Тамань глава анализ

Она же и дает начало приключениям героя на Кавказе, хотя расположена в середине романа. В Журналах Печорина все происходившие с ним события описываются от его лица, позволяя проследить его личное отношение к каждому приключению, случившемуся с ним. В Тамань он прибыл проездом, город он сразу невзлюбил. Герой вынужден остановиться в захудалом домишке, вызвавшем в нем недобрые предчувствия. Впрочем, Печорин сам отмечает свою предрасположенность настороженно относиться ко всему, отличающемуся от обычного.

Анализ главы Тамань из романа Герой нашего времени 9 класс

Глава является отдельной повестью, но между тем составной частью произведения в целом. В ней происходит знакомство с дневником Печорина, позволяющее заострить внимание на внутреннем мире главного героя. Его душевных переживаний и терзаний. В записках видно, что Печорин устал, измучен и подавлен, но приключение, случившееся с ним в Тамани, взбодрило его не на шутку, ведь он чудом остался жив, едва не погибнув от рук контрабандистов. В Тамань Печорина занесли дела служебные.

«Тамань» - анализ главы романа Лермонтова «Герой нашего времени»

Она же и дает начало приключениям героя на Кавказе, хотя расположена в середине романа. В Журналах Печорина все происходившие с ним события описываются от его лица, позволяя проследить его личное отношение к каждому приключению, случившемуся с ним. В Тамань он прибыл проездом, город он сразу невзлюбил.

Герой вынужден остановиться в захудалом домишке, вызвавшем в нем недобрые предчувствия. Впрочем, Печорин сам отмечает свою предрасположенность настороженно относиться ко всему, отличающемуся от обычного. Не понравился ему и слепой мальчишка, встретивший его в домике. Дурное предчувствие не позволило ему заснуть. Из-за чего Печорин силою своего любопытства оказался втянут в неприятную ситуацию.

Желая разгадать тайну мальчишки, он стал свидетелем работы контрабандистов. Ими оказались еще необычная девушка-русалка и татарин Янко. Из чистого самолюбия, он пытается смутить девушку, сообщая, что знает о ее тайных делах и доложит обо всем коменданту. Эгоизм не позволяет Печорину сразу понять, чем это может грозить ему самому.

Пригласив его на свидание, девушка пытается утопить героя. Однако в минуты опасности, он находит в себе силу и ловкость выйти победителем из смертельной ситуации. Отойдя от шока, Печорин сам понимает, что своими безрассудными действиями, не только сам мог лишиться жизни, но и сломал судьбу других людей. Он будто впервые понимает, что может влиять на окружающих.

Сравнивает себя с камнем, который оставляет круги на воде. И это сравнение оправдано, поскольку он действует импульсивно, грубо, не заботясь о себе или ком-либо другом. Им движет одно лишь слепое желание узнать чужую тайну. Может показаться, что Печорин даже жалеет тех, на чью судьбу он так разрушительно повлиял. Однако он довольно быстро забывает об этом. Чужие заботы пусть останутся при них. Выводы Печорина из ситуации касаются только его самого. Он осознал способность менять жизнь остальных, но последствия его мало заботят.

Привлекательной является и композиция произведения, составленное из повестей, оно привлекает внимание читателя. Все главы расположены не в хронологическом порядке, они рассказывают то о жизненном укладе главного героя, то о том, что происходит в его внутреннем мире.

Таким образом, Лермонтов передает тонкость психологического состояния Печорина. В произведении отсутствует единый сюжет. В каждой отдельной повести есть свои герои, которые попадают в разные ситуации.

Единым связующим становится только главный герой — Печорин. Он то служит на территории Кавказа, то отдыхает в пригороде Пятигорска на минеральных водах. Герой не может жить тихой и спокойной жизнью, поэтому часто попадает в неприятности. Так он старается передать внутреннее состояние мужчины. Повествование достаточно просто, по работе он приезжает в небольшой городок под названием Тамань, где вынужден коротать время у достаточно странных людей.

