С появлением в сорок второй нового больного, которого все стали называть между собой Комиссар, весь строй жизни палаты сразу переменился. Диктанты для самоподготовки. . Комиссар из сорок второй палаты. С неделю обитатели сорок второй палаты жили вчетвером.
Блог для подготовки учащихся 5 - 11 классов к урокам русского языка и литературы. Самоподготовка 7 класс Диктанты для самоподготовки. После каждого текста, сверив его с образцом и исправив ошибки, выполните работу над ошибками. От края весьма разъезженной дороги до ближней деревеньки стелется рожь, освещенная восходящим лучом солнца. На светло-синем небе не видно туч, беловатые облака плывут в северо-западном направлении.
Подписка на новости
С тех пор ежегодно 9 ноября украинцы могут участвовать в написании радиодиктанта и выяснить, насколько хорошо знают родной язык, а еще - продемонстрировать солидарность со всеми, кто любит и уважает родное слово. Ежегодно Национальная радиокомпания получает более 10 тысяч писем с радиодиктантом. По данным, НРКУ, количество участников диктанта национального единства постоянно растет, а география расширяется. Это люди разного возраста и разных профессий: школьники и студенты, военные и рабочие, пенсионеры и домохазяйки. Традиционно к участию в написании диктанта приглашаются известные украинцы. В этом году на Украинское радио пожалуют, в частности, народные депутаты - Ирина Геращенко, Ольга Герасимьюк, АлександрГолуб, уполномоченный Президента по правам ребенка Юрий Павленко, президент аналитического центра Академия Александра Кужель и другие. Диктант начнется в 13:30.Контрольные диктанты по русскому языку 8 класс
Повторение и систематизация пройденного в 8 классе 7 Материал, изученный в 8 классе. Применять знания, полученные в 8 классе. Функциональные разновидности языка 1.
Основные особенности разговорной речи, функциональных стилей научного, публицистического, официально-делового , языка художественной литературы. Текст как продукт речевой деятельности.
Функционально-смысловые типы текста. Повествование, описание, рассуждение; их признаки. Структура текста. Анализ текста с точки зрения его темы, основной мысли; основной и дополнительной, явной и скрытой информации; структуры, принадлежности к функционально-смысловому типу, определенной функциональной разновидности языка. Овладение основными видами речевой деятельности: аудированием слушанием , чтением, говорением, письмом. Адекватное восприятие устной и письменной речи в соответствии с ситуацией и сферой речевого общения.
Овладение различными видами чтения ознакомительным, изучающим, просмотровым , приемами работы с учебной книгой и другими информационными источниками, включая СМИ и ресурсы Интернета. Создание устных монологических и диалогических высказываний на актуальные социально-культурные, нравственно-этические, бытовые, учебные темы в соответствии с целями, сферой и ситуацией общения.
Изложение содержания прослушанного или прочитанного текста подробное, сжатое, выборочное. Написание сочинений; создание текстов разных стилей и жанров.
Культура речи. Словосочетание Повторение пройденного о словосочетании в 5 классе. Словосочетание как единица синтаксиса. Связь слов в словосочетании: согласование, управление, примыкание.
Виды словосочетаний по морфологическим свойствам главного слова глагольные, именные, наречные. Простое предложение Повторение пройденного о предложении. Грамматическая основа предложения. Особенности связи подлежащего и сказуемого. Порядок слов в предложении. Интонация простого предложения.
Логическое ударение. Простые двусоставные предложения. Главные члены предложения Повторение пройденного о подлежащем. Способы выражения подлежащего. Повторение изученного о сказуемом. Составное глагольное сказуемое. Составное именное сказуемое. Тире между подлежащим и сказуемым. Синтаксические синонимы главных членов предложения, их текстоообразующая роль. Второстепенные члены предложения Повторение изученного о второстепенных членах предложения. Прямое и косвенное дополнение ознакомление.
Несогласованное определение. Приложение как разновидность определения; знаки препинания при приложении. Виды обстоятельств по значению места, времени, причины, цели, образа действия, условия, уступительное. Сравнительный оборот, знаки препинания при нём. Простые односоставные предложения Группы односоставных предложений.
Односоставные предложения с главным членом сказуемым определённо-личные, неопределённо-личные, безличные и подлежащим назывные. Синонимия односоставных и двусоставных предложений. Неполные предложения Понятие о неполных предложениях.
