Сложный план рассказа васюткино озеро 5 класс

Для кого-то это проходит постепенно, незаметно, день за днем. Кто-то же взрослеет быстро, столкнувшись с жизненными трудностями. Герою рассказа В. Мальчик вынес бесценные уроки из этих дней, проявив мужество, отвагу и сообразительность. Васютка, сын рыбака, отправился в лес за кедровыми орехами.

Как написать, составить план к рассказу "Васюткино озеро" В. П. Астафьева?

Васютка — это главный герой рассказа В. Тринадцатилетний мальчишка, несмотря на свой возраст, обладал взрослой смелостью. Да, поначалу его нельзя было назвать мудрым храбрецом, ведь уходя в лес, мальчик не собирался брать с собой ни хлеба, ни ножика, ни спичек, всё это ему навязали взрослые со словами, что нельзя переиначивать таёжные законы. Васютка является представителем нового времени и поэтому, порой не может понять природу и её законы. Но чтобы не спорить, и не ругаться с матерью, подросток покорно берёт всё, что ему дают. Осознал Васютка всю важность рассказов и советов от взрослых лишь, когда оказался один, среди огромного леса. Этот факт доказывает его поведение в лесу.

План рассказа «Васюткино озеро». Инструкция по выживанию в тайге

Для кого-то это проходит постепенно, незаметно, день за днем. Кто-то же взрослеет быстро, столкнувшись с жизненными трудностями. Герою рассказа В. Мальчик вынес бесценные уроки из этих дней, проявив мужество, отвагу и сообразительность.

Васютка, сын рыбака, отправился в лес за кедровыми орехами. Зайдя довольно глубоко в лес, мальчишка вдруг увидел глухаря — редкую добычу. В свои тринадцать лет Васютка уже охотник со стажем, однако, глухаря он еще не стрелял.

Мальчик стреляет и ранит птицу. Раненый глухарь уводит мальчишку далеко в лес, и он не сразу понимает, что заблудился. Что бы стал делать в этой ситуации ребенок? Конечно, растерялся бы, стал плакать и звать на помощь. Эти самые минуты являются переломными в его жизни: Васютка уже не ребенок, и он понимает, что рассчитывать может только на собственные силы, иначе погибнет. На смену слабости и отчаянию приходят собранность и решительность.

Мальчик осознает, что он должен действовать, что нужно экономно расходовать спички, патроны и хлеб. Такие зрелые решения говорят о том, что Васютка уже не ребенок, что он в состоянии нести ответственность за свою жизнь. За эти тяжелые пять дней происходит становление характера мальчика. Ему на ум приходят все знания, которые он почерпнул от старших, и это помогает Васютке найти выход из тайги.

Судьба неслучайно забрасывает героя рассказа глубоко в тайгу: работяги-рыбаки давно сидят без дела, потому что рыбы в Енисее очень мало. Озеро, которое нашел Васютка, становится для них настоящим спасением. Таким образом, из маленького мальчишки Васютка за несколько дней становится взрослым и решительным человеком, а также становится полезным своим близким.

В критической ситуации Васютка действует собранно и решительно, как настоящий мужчина. В итоге судьба улыбается мальчику — он находит озеро, в котором полно рыбы, и тем очень помогает своему отцу-рыбаку и его товарищам.

Писатель глубоко и тонко чувствует, как важно человеку беречь природу, относиться уважительно к ее законам. С развитием цивилизации человек все больше и больше теряет связь со своими корнями, с источником жизни. Алчность и ненасытность приводят […] Тайга, наша кормилица, хлипких не любит сочинение Тема взаимодействия человека и природы не раз поднималась в творчестве Виктора Астафьева.

Эта идея отражена даже в названии: Васютка выступает как представитель людского рода, а озеро становится символом тайги. На протяжении всего рассказа автор доносит до читателя идею о том, что, будучи сыном природы, человек обязан соблюдать ее законы.

Того, кто их нарушает, неминуемо ждет суровое наказание. Главный герой, подросток, продержался почти пять суток в условиях, в которых даже взрослому крепкому мужчине пришлось бы тяжело. Что же помогло Васютке выжить в тайге? Васютка отправляется за кедровыми орешками, по привычке взяв с собой ружье, краюшку хлеба, нож и спички. Зайдя довольно глубоко в лес, мальчик с удилением замечает глухаря — редкую добычу. Что мы готовы сделать для того, чтобы сохранить ее первозданный вид?

