5 класс диктант существительное

Найдите синонимы к слову художник. Являются ли слова молодой и знаменитый антонимами? Составьте словосочетания со словом молодой, иллюстрируя разные значения этого слова. Самые ценные луга располагаются в поймах рек. Ежегодно весной во время половодья поймы заливаются водой. Вода спадает, и луговые растения во влажной земле растут быстро. Под ярким солнцем луга зеленеют и покрываются густым ковром душистых трав.

Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме «Имя существительное». (5 класс)

Шиповник - лесное растение. Аромат цветков как у розочки. Плоды - красные ягоды с толстой кожицей. Шиповник бывает разных видов. Самый красивый растет на острове Сахалине. Его листья кажутся бархатистыми, так как они все в мелких морщинках. Плоды такие крупные, что их зовут сахалинскими яблоками.

Контрольный диктант по русскому языку 5 класс Тема: "Имя существительное"

Найдите синонимы к слову художник. Являются ли слова молодой и знаменитый антонимами? Составьте словосочетания со словом молодой, иллюстрируя разные значения этого слова. Самые ценные луга располагаются в поймах рек. Ежегодно весной во время половодья поймы заливаются водой. Вода спадает, и луговые растения во влажной земле растут быстро. Под ярким солнцем луга зеленеют и покрываются густым ковром душистых трав.

Много интересного можно увидеть на лугу! Вот сидит на травинке небольшой жук, прыгнул и скрылся в траве кузнечик. В танце пролетели бабочки. Гудит домовитый шмель. В лугах расположились перепела, куропатки, гнездится редкая птица дрофа.

В некоторых местах обитают журавли. Здесь можно встретить зайца, потому что он очень любит бобовые растения.

В густой луговой траве живут кроты, мыши, лягушки. Луга используют как сенокосы и пастбища. На них косят траву, заготавливают сено. Коровы, лошади, овцы с аппетитом поедают луговые растения. Графически объясните выбор гласной. На большом участке выгорит вся растительность.

Первым деревом, которое вырастет на пепелище, будет береза. Она любит свет и простор, не боится лютых морозов и весенних заморозков, встречается на вечной мерзлоте. Растет береза быстро, недаром лесоводы называют ее гонким деревом.

Уже через несколько лет после пожара поднимется на горелом месте молодая поросль. Пройдет еще несколько лет, и многие светолюбивые березки зачахнут в тени своих рослых собратьев. Тогда появятся под пологом березового леса молоденькие ели, пихты, лиственницы и сосны.

А через 60 - 80 лет березу полностью вытеснят. Зашумит здесь хвойный бор. А на опушке или поляне береза проживет долго и станет настоящей великаншей. Возраст таких отдельных деревьев достигает 150 лет.

Графически объясните выбор гласной в корне. Чуть немного согрелся воздух, а скворцы уже расселись на высоких ветках и начали свой концерт. Я не знаю, право, есть ли у скворца свои собственные мотивы. Однако вы наслушаетесь в его песне чего угодно чужого. Кусочки соловьиных трелей и резкое мяуканье иволги, сладкий голосок малиновки и музыкальное лепетание пеночки слышатся в песне скворца.

И вдруг среди этих мелодий раздаются такие звуки, что не удержишься и рассмеешься. Закудахчет на дереве курица, зашипит нож точильщика, заскрипит дверь. А после этого музыкального отступления скворец без передышки продолжает свою веселую песенку.

Куприну Задания к тексту: 1. Определите стиль текста и озаглавьте его. Какие правила, изученные в разделе "Морфемика", можно проиллюстрировать примерами из текста. Сгруппируйте слова по орфограммам. Озерко еще не растаяло. Орех расцветает, но еще не пылят желтой пыльцой его сережки. Исчезают последние клочки снега в лесу.

Листва выходит из-под снега слежалая, серая. Недалеко от себя я разглядел птицу. Она была цвета прошлогодней листвы, с черными выразительными глазами и длинным носом.

Это был вальдшнеп. Он поднялся на ноги, взмахнул своим карандашом и ударил им в горячую прелую листву. От этого удара на носу остался один круглый осиновый листик. Потом прибавился еще и еще.

Когда вальдшнеп пролетал вдоль опушки, мы успели сосчитать: на клювике у него было надето семь острых осиновых листиков.

Раздел: Имя существительное

В-2 Фомка и Барин. По дороге топал еж. Он меня заметил и свернулся клубком.

Диктанты по русскому языку 5 класс к учебнику Т. А. Ладыженской - 2015 год

Зажурчали говорливые ручьи. На открытых лесных полянках весеннее солнце съело последний снег. А на дне оврагов ещё можно увидеть белые пятна. Воздух потеплел. Пробудилась земля. Она подарила людям чудесные весенние цветы. Лесные полянки украшает голубой ковёр подснежников. Как прекрасны эти первые цветы русских лесов! От цветов идёт дивный запах. Подснежники похожи на радостную улыбку весны.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Диктант. Как Написать Диктант на 5 [Почему писать диктанты трудно ?]

Диктанты 5 класс

.

Cкачать: Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме Имя существительное. 5 класс. Контрольный диктант по русскому языку для 5 класса Шиповник (по А. Смирнову, слова). Тема: Имя существительное. Контрольные и проверочные диктанты по русскому языку для 3 четверти 5 класса - разбиты по темам, с грамматическими заданиями для школ России.

.

Диктанты 5 класс 3 четверть

.

5 класс Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме «Имя существительное»

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Имя существительное (5 класс, видеоурок-презентация)