Тайна блудова болота

Пришвина — не совсем обычное произведение. Подготовка к ЕГЭ. Итоговая аттестация. Выпускное сочинение Ребят нужно сочинение по рассказу кладовая солнца , тема: сравнительная характеристика настии митраши срочно! Уже сам зачин произведения словно вводит нас в волшебный, сказочный мир: В одном селе, возле Блудова болота, в районе города. Краткое содержание сказки М. Эта история произошла в конце войны, в селе возле Блудова болота,.

Сочинение на тему тайна блудова болота

Цели: Обучающая: -формирование у школьников различных приемов мыслительной деятельности при чтении художественной литературы; Воспитательные: -формирование уверенности в своих силах; -сформировать потребность в чтении через привитие любви к природе, к животным; Развивающие: -развивать способность анализировать и обобщать полученные данные; развивать познавательный интерес к предмету; -расширять кругозор. Составьте список вещей, которые взяли с собой Митраша и Настя. Звонкая Борина. Найдите в описании утра известные вам тропы, которые помогают автору создать этот прекрасный пейзаж за каждый троп команда получает один балл. Тексты на карточках.

Презентация "Тайны Блудова болота"

Разделы: Литература Цели урока: создать условия для формирования умений анализировать, сопоставлять, обобщать; раскрыть замысел писателя о единстве человека и природы; создать условия для развития мыслительного и речевого навыков, а также творческих способностей учащихся; воспитывать эстетический вкус, чувство восприятия прекрасного через общение с живописью и музыкой; воспитывать чувство любви ко всему живому на Земле, бережное отношение к природе.

Оборудование: репродукция картины И. Эпиграф к уроку: Все прекрасное на земле — от солнца, а все хорошее — от человека. Пришвин 1. Организационный момент. Обратите внимание на эпиграф к уроку. Наша задача — осуществить взаимосвязь между темой урока и эпиграфом. Нам известно, что Блудово болото находится в лесу, а лес, бесспорно, среди природы занимает особое место.

Таким человеком, художником, чувствующим лес, умеющим передать не только красоту, но звуки и запахи леса, был И. Шишкин — живописец лесов и долин — был необыкновенным знатоком и любителем леса. Он до совершенства знал анатомию деревьев разных пород. Шишкин — уроженец Вятской губернии, и в картинах своих изображает вятские хвойные леса. На картине изображен глухой лес, ручей с темно-желтой водой, сквозь которую видно дно, усеянное камнями. Слева — высокая, упирающаяся в небо сосна; рядом — склонившаяся березка.

Внизу под ними коряги, мхи, папоротники. Справа — под соснами, на пригорке — два медведя, один поглядывает на улей, привязанный к сосне.

Рядом — сломанное дерево с вывороченным корнем. На заднем плане картины — лесная глушь. Над лесом голубое небо с легкими белыми облачками. Картина Шишкина придает бодрости, радости. Какое отношение имеет картина Шишкина к теме нашего урока? О чем будет наш урок?

Что мы должны узнать нового? Чему научиться? Оба семечка легли в одну ямку возле большого плоского камня... С тех пор уже лет, может быть, двести эти ель и сосна вместе растут. Их корни с малолетства сплелись, их стволы тянулись вверх рядом к свету, стараясь обогнать друг друга. Деревья разных пород боролись между собой корнями за питание, сучьями — за воздух и свет. Поднимаясь все выше, толстея стволами, они впивались сухими сучьями в живые стволы и местами насквозь прокололи друг друга.

Злой ветер, устроив деревьям такую несчастную жизнь, прилетал сюда иногда покачать их. И тогда деревья так стонали и выли на все Блудово болото, как живые существа, что лисичка, свернувшаяся на моховой кочке в клубочек, поднимала вверх свою острую мордочку. До того близок был живым существам этот стон и вой сосны и ели, что одичавшая собака в Блудовом болоте, услыхав его, выла от тоски по человеку, а волк выл от неизбывной злобы к нему.

В чем их несчастье? Почему волка в деревне называли Серым помещиком? Каковы причины его злобы по отношению к людям? Звучит музыкальный отрывок из произведения Е.

Что вы представили, слушая этот музыкальный фрагмент? Описание тетерева: …тетерев Косач…сел на самом верху, где сук сосны и сук ели сложились, как мостик между двумя деревьями. Устроившись на этом мостике,…Косач как будто стал расцветать в лучах восходящего солнца. На голове его гребешок загорелся огненным цветком. Синяя в глубине черного грудь его стала переливать из синего на зеленое.

И особенно красив стал его радужный, раскинутый лирой хвост. Завидев солнце над болотными жалкими елочками, он вдруг подпрыгнул на своем высоком мостике, показал свое белое, чистейшее белье подхвостья, подкрылья и крикнул: — Чуф, ши! С какой целью так красиво описывает тетерева Косача автор? Место произрастания клюквы: Кто никогда не видал, как растет клюква, тот может очень долго идти по болоту и не замечать, что он по клюкве идет. Вот взять ягоду чернику, - та растет, и ее видишь: стебелечек тоненький тянется вверх, по стебельку, как крылышки, в разные стороны зеленые маленькие листики, и у листиков сидят мелким горошком чернички, черные ягодки с синим пушком.

Также брусника, кровяно-красная ягода, листики темно-зеленые, плотные, не желтеют даже под снегом, и так много бывает ягоды, что место кажется кровью полито. Еще растет в болоте голубика кустиком, ягода голубая, более крупная, не пройдешь, не заметив.