Он разделяет дом с девушкой-ундиной и мальчиком, который лишился зрения. Он видит в их поведении загадку, которую старается всеми силами разгадать.

Когда он приближается к разгадке, то чуть не лишается собственной жизни, ундина фактически чуть не утопила его. В этом месте читатель начинает понимать, какие внутренние качества автор будет развивать на протяжении всего повествования.

Он еще не может составить полный облик и внутреннюю философию персонажа, но примерно понимает, в какую сторону будет сделан уклон. Читатель уже понимает, что Печорин жить не может без острых впечатлений и настоящих приключений. Это заставляет его ввязываться в различные ситуации, которые порой заканчиваются достаточно неприятным образом.

Герой преследовал одну единственную цель — найти разгадку, сложившейся ситуации. Его не волнует, на какие жертвы ему придется пойти, чтобы найти ответ. Он не думает не только о себе, но и об окружающих людях, вмешивается в привычное течение жизни без зазрений совести и с особым любопытством. В конце главы он сам размышляет, мне стало скучно, когда он смог найти ответ на поставленный вопрос, жизнь потеряла смысл, и Печорин решает отправиться на поиски дальнейших приключений.

В романе тонко переплетаются реализм и романтизм, которые трудно разделить. Автор описывает внешние пейзажи, придавая им нотки романтизма. При этом все события полны реализма, мы понимаем главного героя в полной мере, все его трудности и переживания, которые наполняют его душу.

Лермонтов смог точно передать, какие чувства появляются в душе героя регулярно, а какие вспыхивают и молниеносно пропадают. Ключевой мыслью личного дневника становится то, что Печорин живет за счет собственного авантюризма, который толкает его на необдуманные поступки и вмешательство в личную жизнь окружающих людей, которую он может рушить, не думая о последствиях.

Тамань - анализ 3 Роман М. Каждая глава по-своему самостоятельна, связывающим звеном во всех повестях является Григорий Печорин. Именно ему посвятил название книги Лермонтов. В школе было принято считать Печорина лишним человеком в обществе начала девятнадцатого века. А себя он сравнивал с матросом, привыкшем плавать на пиратском судне и которому не интересна жизнь на материке.

Характер молодого человека необычен. Зачастую он впадает в апатию и наоборот — проявляет недюжинное любопытство и сноровку. Последнее особенно заметно в рассказе про контрабандистов. Многие осуждают Григория Алексеевича, но необходимо считаться с его молодостью, нетерпеливостью, любопытством ко всему необычному. Он ищет приключения, поэтому попадает в непростые ситуации.

Главному герою не понравился сам город, в котором он чуть не погиб. Необычная девушка, похожая на ундину, заинтересовала его. Жила она вместе со слепым мальчиком и старухой. Красивым зычным голосом она поет старинную песню, постоянно хихикает и крутится вокруг молодого офицера, но при этом ускользает от него.

Если бы не ее серьезный взгляд, главный герой произведения подумал бы, что она немного безумна. Слепой мальчик также подозрителен. Выследив его, Печорин понимает, что он и девушка, а также другой человек по имени Янко занимаются контрабандой.

Об этом он намекает девушке, отчего та решается на отчаянный поступок. Они плывут в лодке и внезапно девушка нападает на него, силясь сбросить в воду. Она так ловка и сильна, действует внезапно, что чуть не добивается своего. Только схватив ее длинные волосы, он выигрывает в состязании на жизнь, ведь молодой человек не умеет плавать.

С силой выбросив ее за борт, он кое-как доплывает до берега и слышит разговор контрабандистов. Девушка благополучно добравшись вплавь, рассказывает Янко о происшествии. Вместе они желают уплыть в другой город, оставив ни с чем слепого мальчика, старуху и обокрав Печорина.

Во всем рассказе чувствуется грубость и эгоизм этих людей, но не только. Они свободны и Печорин жалеет, что вмешался в их жизнь. Его увлечение девушкой понятно, Возможна она и старуха пользовались какими-то заклинаниями, ведь видавший виды офицер легко попался в ее сети. Так или иначе, Лермонтов показывает, что Печорин везде приносит одни несчастья, хотя сам не желает этого.

