2006 и 2012 гг. Некоторые школы, где изучение географии завершилось в 10 классе, могут делегировать эту работу 10-классникам. Так ли страшна ВПР? Давайте проанализируем задания и попробуем найти наиболее оптимальные алгоритмы решения некоторых из них.

ВСЕРОССИЙСКАЯ ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА ГЕОГРАФИЯ 10 КЛАСС Комментарии, рекомендации и примеры заданий

География Роза ветров 10-11 баз. Линия УМК Атласы и контурные карты. Магнитогорска Челябинской области, Почетный работник общего образования РФ, действительный член РГО, делегат двух съездов учителей географии, двукратный победитель конкурса лучших учителей РФ грант Президента РФ в 2006 и 2012 гг. Некоторые школы, где изучение географии завершилось в 10 классе, могут делегировать эту работу 10-классникам.

Так ли страшна ВПР? Давайте проанализируем задания и попробуем найти наиболее оптимальные алгоритмы решения некоторых из них. Не стоит бояться ВПР. Практически все вопросы связаны с жизнью и, используя свой личный опыт, можно решить многие задачи.

Кроме того, в распоряжении обучающихся будут школьные атласы, которые станут отличными помощниками при условии, что выпускники не забыли как ими пользоваться, и какие именно карты использовать для ответа на каждое задание. Воспользоваться бесплатным тренажером для подготовки к ВПР Задание 1 Предлагается расставить города в определенной последовательности: в порядке увеличения уменьшения продолжительности светового дня ночи ; увеличения уменьшения угла падения солнечных лучей высоты солнца над горизонтом.

Для выполнения этих заданий необходимо вспомнить, что продолжительность светового дня и угол падения солнечных лучей зависит от времени года месяца , и градусной меры географической широты городов.

В дни равноденствия солнце в зените над экватором. Продолжительность дня и ночи на всей Земле одинакова и равна 12 часам. На что это влияет?

Продолжительность светового дня больше а ночи меньше в городах, расположенных ближе к северному полярному кругу, то есть в более северных городах. Тот же принцип работает и для других дней года. Важно только понимать, в каком полушарии находится зенитальное положение солнца. С 22 марта до 22 сентября солнце в зените в северном полушарии, а это значит, что в предлагаемые в этом временном промежутке дни в более северных городах продолжительность дня больше а ночи, соответственно, меньше , чем в городах, имеющих более южную географическую широту.

Возможны задания по времени наступления нового дня или нового года. Здесь надо вспомнить про линию перемены дат, которая находится на 180 меридиане в. Контурные карты. Традиционный комплект РГО Задания к контурным картам переработаны с учетом обновленного содержания атласа. Систематическое использование контурных карт на уроке и при выполнении домашних заданий способствует более прочному усвоению учебного материала, формирует как целостное восприятие конкретной территории, так и умение выделять её специфические особенности.

Издание прошло рецензирование Комиссии Русского географического общества по географическому и экологическому образованию. Содержание контурных карт разработано в соответствии с требованиями ФГОС. Контурные карты являются универсальным продуктом и могут использоваться как часть любого учебно-методического комплекта.

Купить Задание 2 Здесь предлагаются развернутые текстовые задания, в которых речь идет о каком-либо городе России. Школьникам надо определить, в каком районе этот город расположен. Перейти в каталог атласов по географии Задание 3 Предлагается выбрать три субъекта РФ из предложенных, в которых работают: либо металлургические предприятия, либо ГЭС, либо АЭС или могут быть любые другие отрасли.

Как выполнять подобные задания? Для этого необходимо сопоставить две карты: карту нужной отрасли той, что указана в задании: если это ГЭС или АЭС, то нужна карта электроэнергетики; если металлургические предприятия, то нужна карта черной и цветной металлургии и т.

Перейти в каталог учебной продукции по географии Задание 4 Для решения этого задания нужно воспользоваться картой погоды. Вопрос усложнен тем, что количество правильных вариантов не известно: может быть 2, 3, 4 или 5 вариантов. Чтобы справиться с этими вопросами необходимо вспомнить основные закономерности по данной теме. Виды осадков, дневная и ночная температура, облачность показана рядом с городами.

Область высокого давления и область низкого давления выделены на карте буквами В и Н соответственно. Для теплого фронта характерны: обложные долговременные осадки моросящий дождь, мелкий снег , потепление и отсутствие ветра.

Россия находится в умеренном климатическом поясе, для которого характерны ветры западного переноса ветер дует с запада на восток , а значит все фронты, циклоны, антициклоны и пр.

Важно найти параллели, которые на карте России выглядят дугами они указывают направление запад-восток, в отличие от прямых линий-меридианов, сходящихся в точке полюса и указывающих направление север-юг. ВПР по географии.

