- Вы точно человек?
- «Особенности пьесы А. П. Чехова «Чайка»»
- § 2. Структура композиции.
- Какие особенности есть у пьес, то есть драматических произведений?
- почему сюжет драматического произведения развивается стремительно?
- Урок-анализ драматического произведения. А.С. Пушкин «Борис Годунов»
- Словарь терминов
почему сюжет драматического произведения развивается стремительно? Напряженность и сосредоточенность драматических характеров требуют развитие сюжета: завязка — развитие действия (включая кульминацию) — развязка. стремительно развивающийся сюжет; существует множество драм, драматические произведения делятся на трагедии, комедии, драмы (в.
Меркушев Семён Коротко о литературных родах В литературе существует три основных рода: эпос, лирика и драма. У каждого из них есть свои особенности, каждый имеет свои жанры. Эпос говорит на языке прозы, лирика ярко представлена в поэзии она говорит на языке чувств и эмоций. Драма является отдельным литературным родом, который несет в себе синтез эпического и лирического. Для начала нужно вспомнить общие характеристики, по которым можно отличить друг от друга текст того или иного литературного рода: жанр рассказ или новелла, поэма или баллада, трагедия или комедия и др.
Вы точно человек?
Дежурные, сообщите, кто в классе отсутствует. Актуализация знаний. Подготовка к восприятию. Проверка домашнего задания. Пушкин - Какие произведения Пушкина вы уже знаете? Какая цель её?«Особенности пьесы А. П. Чехова «Чайка»»
Издавна этот вид творчества тяготеет к единству времени, места и действия, драма всегда построена па речах и поступках. Основная роль любого драматического произведения состоит в конфликте.
Понимание конфликта обуславливает понимание драмы в целом. В драме герои часто характеризуют себя сами, своими поступками и словами. У каждого значимого персонажа должна быть выделена определенная основная черта. Эти слова существуют на разных уровнях. Чехов как творец и как человек особенно остро воспринимал осознание скоротечности жизни писатель болел туберкулезом. Все персонажи анализируемой пьесы объединены одним общим качеством: каждый в одиночку переживает свою судьбу, и помочь другу никто не может.
Все герои в той или иной степени неудовлетворенны жизнью, сосредоточены на себе, на своих личных переживаниях и чаяниях. Две главные героини пьесы - Аркадина и Заречная - актрисы, Тригорин и Треплев - писатели, Сорим также мечтал когда-то связать свою жизнь с литературой, но не состоялся как писатель. Шамраев хотя и не является впрямую человеком искусства, тем не менее, близок к нему, интересуется им, в особенности литературным творчеством.
Особенностью драматического произведения является отсутствие авторских отступлений. И так как у создателя драмы нет возможности давать текстовую оценку характерам и действиям своих героев, он делает это посредством их речи и фамилий.
Фамилия Аркадиной имеет несколько источников. Кроме того, Аркадия - это страна идеальной мечты, куда стремится и ведет человека искусство. Аркадина и в самом деле поглощена искусством, сценой, она не мыслит существования без этой области жизни.
Фамилия ее сына также имеет несколько значений. Исследователи отмечают и еще один, утраченный смысл: трепел - камень кремнистой породы, который идет на огранку, трепловать означает полировать, отшлифовывать что-либо. Фамилии Сорин и Медведенко красноречивы и не нуждается в комментариях. Первая олицетворяет ненужность, сор, - вторая - грубоватого недалекого увальня.
Девушка, в которую давно и глубоко влюблен Треплев, всегда оставалась для него недосягаемой. Писатель Тригорин - безусловно, состоявшаяся личность. Его фамилия символизирует успех. Писатель покорил три важнейший жизненные вершины, три горы: любовь, искусство, жизнь. Если задаться вопросом, что является движущей силой в пьесе, ответ будет нео-днозначным. Чехов оставался верным своему художественному принципу: нет святых и подлецов. Характеры героев не развиваются по ходу пьесы, оставаясь неизменными на протяжении даже длительного времени.
Например, Нина Заречная, пережившая столько различных, преимущественно горестных событий, все же остается той же, что и в начале произведения. Однако эту неизменность нельзя назвать статичностью, это иное особое качество. Таким образом, сюжетом не движут метаморфозы в мировоззрении персонажей. Например, несовпадение людских привязанностей, безответная любовь: Маша любит Треплева, ее любит Медведенко, мать Маши влюб-лена в доктора Дорна, так же, как и дочь, безответно.
Треплев любит Нину Заречную, Нина же питает глубокое чувство к Тригорину. Треилев страдает еще и от холодности к нему матери. Аркадина не любит сына - это постоянно подчеркивается на всем протяжении пьесы. Пересекаются любовные и творческие линии, создавая все новые и новые столкновения. Однако все эти противоречия не приводят к конфликту личностей, не вызывают антагонистическую борьбу между персонажами. Герои пьесы по большому счету - люди безвольные, ленивые, безынициативные.
И все же сюжет развивается довольно стремительно. Что же им движет? Скорее всего - сама жизнь. Треплев, пожалуй, наиболее цельная личность среди главных персонажей пьесы. Для него искусство и Нина Заречная превыше всего. Молодой человек постоянно стремится к созданию новых форм, его жестоко ранит равнодупшое пренебрежение матери к этим попыткам.
