Вычисли заменяя умножение сложением 2 класс

Цель: - познакомить учащихся с названиями компонентов действия умножения; - продолжить формировать умение учащихся составлять и решать задачи в два действия, решать задачи умножением; - читать числовые выражения и находить их значения; -закрепить умение решать уравнения; -закрепить умение выполнять сложение и вычитание в пределах 100; - находить значения произведений, заменив умножение сложением; - развивать устную и письменную речь, вычислительные навыки, логическое мышление; - воспитывать умение сотрудничать в паре, воспитывать любовь к предмету; Оборудование: у учащихся -учебник, тетрадь, ручка, карандаш, линейка, памятка. Тип урока: комбинированный. Ход урока: I. Организационный момент. Прозвенел звонок и смолк.

Урок математики в 4 классе по теме: "Свойства умножения"

Я занимаюсь так называемой "вёрсткой" шаблонов под DataLife Engine. Bootstrap фреймворк — свободный набор HTML и CSS инструментов для создания сайтов и веб-приложений На своем сайте я выкладываю уникальные, адаптивные, и качественные шаблоны. Все шаблоны проверяются на всех самых популярных браузерх. Раньше я занимался простой вёрсткой одностраничных, новостных и т. Однажды увидев сайты на DLE решил склеить пару шаблонов и выложить их в интернет.

Тема: «Название чисел при умножении.»

Цель: - познакомить учащихся с названиями компонентов действия умножения; - продолжить формировать умение учащихся составлять и решать задачи в два действия, решать задачи умножением; - читать числовые выражения и находить их значения; -закрепить умение решать уравнения; -закрепить умение выполнять сложение и вычитание в пределах 100; - находить значения произведений, заменив умножение сложением; - развивать устную и письменную речь, вычислительные навыки, логическое мышление; - воспитывать умение сотрудничать в паре, воспитывать любовь к предмету; Оборудование: у учащихся -учебник, тетрадь, ручка, карандаш, линейка, памятка.

Тип урока: комбинированный. Ход урока: I. Организационный момент. Прозвенел звонок и смолк. Начинается урок. Гости на урок пришли. Вы им нежно улыбнитесь, Потихонечку садитесь, За работу все беритесь. У кого памятка, тот учитель. У вас 3 минуты. Сообщение темы и целей урока. Сегодня на уроке мы познакомимся с названием чисел при умножении, будем решать задачи, примеры, уравнения и отправимся в гости к Робинзону Крузо.

Путешествие далекое, интересное, но опасное, так как на пути могут встретиться всякие неожиданности. Ответ кивком головы. Итак, посадка на наш корабль начинается. Для этого нужно выполнить 4 задания. Устный счет. Задание 1. Составьте задачу по схеме и решите ее. Задание 2.

Прочти и реши. Реши уравнение. Работа над новым материалом. Подготовительная работа. Задание 4. Запиши в тетради только решение задачи. Пять девочек поднимались на корабль.

У каждой было по две сумки. Сколько сумок у них было? Четыре мальчика помогали загружать корабль. Каждый занес по 3 мешка. Сколько мешков оказалось на корабле. Молодцы, ребята! Все справились с заданиями. Итак, в путь. Наш корабль подходит к острову попугаев. Вас встречает говорящий попугай Гоша. Он просит вас выполнить такие задания по рядам : 4 1.

Посчитайте выражения и замените действие сложения действием умножения, если это возможно Вычисли произведения, заменяя умножение сложением 3. Прочтите примеры. Попугай Гоша очень рад, что вы справились с заданием, умеете читать, решать примеры на умножение.

Если число однозначное приседаем, Двузначное подпрыгиваем, Трехзначное садимся за парту. Знакомство с новым материалом. А сейчас Гоша хочет познакомить вас с названием чисел при умножении. Откройте учебник на стр. Работа над пройденным материалом. Мы снова отправляемся в путь. Перед нами остров слонов.

Маленький слоненок давно ждет гостей. Он учится в школе зверей и никак не может решить 5 на стр. Кто желает помочь? И снова в путь! Перед нами Необитаемый остров. Наш корабль захватили дикари, и пока вы не дадите правильный ответ на их задание, они нас не выпустят, потопят корабль. Быстрее за работу! Ответ найден, мы на свободе. Скорее, нас ждет Робинзон. Ой, что это? Кто-то из дикарей все- таки успел пробить наш 5 корабль.

Стали еще сообразительнее? А ну-ка я вас сейчас проверю. На какую нужно встать, чтобы быть посередине? А чтобы дорога домой показалась вам быстрее, Робинзон Крузо приготовил вам подарок- карточки. Решайте прямо в них. Итог урока. Я вам советую почитать эту книгу. Если вам урок понравился, то на яблоню повесьте красное яблоко, а если нет черное, если не знаете зеленое. Урок закончен.

Математика "Обобщение по умножению".

Таблица умножения. Что родителям необходимо обязательно донести до ребенка. В основе большинства тем начальной школы лежат знания таблицы умножения. Изучение таблицы начинается в конце второго класса.

ГДЗ Страница 50 из учебника по математике 2 класс 2 часть Моро М.И.

Цель: познакомить с правилом умножения на 1и на 0; закреплять знание таблицы умножения, умение решать задачи изученных видов; учить рассуждать и делать выводы. Планируемые результаты: учащиеся научаться умножать один и нуль на число; пользоваться таблицей умножения и деления; решать задачи изученных видов; оценивать правильность выполнения действий; устанавливать причинно- следственные связи. Учебные универсальные действия: Предметные УУД: научатся выполнять умножение на 1 и 0; пользоваться таблицей умножения и деления Метапредметные УУД: Регулятивные: уметь определять и формулировать цель на уроке; проговаривать последовательность действия на уроке; работать самостоятельно по плану; оценивать правильность выполнения действия на уроке адекватной оценки; планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учета характера сделанных ошибок; высказывать свое предположение; Коммуникативные: уметь оформлять свои мысли в устной форме; слушать и понимать речь других; совместно договариваться о правилах поведения и общения в школе и следовать им; Познавательные: уметь ориентироваться в своей системе знаний; отличать новое от уже известного с помощью учителя; добывать новые знания, находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке. Личностные: уметь проводить самооценку на основе критерий успеваемости учебной деятельности. Организационная структура урока.

Ответы. Учебник. Часть 2 (с. 53)

.

Числа от 1 до Умножение и деление Умножение 2. Вычисли, заменяя умножение сложением. 2 • 5 = 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 4 • 3 = 4 +. Числа от 1 до Умножение и деление Приёмы умножения единицы и нуля 1. Вычисли, заменяя умножение сложением. 1 • 3 = 1 + 1 +. 38 + 38 = 38 • 2 = 2) Вычисли, заменяя умножение сложением. 8 • 4 = 8 + 8 + 8 + 8 = 24 4 • 2 = 4 + 4 = 8 15 • 3 = 15 + 15 + 15 = 4.

.

Таблица умножения. Что родителям необходимо обязательно донести до ребенка.

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Математика 2 класс. 18 сентября. Разность и сумма чисел