В глухих местах, где живет огромная птица глухарь, встречается костяника, красно-рубиновая ягода кисточкой, и каждый рубинчик в зеленой оправе. Только у нас одна-единственная ягода клюква, особенно ранней весной, прячется в болотной кочке и почти невидима сверху. Наклонишься взять одну, попробовать, и тянешь вместе с одной ягодинкой зеленую ниточку со многими клюквинками. Захочешь — и можешь вытянуть себе из кочки целое ожерелье крупных кровяно-красных ягод.

Почему Пришвин дает описание ягод, растущих на болоте, и подробно рассказывает о клюкве? Что же такое лес, по мнению писателя Пришвина? Ответы учащихся. Болотом называется такой переувлажненный участок земной поверхности, где произрастает характерная болотная растительность и происходит постоянное образование торфа.

Характерной чертой болот является недостаток кислорода, поэтому отмершие растительные остатки очень долго разлагаются. Такие полуразложившиеся растительные остатки и называются торфом. Болота образуются в результате зарастания озер, застоя воды в местах выхода родников и при близком залегании грунтовых вод. Особенно много болот на Севере страны, так как количество выпадающих осадков превышает испарение.

Болота бывают низинными и верховыми. Типичным является верховое торфяное болото, покрытое кочками из болотной травы пушицы. На торфяном болоте можно встретить чахлые деревца сосны или березы, кусты багульника, ягоды брусники, голубики, клюквы. Верховые болота получают влагу в виде атмосферных осадков, поэтому почти лишены минеральных солей. Болота имеют большое водоохранное значение: накапливая огромные запасы воды, они регулируют водный режим рек и поддерживают водный баланс территории.

Болота — это гигантские фильтры, очищающие проходящие через них воды. Неоценима роль российских болот для поддержания равновесия климата. Ученые подсчитали, что болота России поглощают столько углекислоты, сколько выбрасывают промышленные предприятия и транспорт.

Болота — это кладовые торфа, который является ценным удобрением, хорошим топливом и прекрасным теплоизолятором. Из торфа путем переработки получают торфяную смолу и торфяной воск.

Известны обеззараживающие свойства торфа, поэтому на основе торфа производятся некоторые лекарства и проводится грязелечение — торфотерапия. Почему образуются болота? Почему торф — полезное ископаемое?

Каково предназначение торфа? Почему болото, куда отправились дети, называется Блудовым? Что такое елань? Почему она называется Слепая? Докажите, что описание Блудова болота реально? В чем их взаимосвязь? Настя — А почему это лыко называется волчьим? Митраша — Отец говорил, будто волки из него себе корзинки плетут. Настя — А разве тут есть еще волки? Митраша — Ну, как же! Отец говорил: тут есть страшный волк Серый помещик.

Настя — Помню. Тот самый, что порезал перед войной наше стадо. Митраша — Отец говорил: он живет на Сухой речке в завалах. Настя — А нас с тобой он не тронет? Митраша — Пусть попробует! Вдруг среди звуков леса послышался вой. Настя испугавшись — Митраша, что это так страшно воет вдали? Митраша — Наверно, Серый помещик. Отец говорил, что волки воют весной, потому что им есть нечего.

А Серый еще и один остался, вот и воет. Ребята подошли к развилке двух троп. Настя — По какой тропе нам идти? Митраша стал смотреть по компасу. Митраша — Мы пойдем на север по этой тропе. Настя — Нет, мы пойдем вот по этой большой тропе, куда все люди идут.

Урок литературы по теме "Тайна Блудова болота"

Разделы: Литература Цели урока: создать условия для формирования умений анализировать, сопоставлять, обобщать; раскрыть замысел писателя о единстве человека и природы; создать условия для развития мыслительного и речевого навыков, а также творческих способностей учащихся; воспитывать эстетический вкус, чувство восприятия прекрасного через общение с живописью и музыкой; воспитывать чувство любви ко всему живому на Земле, бережное отношение к природе. Оборудование: репродукция картины И. Эпиграф к уроку: Все прекрасное на земле — от солнца, а все хорошее — от человека. Пришвин 1. Организационный момент.

Кейс-игра "Тайны Блудова болота"

Литературно-экологическая кейс- игра для учащихся 7-9-х классов по сказке-были М. Пришвина; развитие умения принимать экологически целесообразные решения в неразрывной связи человека и природы; воспитание чувства ответственности за свои поступки, доброты, чуткости, любви к природе, ко всему живому, желание жить в мире и гармонии со всем окружающим, ответственности за использование природных ресурсов, бережного к ним отношения; развитие творческих способностей подростков. Подготовка к игре. Ученики делятся на две команды и выбирают себе капитана. Чтобы пройти весь путь до конца, необходимо проявить наблюдательность, сообразительность, общую эрудицию, хорошее знание текста, умение работать в группах. Ведущий: Сегодня у нас необычная встреча. Сегодня вы будете исследователями. Перед каждой командой лежит кейс пластиковая папка или портфель с заданиями. Хотите узнать, что мы будем исследовать? Задача — решить анаграммы расставить буквы в правильном порядке, чтобы получилось название произведения и фамилия его автора.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Тайны Мира - КОВАРНЫЕ БОЛОТА

.

Тайна Блудова болота. План. I. “Кладовая солнца” – сказка-быль. II. Удивительная тайна Блудова болота. 1.“Великий храм природы”. 2.“​Охотники за. «Тайны Блудова болота»Литературно-экологическая кейс- игра для учащихся х классовпо сказке-были boutique-dart.ruна «Кладовая. Тайна Блудова болота заключается в том, что на болоте есть Слепая елань — "гибельное место", в котором не сведущий.

.

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Гиблые места. Тайны глухих болот