Сообщение о войне 1812 года для 4 класса

На зимние квартиры? Не смеют, что ли, командиры Чужие изорвать мундиры О русские штыки? После взятия Смоленска, показать на карте, найти в атласе наполеоновская армия продолжала продвигаться в глубь страны. И когда до Москвы оставалось 100 вёрст, верста — русская мера длины, равная чуть больше 1 км — работа с новым термином - вынести на доску - Ребята, а, сколько это километров? Ответы детей Главнокомандующим российской армии был назначен Михаил Илларионович Кутузов. Давайте обратимся к историкам и узнаем, кто же такой М.

Видеоурок: Память о войне года по предмету Окружающий мир за 4 класс. Если Вы видите это сообщение, значит, у Вас возникли сложности с​. Урок для педагога дополнительного образования, учителя начальных классов для 4 класса по ФГОС. Методические разработки по.

Скажите, о чём говорится в стихотворении? Как вы думаете, почему мы начали урок с отрывка из этого стихотворения? Между какими странами происходили боевые сражения? Да, о военных событиях, которые произошли в 1812 году, М. Вот об этих событиях мы будем говорить сегодня на уроке. Слайд 1 Учитель. О чем вы хотите узнать сегодня на уроке?

Память о войне 1812 года

На основе самостоятельной работы по учебнику рассказывать о Бородинском сражении. Обсуждать, почему война 1812 года называлась отечественной, почему был воздвигнут памятник Кузьме Минину и Дмитрию Пожарскому на Красной площади. Извлекать из дополнительной литературы и Интернета сведения о биографиях героев Отечественной войны 1812 года, готовить доклады, презентовать в классе. Работать с терминологическим словариком. Формулировать выводы из изученного материала, отвечать на итоговые вопросы и оценивать достижения на уроке Планируемые результаты Знать понятия: Отечественная война, Бородинская битва, Кутузов М. Какой полководец командовал русскими войсками в 1812 году?

Урок № 53 «Отечественная война 1812 года», 4 класс

На основе самостоятельной работы по учебнику рассказывать о Бородинском сражении. Обсуждать, почему война 1812 года называлась отечественной, почему был воздвигнут памятник Кузьме Минину и Дмитрию Пожарскому на Красной площади. Извлекать из дополнительной литературы и Интернета сведения о биографиях героев Отечественной войны 1812 года, готовить доклады, презентовать в классе.

Работать с терминологическим словариком. Формулировать выводы из изученного материала, отвечать на итоговые вопросы и оценивать достижения на уроке Планируемые результаты Знать понятия: Отечественная война, Бородинская битва, Кутузов М. Какой полководец командовал русскими войсками в 1812 году? Почему русский народ смог победить такого сильного врага? Уметь работать с исторической картой. Метапредметные Регулятивные. Коммуникативные П.

Использовать речь для регуляции для регуляции своего действия К. Задавать вопросы, необходимые для организации собственной деятельности и сотрудничества с партнёром. Основные понятия и определения понятия: Отечественная война, Бородинская битва, Кутузов М. Подготовка к усвоению нового материала Узнаем о борьбе с иностранными захватчиками в 1812 году. Осознаем, почему война 1812 года называется Отечественной и в чём значение этого события в истории России.

Вспомни, почему мы гордимся К. Мининым и Д. Вскоре ему подчинилось большинство стран Европы. Россия осталась один на один с грозным противником. Удар французов был так силён, что русские войска не смогли сдержать натиск противника. Русские армии начали отступление. Тревога за судьбу Отечества охватила народ. В этот трудный для России час главнокомандующим войсками был назначен талантливый полководец Михаил Илларионович Кутузов. Наполеон Бонапарт М. Так началось сражение. Одним из самых тяжёлых моментов боя была оборона Курганной высоты.