Проблема преумножения богатств и сбережения ресурсов стоит перед всем человечеством сравнительно недавно. Ведь именно в 20 веке мы стали остро ощущать это на себе. Над ее решением трудятся лучшие умы планеты, о ней пишут самые талантливые писатели.

Именно таков рассказ В. Во многом этот эффект достигается благодаря тому, что автор сумел передать своеобразную колоритную речь героев. Действие рассказа происходит в глухой сибирской деревушке, поэтому в речи героев много устаревших и просторечных слов. Речь Катерины Петровны, бабушки, особо ими богата. Будучи […] Конь с розовой гривой сочинение В рассказах Виктора Астафьева очень часто поднимается тема детства.

Название рассказу дал прекрасный пряничный конь, о котором мечтает герой повествования. Этот конь необычайно красив, у него розовая грива и розовые копытца, а сам он белый-белый. Сюжет рассказа реалистичен от начала и до конца, однако читателя не покидает ощущение сказки, волшебства происходящего.

От первого до последнего слова повествование исполнено любви и доброты. Автор доносит до читателя идею о том, что самые важные в жизни уроки — именно такие уроки доброты. Повествование ведется от первого лица. Главный герой, маленький мальчик, мечтает о розовом пряничном коне.

Это обыкновенная русская девушка, "круглолицая, румяная, с светло-русыми волосами". По своей натуре она была трусливой: боялась даже ружейного выстрела. Жила Маша довольно замкнуто, одиноко; женихов в их деревне не было.

Мать её, Василиса Егоровна, говорила о ней: "Маша, девка на выданье, а какое у ней приданое? Хорошо, коли найдётся добрый человек, а то сиди себе в девках вековечной […] Планета Земля сочинение А вы когда-нибудь задумывались о том, насколько удивительна и необыкновенна наша планета? Конечно, среди всей этой бешеной круговерти нашей жизни, под непрекращающимся грузом ежедневных забот и проблем сложно просто остановиться и найти время на то, чтобы просто восхититься таким чудесным и единственным в своем роде миром - планетой Земля.

Практически все планеты Солнечной системы носят величественные имена: Марс, Венера, Юпитер - сплошь имена могущественных богов. Тяжело ему, бедному, было находиться в светском лицемерном обществе, в Петербурге, при дворцовой подхалимной аристократии. Подальше от "мегаполиса" 19 века, поближе к народу, среди людей открытых и искренних чувствовал себя "потомок арапов" гораздо свободнее и "в своей тарелке".

Поэтому все его произведения, от эпически-исторических, до мельчайших двухстрочных эпиграмм, посвященные "народу" дышат уважением и […] Образ музы в лирике Некрасова сочинение Продолжая традиции А. Пушкина, Н. Некрасов посвятил свое творчество народу. Но в отличие от Пушкина и других поэтов этого периода Муза у Некрасова своя, особенная.

Она не похожа на утонченных светских дам, которые вдохновляли поэтов той поры. Она предстает перед нами в образе простой крестьянской девушки, женщины.

Так какая же она, школа моей мечты? Во-первых, в школе моей мечты все классы огромные, чтобы можно было во время переменок побегать по ним без всяких затруднений! Они подчеркивают обстоятельства, состояние души героев, а иногда, наоборот, контрастны по отношению к персонажам. Примером тому может служить привлекательный портрет Раскольникова и комната, в которой он живет: нищенская, напоминающая гроб или шкаф, с низким потолком, с желтыми выцветшими обоями.

Интерьер дополняют ободранные старые стулья, софа и небольшой крашенный столик. Шолохов оказался ещё и талантливым историком. Годы великих событий в России, с 1912 года мая месяца по март 1922 года, писатель воссоздал подробно, правдиво и очень художественно. История в этот период создавалась, изменялась и была детализирована через судьбы не только Григория Мелехова, но и множества других лиц. Что такое война, нужна ли она человечеству? Эти вопросы встали перед писателем в самом начале его литературного поприща и занимали его на протяжении жизни.

Толстой бескомпромиссно осуждает войну. Толстой, Н. Гоголь, И. Тургенев, И. Гончаров, творцов священного писания о русской земле, а широтою охвата явлений жизни, глубиною понимания ее бытовых загадок и тонким знанием великорусского языка он нередко превышает названных предшественников.