Все, что нужно знать учителю и ученику Задание 5 В этом задании предлагается разместить три города в порядке повышения понижения температуры воздуха в них, увеличения уменьшения годовой амплитуды температур; увеличения уменьшения увлажнения или количества осадков. Выполнять это задание поможет карта климата где указаны пояса и области; изотермы со средними значениями температур января и июля, годовое количество осадков.

Необходимо помнить, что самые теплые зимы — на западе, а самые холодные — на востоке страны в области резко-континентального климата; главное не ошибиться с зимними температурами: -5 более высокая, чем -10; а -40 более низкая температура, чем -20 ; самое теплое лето на юге страны, а холодное на севере; с ростом континентальности климата с продвижением на восток возрастает годовая амплитуда температур разница между максимальной и минимальной температурами ; увлажнение территории больше на севере, чем на юге, а количество осадков на западе больше, чем на востоке.

С учетом этих особенностей и следует давать ответы. Важно читать внимательно и каждый указанный факт находить на нужной для этого карте атласа 8 или 9 класса. Для выполнения может потребоваться несколько карт. Задание станет проще, если сразу найти вид субъекта область, край или республика и другие особенности, которые сразу можно проверить на картах.

Задание 7 Это задание связано с часовыми зонами и выполняется с использованием данной карты и политико-административной карты РФ, по которой можно найти указанные в задании субъекты РФ, а затем по контурам найти эти субъекты на карте часовых зон. А дальше необходимо проверить время всех субъектов, указанных в задании, по тому условию, которое предлагается выполнить. Еще одна сложность заключается в том, что количество верных вариантов не указано их может быть 1, 2, 3, 4 или больше, поэтому необходимо определить время в каждом из них и записать его.

Формирование картографической грамотности школьников: вопросы и ответы Задание 8 Здесь предлагается вставить в текст термины, подходящие по смыслу. Сложность в том, что падежные окончания не совпадают с текстом. Для качественного выполнения этого задания необходимо знать значения основных географических терминов и понятий экстенсивность, интенсивность, эрозия, мелиорация, континентальность, умеренный тропический, экваториальный , миграция, эмиграция, иммиграция, естественный прирост, миграционный прирост, депопуляция, рождаемость, смертность, урбанизация, агломерация, ресурсы, экономическая интеграция и др.

Чтобы хорошо выполнить данное задание, внимательно прочитайте заголовок текста он поможет выбрать предложенные ниже термины и особенности, так как по названию будет понятно, какую территорию надо будет найти на карте и вспомнить некоторые ее отличительные черты, процессы, происходящие здесь. Ситуация на Байкале: реальность и домыслы Задание 9 Работа с таблицей, где даны выводы по ее сведениям. Все предложенные таблицы связаны с динамикой каких либо показателей темпов их роста по трем разным годам, причем каждый год рассматривается в сравнении с предыдущим.

Например, даны показатели за 2013, 2014 и 2015 годы. В каждом из них указана цифра. Если цифра меньше 100, то показатель снизился, а если больше 100 — возрос.

Вывод написан, что с 2013 по 2015 наблюдался рост. В ответе следует указать, что вывод не верен, так как в 2013 был спад, а рост наблюдался только в 2014 и 2015 гг. В таблице приведены две строки и выбраны либо разные отрасли производства, либо разные страны и пр.

Важно внимательно читать условие задания и проверять необходимую строку таблицы, а затем аргументировать свой ответ. Экономическая и социальная география мира. Контурные карты Контурные карты предназначены для учащихся 10-11 классов общеобразовательных учебных заведений. В контурных картах отражены темы курса "География.

Экономическая и социальная география мира": политическое устройство, население, природа и человек, мировое хозяйство, регионы. Карты снабжены заданиями. Работая с контурными картами, учащиеся научатся давать характеристики крупным регионам мира, находить примеры рационального природопользования, прогнозировать изменения природных объектов в результате хозяйственной деятельности человека, объяснять особенности хозяйства регионов мира и их экономические связи. Указываются названия некоторых географических объектов рек, озер, городов, островов, полуостровов, морей и пр.

Задание заключается в том, чтобы определить название страны, в которой это событие явление произошло. Разбор олимпиадных заданий по географии вебинар Задание 11 Нужно соотнести названия стран с предложенными в задании особенностями. Для выполнения задания необходимы знания о типах стран мира и их отличиях. Например, лидеров по запасам угля, нефти, газа, железной руды или по их добыче , по производству автомобилей и пр. Эти данные есть в картах атласа за 10 класс карта минеральных ресурсов, мировой торговли и пр.

Это задание выполняется с политической картой мира и не вызовет затруднений у подавляющего большинства школьников. Для этого необходимо вспомнить основные интеграционные объединения и запомнить по три-пять любых входящих в них стран. Задание 13 Это задание связано с понятием ресурсообеспеченности, которое изучалось в 10 классе.