Таков был герой того времени. Лермонтов раскрывает сложный и противоречивый характер главного героя. Здесь начинаются его приключения на Кавказе. Мы видим человека, влюбленного в жизнь, стремящегося разгадать тайны судеб других людей, даже готового рисковать жизнью. Устроившись на ночлег у странных людей, Печорин замечает их необычное поведение, начинает следить за слепым мальчиком. Наблюдая за девушкой, голос которой он слышал ночью, а утром увидел на крыше хаты, Печорин увлекается ею и даже идет на свидание.

И едва не погибает — загадочная девушка хочет его утопить, потому что он может выдать их тайну. Из разговора девушки и Янко Печорин понимает, в чем эта тайна заключается.

Зачем Печорин решился на это приключение? С единственной целью —разгадать их тайну. Он не думает о других. Бесцельно растрачивает силу, отвагу, волю, применяя эти качества не там, где надо. Действия героя приносят несчастье людям: контрабандисты вынуждены скрыться, боясь, что Печорин на них донесет.

Наш герой сочувствует слепому мальчику, хотя этот мальчик обокрал его. События происходят ночью на фоне природы: луна, море, волны. Романтичен и загадочен образ девушки-контрабандистки, а также Янко, который действует смело, рискуя своей жизнью. Но эти люди жестоки, когда делят деньги. Слепому дают только одну медную монетку. Когда же тайна контрабандистов раскрыта, Печорин понимает, что силы потрачены без цели.

Этой фразой Печорин ставит себя в противовес всему белому свету, лишний раз доказывая свою эгоистическую сущность. Другие сочинения:.

Анализ главы Тамань (Герой нашего времени) сочинение 9 класс

Эта глава открывает перед нами дневник главного героя, знакомит с внутренним миром Григория Печорина. Главный герой описывает Тамань, как очень скверный приморский российский город, где царил голод, и где его чуть не утопили. Печорин приезжает в этот городок по служебным делам. Остановившись у странных людей, главный герой замечает, что с ним по соседству живет слепой мальчишка и странная девушка-ундина.

Анализ главы "Тамань" (по роману М.Ю. Лермонтова "Герой нашего времени")

Лермонтов М. Печорин и контрабандисты. Лермонтова Герой нашего времени. На этот вопрос Лермонтов отвечает историей жизни Печорина, молодого человека, принадлежащего к поколению 30-х годов. Задаче всестороннего и глубокого раскрытия личности героя и той среды, которая воспитала его, подчинены композиция, сюжет произведения и вся система образов. Лермонтов был в Тамани в 1837 году. Ему пришлось задержаться в ожидании корабля. Старая казачка Царицыха приняла Лермонтова за тайного соглядатая, который хочет обнаружить контрабандистов.

Анализ главы "Тамань"

История души человеческой, едва ли не любопытнее и не полезнее истории целого народа, особенно когда она — следствие наблюдений ума зрелого над самим собою и когда она писана без тщеславного желания возбудить участие или удивление. Будучи на военной службе, Печорин раз ночью приехал по казённой надобности в захудалый городишко Тамань. Казачий десятник долго не мог найти ему хату для постоя: все были заняты. Герой нашего времени. Максим Максимыч, Тамань. Художественный фильм Эта хата стояла на обрыве моря.

Сочинение по произведению Герой нашего времени Лермонтов: Анализ главы «Тамань» (по роману М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»). Перейти к списку задач и тестов по теме "Печорин и контрабандисты. Анализ главы «Тамань» (Анализ главы Тамань романа М.Ю. Лермонтова Герой. Сочинение по литературе. Анализ главы "Тамань" (по роману М.Ю. Лермонтова "Герой нашего времени") | Роман Лермонтова «Герой нашего.

.

Анализ главы «Тамань»: Герой нашего времени - роман Лермонтова

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Урок "Анализ главы Тамань"