Всё же после ожесточённых атак враг занял высоту. Новые атаки французов следовали одна за другой. Грохот артиллерии был слышен даже в Москве. Наконец с наступлением темноты шум боя начал понемногу затихать. Полководец принял нелёгкое решение отступить. Осмысление и понимание полученных знаний С помощью текста и иллюстраций 1,2 расскажи о Бородинской битве.

Не так было в других странах Европы, когда ему с почётом подносили ключи от покорённых городов. Сгорел почти весь город. Спустя месяц Наполеон оставил Москву.

И здесь наступила очередь русской армии преследовать неприятеля. Он был не только офицером, но и талантливым поэтом и писателем. Почему вскоре после окончания Отечественной войны 1812 года на Красной площади в Москве был сооружён памятник Минину и Пожарскому? Проверь себя 1. Какой полководец командовал русскими войсками? Вывод 1. Запиши в словарик: Отечественная война. С помощью Интернета подготовь рассказ- биографию одного из героев Отечественной войны 1812 года.

Бородинское сражение. Мультфильм - "Бородино"- М. Плешаков , Е.

Урок окружающего мира по теме "Отечественная война 1812 года". 4-й класс

Сообщение темы урока. В каждой войне выделяются люди, которые встают на защиту Отечества. Сегодня мы узнаем о людях, которые помогла стране победить в Отечественной войне 1812 года.

Конспект урока по окружающему миру "Отечественная война 1812 года" (4 класс)

Первый удар на себя приняла небольшая часть русских войск, состоящая из 240 тыс. Стратегия Бонапарта заключалась в высоком темпе наступления, однако этому помешали: огромные расстояния; очень плохие дороги; прикрытое сопротивление простого люда. В августе командующим русской армии был назначен опытнейший полководец Михаил Илларионович Кутузов. В одном из сражений он лишился глаза, и с тех пор на его лице всегда была темная повязка. Солдаты очень любили своего командующего, на него возлагала большие надежды вся Россия. Наполеоновская армия. До того, как вступить в Москву, наполеоновской армии пришлось принять участие в девяти крупных сражениях.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Память о войне 1812 года. Видеоурок по окружающему миру 4 класс

Урок по окружающему миру "Отечественная война 1812 года." (4 класс)

В презентации рассказывается об Отечественной войне 1812 года. Состоит из 41 слайда. Цели и задачи данной работы: Дидактические цели: создать условия для формирования представления об Отечественной войне 1812 года; показать общую картину Отечественной войны кто начал, когда, между какими государствами происходила, характером и итогами войны , рассмотреть причины войны, ее ход, познакомить с силами обеих сторон, рассказать о самых героических личностях того периода. Развивающие цели: расширять понятийный аппарат, социальный опыт учащихся; развивать познавательный аппарат, память, мышление. Воспитательные цели: способствовать воспитанию патриотизма, чувства национальной гордости за славные дела предков, героическое прошлое нашего народа. Сопроводительный материал к слайдам 1.

Урок+презентация "Война года". 4 класс методическая . Сообщение историка из 1 группы о Наполеоне. (Приложение 1). Cкачать: Конспект урока по окружающему миру "Отечественная война года" 4 класс. по окружающему миру "Отечественная война года." 4 класс. 4. Сообщение темы урока. В каждой войне выделяются люди.

Вот как писал о Денисе Давыдове Николай Зыков: Сквозь огни и дым пожара мчал врагам, с твоей толпой Вездесущ, как божья кара, страх нежданного удара И нещадный, дикий бой! Вместе с Кутузовым Денис Васильевич разработал план ведения партизанской войны против французской армии. Партизаны освободили десятки сел, деревень в Подмосковье и в Смоленской губернии.

Отечественная война 1812 года

.

Урок по окружающему миру в 4-м классе по теме "Отечественная война 1812 года"

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Видеоурок «Отечественная война 1812 года»
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 1
  1. Всеволод

    Я подумал и удалил свою мысль

Добавить комментарий

Отправляя комментарий, вы даете согласие на сбор и обработку персональных данных