Лесков обладал редким художественным кругозором, имел свой взгляд на историю России, на путь ее движения, развития. В начале пьесы автор знакомит читателя с двумя молодыми людьми, во всем противоположными друг другу: Чацким и Молчалиным. Оба персонажа представлены нам таким образом, что о них складывается обманчивое первое впечатление.

Молчалин впервые предстает перед читателем и влюбленной в него Соней […] Учимся работать сочинение Попробуйте встать посреди комнаты и просто стоять. Не делая ровным счётом ничего, просто стойте. Спустя некоторое время вы захотите что-то предпринять, верно? Вы устанете от безделья и непременно что-то сделаете. Чтобы научиться работать, нужно, прежде всего постоянно работать над самим собой.

Нужно определить свои жизненные ориентиры и цели. Ведь если вы вожделеете замечательный дом на берегу моря, вы придумаете, как достичь этого. Жизненно важно уметь ценить своё время. И это действительно так, ибо в центре поэтического повествования — свободолюбивая личность главного героя.

Ему присуща необычайная внутренняя сила и мятежность духа. Эта незаурядная личность от природы непреклонна и горда. Но это только внешняя сторона. И ловкий гвардейский офицер окажется иногда Хлестаковым, и государственный муж окажется иногда Хлестаковым, и наш брат грешный, литератор, […].

Аудиокнига васюткино озеро слушать онлайн

Тяжело пришлось ему одному в суровых таежных условиях, но все же он сумел спастись, да еще и открытие сделал. Васютка в страшной тайге Мальчик Васютка рос в семье рыбака, и поэтому очень часто бывал в тайге вместе с отцом. Однажды бригада рыбаков отправилась на промысел дальше, чем обычно.

«Васюткино озеро» план рассказа

Воспитательные: формировать умение оценивать усваиваемое содержание, исходя из социальных и личностных ценностей, обеспечивающее личностный моральный выбор развитие коммуникативных УУД; создание благоприятной атмосферы поддержки и заинтересованности, уважения и сотрудничества. Планируемые образовательные результаты: введение новых понятий и определений к ним: портретная характеристика, речевая характеристика; получение навыков анализа литературного текста. Метапредметные: формирование ценностного отношения к литературе и русскому языку, формирование нравственных ценностей. Организационный момент, мотивация к учебной деятельности.. Прозвенел и смолк звонок… Слово учителя. Здравствуйте, ребята! Для того, чтобы успешно и хорошо провести урок мы должны настроиться на рабочий лад. Давайте настроим себя на лучшее!

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Сложный план текста: как составить, что такое, зачем нужен (литература, 5 класс)

Помогите составить план к рассказу "Васюткино озеро "

Категория: Литература 04. Опыт показывает, что, давая опережающее задание прочитать к уроку произведение, учитель обнаруживает, что несколько учеников это задание не выполнили и не могут полно-ценно работать на уроке. Чтение на уроке части произведения, содержащей завязку, мотивирует желание учеников узнать дальнейшее развитие сюжета, побуждает их дочитать произведение. В 6 классе по программе В.

boutique-dart.ru › pomogite-sostavit-plan-k-rasskazu-vasyutkino-ozero. План рассказа «Васюткино озеро». 5. Васютка понимает, что заблудился. 6. Один в тайге в течение четырех дней. 7. Он находит. Cкачать: План урока по литературе на тему " Васюткино озеро. Небылицы — рассказы о том, чего не было в действительности. «Чему научился Васютка, пройдя через испытания и сложные жизненные ситуации​?» . Урок литературы в 5 классе В.П. Астафьев "Васюткино озеро".

Совершенствовать речевые умения путём пересказа художественного произведения, подготовки сообщений. Развивать умение составлять план фрагмента текста. Развивать умение высказывать своё мнение о прочитанном. Помочь учащимся задуматься, как выйти человеку из трудной ситуации, как пробудить в себе готовность бороться со страхом, робостью.

"Васюткино озеро" Виктор Астафьев

Тема: В. Сюжет и композиция рассказа Цели Кратко познакомить учеников с биографией В. Астафьева; повторить элементы композиции произведения; развивать навыки пересказа текста, составления плана. Астафьева; издания его произведений. Ход урока I.

В. П. Астафьев. Рассказ «Васюткино озеро» Материалы для проведения уроков литературы в 5 классе

.

Сочинение васюткино озеро 5 класс по плану

.

План урока по литературе на тему "«Васюткино озеро». Становление характера Васютки"

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Простой план текста: как составить (литература, 5 класс)