Сравнительная характеристика насти и митраши кладовая солнца таблица

Я ведь, друзья мои, пишу о природе, сам же только о людях и думаю М. Пришвин Ход урока Здравствуйте, дорогие друзья! Начнём нашу работу. На прошлом уроке мы познакомились с биографией М. Сегодня мы будем продолжать работу над произведением.

Сравнительная характеристика Насти и Митраши (Кладовая солнца Пришвина) сочинение 6 класс

Внешность Красивая девочка с золотыми волосами, лицо всё в веснушках, а лишь один нос чистенький. Мальчик невысокого роста, плотного телосложения, имеет большой лоб и широкий затылок. Его лицо в веснушках, а чистенький носик смотрит вверх. Характер Добрая, рассудительная, поборола в себе жадность Смелый, смекалистый, добрый, мужественный и волевой, упрямый, трудолюбивый, целеустремленный, находчивый Пример для подражания Подражает маме: ежедневно рано встает, готовит обед, убирает дом, кормит скот, много улыбается. Подражает отцу: так же как и он — наставляет и учит сестру.

Настя и Митраша (Кладовая Солнца)

В годы Великой Отечественной войны они осиротели, так как отец, охотник не вернулся с войны, а мама умерла от сильной болезни. Однако ребята морально не сломались и потихоньку привыкали к взрослой жизни. Девочке было всего двенадцать лет, а ее брату десять. Такой юный возраст не помешал им взять на себя ответственность за жизнь. Оба, практически с утра до вечера работали не покладая рук.

Перед самой смертью отец научил Миташу изготавливать деревянную посуду. И теперь мальчику пригодилось данное умение. К нему со всего села приходили люди и просили сделать то чашку, то лоханку. Настенька же, рано вставала, готовила завтрак, ухаживала за животными. Она все делала так же, как и ее покойная мать. Телосложение ребята сильно отличались друг от друга.

Настенька была худенькой и статной. Характером дети тоже отличались. Мальчик тут же переставал спорить и сердиться на сестру. Митраша же обладал мужским характером.

Он был серьезный, своенравный и очень упрямый. Его не пугали трудности, с которыми пришлось столкнуться во взрослой жизни. Он все понимал и принимал, как есть, так как по натуре был сильным и рассудительным. Они стали образцом для подражания даже для многих взрослых. Ими гордились, их приводили в пример. Ведь осиротев, дети не стали жаловаться на судьбу, а просто повзрослели. Они не переставали помогать людям, хотя может и больше других, нуждались в поддержке.

И кто из них был виновен? А может это просто была случайность, которая чуть не стала роковой? В любом случае, Митраша после происшествия стал больше прислушиваться к сестре. Он не возгордился за то, что одним выстрелом убил старого волка. Возможно, мальчик до конца не понимал, значимость этого события, а может и просто осознавал, что ему несказанно повезло. Настя же в свою очередь именно себя считала виновной. Это был жест откупа, признания собственных ошибок и в то же время милосердия и сострадания к чужому горю.

В этом вся сущность Насти. Она живет не ради себя, а в первую очередь, ради брата и во благо другим людям. Митраша, будет вести себя сдержанней. Он усвоил урок, который ему подготовила сама судьба и возможно первый и последний раз пожалел об случившимся.

Мальчик испытал страх, боль и чувство безысходности. Он стыдится этих несвойственных мужчине чувств, и постарается никогда больше не испытывать судьбу.

Понравилось сочинение? А вот еще:.

Сравнительная характеристика Митраши и Насти в рассказе "Кладовая солнца" (таблица)

Оба потеряли родителей: сначала болезнь забрала у них мать, а отец не вернулся из леса с охоты. На плечах детей оказалось большое хозяйство: дом, скот. Обоих родители научили заниматься хозяйством. Настю мать научила вести хозяйство, ухаживать за скотом, готовить и прочее.

Сравнительная характеристика Насти и Митраши (по сказке-были Пришвина «Кладовая солнца»)

Они потеряли на войне своего отца, а мать умерла от болезни. Эти события не смогли сломить главных героев, они продолжают жить. Самостоятельно они ведут домашнее хозяйство: Настя берет на себя дела покойной матери, а Митраша — дела отца. Дети живут очень дружно, они заботятся друг о друге и ведут себя как настоящие друзья. Рассказчик часто называет их именно друзьями, а не родственниками. Для односельчан Настя и Митраша были детьми простыми, они очень полюбились каждому жителю. При описании образов Насти и Митраши используются уменьшительно-ласкательные суффиксы, подчеркивающие возраст героев, а также авторское отношение к ним. И Настя, и Митраша — люди предусмотрительные.

Сравнительная характеристика Насти и Митраши Сравнительная характеристика Насти и Митраши Кладовая солнца Пришвина сочинение 6 класс В произведении повествуется о грустной судьбе двух маленьких детей, девочке по имени Настя, и мальчика — Митраши. Судьба по отношению к ним оказалась очень и очень несправедливой. Они осиротели в годы Второй Мировой войны. Их отец, охотник, ушел и не вернулся с войны, а мать умерла от тяжелой болезни.

План. Сходства героев; Различия героев; Таблица. Сравнительная характеристика Насти и Митраши в рассказе Михаила Михайловича Пришвина «Кладовая Солнца» помогает наиболее полно раскрыть образы каждого героя. Сравнительная характеристика героев в виде таблицы митраша настя по плану 1 возраст 2 портрет 3 занятия 4 хар. Посмотри. Сравнительная характеристика Насти и Митраши (Кладовая солнца Пришвина) сочинение 6 класс. В произведении повествуется о грустной судьбе.

Вид урока: интегрированный литература, русский язык, музыка, ОБЖ, география, биология. Цель: понять поступки героев сказки-были в дальнейшем через раскрытие особенностей их характера и литературные портреты. Задачи: 1 образовательные: Учить работать с текстом, на основе прочитанного выделять черты характера главных героев; анализировать поступки детей, их поведение для понимания идеи сказки-были М. Повторить теорию литературы портрет, изобразительно-выразительные средства.

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Кладовая солнца. Сказка-быль. Передача 3