Неполные предложения в диалоге и в сложном предложении. Однородные члены предложения Повторение изученного об однородных членах предложения. Однородные члены предложения, связанные союзами соединительными, противительными, разделительными и интонацией.
Однородные и неоднородные определения. Ряды однородных членов предложения. Разделительные знаки препинания между однородными членами. Обобщающие слова при однородных членах. Двоеточие и тире при обобщающих словах в предложении. Вариативность постановки знаков препинания Обособленные члены предложения Понятие об обособлении.
Обособленные определения и обособленные приложения. Обособленные обстоятельства. Уточнение как вид обособленного члена предложения. Выделительные знаки препинания при обособленных второстепенных и уточняющих членах предложения.
Синтаксические синонимы обособленных членах предложения, их текстоообразующая роль. Слова, грамматически не связанные с членами предложения Повторение изученного об обращении. Распространённое обращение. Выделительные знаки препинания при обращениях. Вводные слова. Вводные предложения.
Вставные конструкции. Междометия в предложении. Выделительные знаки препинания при вводных словах и предложениях, при междометиях. Одиночные и парные знаки препинания.
Текстоообразующая роль обращений, вводных слов и междометий. Прямая и косвенная речь Повторение изученного о прямой речи и диалоге. Способы передачи чужой речи. Слова автора внутри прямой речи. Разделительные и выделительные знаки препинания в предложениях с прямой речью.
Косвенная речь. Знаки препинания при цитировании. Синтаксические синонимы предложений с прямой речью, их текстоообразующая роль. Взаимообогащение языков народов России. Пословицы, поговорки, афоризмы и крылатые слова. Выявление единиц языка с национально-культурным компонентом значения в произведениях устного народного творчества, в художественной литературе и исторических текстах; объяснение их значения с помощью лингвистических словарей толковых, этимологических и др.
Русский речевой этикет. Культура межнационального общения. Тростенцова, Т. Ладыженская, А. Дейкина, О. Александрова; науч. Школьные словари русского языка.
Днепров Э. Русский язык. Баранов, Т. Ладыженская, Н. Уроки русского языка в 8 классе: Кн. Уроки русского языка в 8 классе. Блинов, В.
Рабочая образовательная программа по русскому языку для 8 класса
Лес, стряхнувший с себя остатки ночного мрака, вставал во всём своём зелёном величии. Поднялось солнце. Стало совсем светло. Волки ушли в лесные чащобы, убралась с поляны лисица, оставив на снегу хитро запутанный след. Старый лес зашумел ровно, неумолчно.
--- Определите роль вводных слов и словосочетаний в данном тексте
Гениями принято восхищаться, однако современники, как правило, недолюбливают их, иногда даже ненавидят и завидуют, так что на каждого Моцарта приходится, по крайней мере, один Сальери. Считается, что одаренный человек, получивший способности от природы, всю жизнь беспечно наслаждается бесплатно доставшимся подарком. Но как в действительности такие люди уживались со своими творческими способностями? Долгое время, к примеру, не утихали споры вокруг имени Джонатана Свифта, автора бессмертного Гулливера. Во-первых, назначение незадолго до смерти писателя официального попечительского надзора за его делами ввиду умственной недееспособности. Во-вторых, прогрессирующая потеря памяти, неспособность узнавать даже близких друзей и знакомых. И, наконец, хлопоты по созданию первой в Ирландии психиатрической больницы, которой он завещал все свое немалое состояние и в которую, если верить злым языкам его современников, надеялся сам войти первым пациентом. Само собой разумеется, что чем меньше был бы ковчег, тем мне было бы трудней и печальней.
ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Пишем географический диктант.
С появлением в сорок второй палате нового больного все стали называть его комиссаром весь строй жизни палаты переменился. Контрольные диктанты. Комиссар из сорок второй палаты. С неделю обитатели сорок второй палаты жили вчетвером. Но однажды озабоченная. Содержание контрольного диктанта направлено на выявление уровня .. что убиравшая палату сиделка, не вытерпев, с ворчанием лезла на окно У всех, за исключением Комиссара, дела шли хорошо, и только.
.
.
.
.
.
.
ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Диктант в прямом эфире
Надо поглядеть!!!
уууууу так много... чудно.....