И даже когда Треплев становится издаваемым писателем ни Аркадина, ни Тригорин принципиально не читают его произведений. В этом проявляется их негативное отношение ко всему новому.
Она обыденна, реплики часто подаются невпопад, диалоги прерывисты. Герои то и дело отвлекаются, часто создается впечатление случайности сказанных фраз. В пьесе присутствуют речевые доминанты. Чехову удалось мастерски разработать тончайший подтекст. Слова в пьесе очень часто не привязаны к действию.
Ход пьесы почти не выражается в словах и поступках. Автор подчеркивает обыденность происходящего. Пьеса содержит три знаковых символа: озеро, чайка, мировая душа.
Озеро сим-волизирует красоту среднерусского пейзажа - важный элемент чеховских пьес. Мы не видим описания городской среды.
Пейзаж становится участником драматических событий. Закат, луна, озеро - все это проекции душевной жизни героев. Чайка - этот образ-символ - проходит через каждого персонажа. Бескрылые люди рвутся взлететь, вырваться из обыденности. То, что из чайки делают чучело, страшно, омертвение чайки означает омертвение души, искусства, любви.
Чехов использует такой прием, как пьеса в пьесе. В начале драмы Треплев ставит пьесу о Мировой душе. В этом образе раскрывается сложное соотношение природного и человеческого. Треплев ищет общую идею, которая была бы способна объяснить несовершенство жизни. В каждом персонаже пьесы ощущается борьба между материальным и духовным началами. Каждый, кто ознакомился с этим произведением, невольно задается вопросом: что же в ней есть комического? Казалось бы, автор демонстрирует нам лишь трагедии, связанные с каждым героем.
Каждый персонаж на протяжении всего действия постоянно стремится к достижению некоего идеального счастья. Разумеется, каждый представляет идеал по-своему. Но героев объединяет это почти маниакальное упорство. Каждый жаждет быть счастливым, воплотить себя в искусстве, найти идеальную любовь. На каком-то этапе автор заставляет читателя и зрителя понять ту несложную истину, что попытки обрести свой идеал без юмора, без возможности взглянуть на ситуацию с комической точки зрения обречены на провал.
Выстрел ставит точку в этой жизни, которая превращается в пьесу. Другие сочинения по этому произведению.
§ 2. Структура композиции.
Антагонист — герой, мешающий Протагонисту достигнуть намеченной Цели. В экзотических случаях Антагонист может быть не героем, а некой активнодействующей силой. Аутлайн Outline — расширенная версия Списка карт, дополненная подробностям, деталями, и, возможно, частью диалогов.
Какие особенности есть у пьес, то есть драматических произведений?
Издавна этот вид творчества тяготеет к единству времени, места и действия, драма всегда построена па речах и поступках. Основная роль любого драматического произведения состоит в конфликте. Понимание конфликта обуславливает понимание драмы в целом. В драме герои часто характеризуют себя сами, своими поступками и словами. У каждого значимого персонажа должна быть выделена определенная основная черта. Эти слова существуют на разных уровнях. Чехов как творец и как человек особенно остро воспринимал осознание скоротечности жизни писатель болел туберкулезом. Все персонажи анализируемой пьесы объединены одним общим качеством: каждый в одиночку переживает свою судьбу, и помочь другу никто не может. Все герои в той или иной степени неудовлетворенны жизнью, сосредоточены на себе, на своих личных переживаниях и чаяниях.
почему сюжет драматического произведения развивается стремительно?
О сайте Драматические произведения Пушкина Число произведений, написанных Пушкиным для театра, невелико, но его драмы, как с художественной, так и с идейной стороны, принадлежат к самому значительному в его наследии. Все они за исключением набросков трагедии о Вадиме Новгородском и комедии об игроке созданы в период полной зрелости пушкинского творчества - с 1825 по 1835 г. Почти до конца была доведена драма "Русалка" и до половины "Сцены из рыцарских времен". В рукописях остались планы и наброски еще около десятка пьес. Свои драматические произведения Пушкин писал не для чтения, не как поэмы в диалогической форме, а как театральные пьесы, для постановки на сцене. Он прекрасно знал театр с детства и хорошо различал драмы чисто литературные, то есть такие, все содержание которых, идейное и художественное, полностью воспринимается при чтении, - и произведения, написанные для театра, в которых в расчеты автора входит игра актеров, театральное действие, непосредственно воспринимаемые зрителем.
Особенности драмы и драматических произведений Действие, а значит динамика (сюжет стремительно развивается);; Персонажи. Свои драматические произведения Пушкин писал не для чтения, не как . классицизма - показать стремительное, катастрофическое развитие . Поэтому в "маленьких трагедиях" сюжет часто строится на резких контрастах. Внешнее действие - стремительное, сложное, запутанное развитие событий, имеющего законченный драматический сюжет: причины, следствия и.
Сюжет в драматическом произведении, структура сюжета в драме Статья Еще по теме Сюжет — совокупность событий художественного произведения, данная в той последовательности, которая соответствует замыслу автора, т. Этим сюжет отличается от фабулы.
Урок-анализ драматического произведения. А.С. Пушкин «Борис Годунов»
.
Словарь терминов
.
.
.
.
Пока нет комментариев...