Характеристика дяди из рассказа цифры

История создания Уже во второй половине XIX века в русской литературе сложилась традиция обращения к теме детства. Взглянуть на мир глазами ребенка, понять, что он чувствует и испытывает, о чем мечтает эта маленькая и еще не до конца сложившаяся, но уже достаточно самобытная личность, — все это интересовало и продолжает интересовать писателей. Произведение это написано в 1906 году и представляет собой исповедь взрослого человека, дяди, перед своим племянником. Перед читателем рассказ от первого лица в трех частях об одном случае, скорее даже происшествии, из тех времен, когда маленький мальчик Женя еще только учился читать, считать и писать, и самой большой его мечтой было поскорее выучить цифры. Мечта выучить цифры полностью захватила главного героя. Она и вынесена автором в заглавие рассказа. Однако это нечто большее, нежели просто каприз юного Жени.

Характеристика главных героев рассказа Цифры.Бунин.

Бунин показывает в нём не простые отношения между взрослыми и детьми, но не всегда взрослые понимают, что у детей тоже присутствует чувство собственного достоинства, есть свои желания и мечты. Многие взрослые ранят их своими поступками и словами, сами не понимая, что, это ещё нежные, чуткие души. А может порой им тоже стоит вспомнить себя в детстве, свои радости и горести и тогда станет намного легче понять своих детей. Не стоит обижать детей, показывая им своё превосходство над ними. Дети вырастут и, конечно же, всё простят, но порой их желания вполне можно выполнить.

Анализ рассказа Ивана Бунина «Цифры»

Илья Калустов Не все взрослые наделены чудесным даром читать в детских сердцах, слышать детские мысли. Герой рассказал И. Бунина обладает этой способностью, он действительно "очень, очень умный дядя". Главных героев рассказа, дядю и маленького племянника, связывает трогательная любовь и тесная дружба.

И это, мне кажется, еще больше усиливало и без того огромную радость ребенка: дядя пообещал научить его читать, рисовать и писать цифры. Безудержное желание поскорее выучиться всем этим премудростям и стремление дяди "выдержать паузу" стали причиной произошедшей между ними ссоры. Однако дядя а именно от его имени написан рассказ чутко и внимательно замечал все, что творилось в неукротимой мальчишеской душе, наблюдал смены настроения ребенка. Дерзко и весело ответил племянник на отказ начать "уроки" немедленно и с нетерпением стал ожидать обещанного вчера: "и обедал ты наспех, рассеянно, болтая ногами, и все смотрел на меня блестящими странными глазами".

И от этого же нетерпения принялся ты прыгать, ударяя в пол ногами с криком "божественной радости". Не умея справиться с эмоциями, распирающими грудь, малыш и не заметил того, что взрослым мешает его поведение.

Вот почему резкий окрик и внушительный шлепок, оборвавший его веселое занятие, мальчик воспринял как "острое и внезапное оскорбление". В последующем плаче племянника дядя сумел разобрать и боль от неожиданного предательства, и попытку вызвать к себе жалость, и стремление выдержать характер, и слезы задетого самолюбия. Как гордо, с каким чувством презрения и ненависти к обидчику играл мальчик в спальне после совершившегося скандала.

И чего стоило ему сдаться, когда взрослые, избрав запретный прием, пригрозили ему лишением счастья познать цифры и буквы! С удивительной тонкостью автору удалось запечатлеть внутренний мир маленького героя. Но я думаю, важно не только видеть состояние чужой души, но и поступать в соответствии с этим пониманием, что наконец-то понял взрослый герой рассказа "Цифры".

Бунин "Цифры": главные герои, главная мысль, что писать?

Изучили взаимоотношения героев. Выявили причины сложившейся конфликтной ситуации. Нашли в тексте рассказа факты, подтверждающие, выявленные причины конфликта.

Анализ рассказа Бунина Цифры 7 класс

Бунина, написанное от лица взрослого человека, который вспоминает историю, произошедшую с его племянником, - давнюю ссору и обиды. Автор в совершенстве владеет силой слова, рассказ потрясающе интересный, с глубоким смыслом. Персонажей несколько. Дядя мальчика - очень любит своего племянника, приезжает в гости, привозит игрушки, угощения, играет с ребенком. Себя считает "умным", "всезнающим", - например, имеет понятие о том, как воспитывать детей. Так ли это, на самом деле? Хорошо относится к племяннику, любит того, балует, обещает разучить цифры.

.

Произведение И.А. Бунина «Цифры» принадлежит к жанру рассказа. 2) Особенности повествования в рассказе. Повествование в рассказе ведётся от первого лица, от лица дяди, который 4) Характеристика героев рассказа. Бунин "Цифры" главные герои и их характеристика В рассказе я выделю таких главных героев: 1). Дядя. Характеристика дяди. Приехал. Главных героев рассказа, дядю и маленького племянника, связывает трогательная любовь и тесная дружба. И это, мне кажется, еще.

.

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Краткий пересказ И. Бунин "Цифры"