Вспомните, что означает этот термин это отношение количества ресурсов к размерам их использования. И главные его показатели количество лет, на которые хватит ресурса и величина ресурса на душу населения, проживающего в стране. Как подсчитать на какое количество лет хватит данного ресурса? Для этого нужно запасы ресурса разделить на добычу она как правило за год , получается величина ресурсообеспеченности страны или отдельной территории.

Для определения душевого показателя ресурсообеспеченности запасы делят на количество жителей население , указанных в таблице. Очень важно использовать одни и те единицы измерения например, запасы даны в триллионах или миллиардах, а добыча в миллионах или в тысячах так же и по населению и прежде чем вычислять, надо привести к одинаковому значению, вспомнив, как они соотносятся друг с другом.

Внимательно прочитайте задание, чтобы понять, какую из величин надо найти. В объяснении нужно указать данные, которые получились у вас при расчетах.

Учись быть первым! ДИК Входит в учебно-методические комплексы к линиям учебников по географии, рекомендованным Министерством образования и науки Российской Федерации. Задание 14, 15 и 16 выполняются с использованием фрагмента одного и того же текста внимательно его читайте и смотрите на заголовок, он может нести в себе информацию и подсказки Задание 14 Выполняется с картой атласа.

Важно понять, какая нужна карта поможет сам текст или его заголовок. Например, текст об открытии тоннеля в Швейцарии, а вопрос: назовите любую страну, которая граничит с Швейцарией.

Задание 15 и задание 16 В этих заданиях предлагается дать развернутый ответ по тексту причем, если его внимательно изучить, то ответы можно найти в нем же. Это как определение проблемы в предложенном тексте на экзамене по русскому языку только проблемы географические и связанные с предложенным материалом, также надо найти местность, указанную в тексте, на карте и добавить еще некоторые мысли.

В 16 задании этого же текста надо найти преимущества для экологии железные дороги экологически чище, чем автомобили. Профессии будущего: кем станут сегодняшние первоклассники? Задание 17 Это заключительное задание ВПР. Здесь снова предлагается текст, но уже больший по объему и содержащий некую проблемную ситуацию или мнение, на которое нет единого ответа есть разные позиции. Обучающимся предлагается сформулировать и обосновать свою точку зрения, записать свои рассуждения по этому поводу и привести доказательства своей позиции опираясь на географические и другие знания, полученные в школе на разных предметах.

Учитываться будет аргументация и отсутствие географических и грамматических ошибок.

Пробная (тренировочная) ВПР 2019 география 10-11 класс ответы и задания

На выполнение работы по географии отводится 1 час 30 минут 90 минут. Записывайте ответы на задания в отведённом для этого месте в работе. В случае записи неверного ответа зачеркните его и запишите рядом новый.

Подготовка к ВПР по географии: опыт педагога

География Роза ветров 10-11 баз. Мы подробно отвечаем на все волнующие вопросы и разъясняем правила проведения ВПР. В 2017-ом году ВПР Всероссийская проверочная работа по географии проводится впервые и носит экспериментально-пробный характер. Это испытание организовано с целью формирования единого образовательного пространства в Российской Федерации. Участие в ВПР добровольное. Решение об участии принимается сначала на уровне региона, а затем в каждой школе индивидуально. Стоит понимать, что отказ участвовать может быть расценен как попытка скрыть результаты обучения по географии.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: ВПР ПО ГЕОГРАФИИ / Школа / 11 класс

11.04.2019 ВПР по географии 10-11 класс ответы и задания

Категория: 10 класс Опубликовано: 13 Январь 2018 Обучение по курсу географии заканчивается в 10-м классе. Школы имеют возможность выбрать, проводить ВПР по географии в конце 10-го или в конце 11-го класса, в зависимости от своего учебного плана. Расписание ВПР 2018 год. В конце декабря 2017 года на официальном сайте ФИПИ опубликованы демонстрационные варианты ВПР для 11 классов, дающие представлении об уровне сложности и объеме заданий, содержащие ответы и критерии оценивания. Демоверсия для подготовки к ВПР по географии 10 класс 2018 год с ответами География Скачать описание ВПР В проверочной работе по географии приоритетом являются оценка умения анализировать географическую информацию, представленную в различных формах, а также способности применять полученные знания для анализа экологических проблем.

Пробная (тренировочная) ВПР класс география статград ответы и Пробная всероссийская проверочная работа ответы и задания по. Дата проведения ВПР по географии класс: (11 апреля ) Официальная всероссийская проверочная работа. ВПР География всероссийские проверочные работы. Образец с ответами и решениями · Реальные варианты ВПР География й классы.

Всероссийская олимпиада школьников по географии. Школьный этап. В первом задании, пользуясь знаниями по географии, полученными в предыдущие годы, а также картами атласа, необходимо определить ошибку в логических рядах географических объектов мира.

ВПР по географии: все, что нужно знать учителю и ученику

.

Контрольные работы по географии

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Всероссийские проверочные работы по географии в 11 классе