Задачи по литературе 5 класс

Часть С. Критерии оценивания части С. Грамотность — не допущено ошибок, 1 негрубая ошибка — 2 балла; 2-3 ошибки — 1 балл, более 3 ошибок — 0 баллов. Смысловая связность текста — 2 балла; 1-2 речевые ошибки — 1 балл; более 2 ошибок — 0 баллов. Фактическая достоверность — 0 ошибок — 2 балла, 1 ошибка — 1 балл, 2 и более ошибок — 0 баллов. Полнота ответа, глубина раскрытия — 2 балла; объем текста от 80 до 100 слов — 1 балл, до 80 слов — 0 баллов. Примерный образец ответа Александр Сергеевич Пушкин - великий русский писатель.

Тест по литературе для 5 класса, (I четверть)

Олимпиада по литературе 5 класс Первый блок. Задания, оцениваемые в 2 балла. Определите средство художественной выразительности по определению: Форма поэтической речи, основанная на сопоставлении одного предмета или явления с другим. А сравнение Б метафора В гипербола Г эпитет Д олицетворение 2. Как Геракл в один день очистил стойла царя Авгия? А Использовал волшебство. Б Построил плотины, бурные воды двух рек смыли весь навоз.

Олимпиада по литературе 5 класс с ответами

Задания по литературе 5 класс. Часть I Задания А1 - А 17. Внимательно прочти текст В. Берестова и ответь на вопросы: Гусеница считала себя очень красивой и не пропускала ни одной капли росы, чтобы в неё не посмотреться. Но однажды ей повезло.

По лугу ходила Девочка и собирала цветы. Гусеница взобралась на самый красивый цветок и стала ждать. А Девочка увидела её и сказала: - Какая гадость! Даже смотреть на тебя противно! Дал слово — нужно его держать, даже если ты Гусеница.

И Гусеница поползла на дерево. Со ствола на сук, потом на ветку, с ветки на листок. Вынула из брюшка шёлковую ниточку и стала ею обматываться. Трудилась она долго и наконец сделала кокон. В коконе было тепло и темно, делать больше было нечего, и Гусеница уснула. Проснулась она от того, что у неё ужасно чесалась спина. Тогда Гусеница стала тереться о стенки кокона. Тёрлась, тёрлась, протёрла их насквозь и вывалилась. Но падала она как-то странно — не вниз, а вверх. И тут Гусеница на том же самом лугу увидела ту же самую Девочку.

Дала честное гусеничное, что никто меня не увидит, и не сдержала его. А Девочка увидела её и сказала: - Какая красивая! На всякий случай она погляделась в каплю росы. Что такое? Перед ней — незнакомое лицо с длинными-предлинными усами. Гусеница попробовала выгнуть спинку и увидела, что на спинке у неё колышутся большие разноцветные крылья. Самое обыкновенное чудо! Я стала Бабочкой! И она весело закружилась над лугом, потому что честного бабочкиного слова, что её никто не увидит, она не давала.

Укажите, в какое время года происходит действие, описанное в тексте 1. Зима А 2. Где происходит действие, описанное в данном тексте? Что решила сделать обидевшаяся на Девочку Гусеница? Как ты думаешь, почему слова Гусеница и Девочка автор написал с большой буквы? Перечисли главных героев этого текста. Как бы ты озаглавил этот текст? Как ты думаешь, к какому жанру относится данный текст? Басня А 8. На сколько частей по смыслу делится этот текст? Озаглавь выделенные тобой части.

Первая часть называется: -----------------.

Литература 5 класс, школьный этап (I этап), г. Москва, 2017-2018 учебный год

Количество страниц: 168 формата А4 Формат электронной версии: PDF 170 руб Описание курса Данное учебное пособие является уникальным сборником компетентностно-ориентированных заданий по литературе для 5 класса. Задания разработаны с учетом новых требований к образованию в соответствии с УМК В. Однако их применение возможно и в процессе работы с другими УМК по литературе. Использовать задания сборника можно на разных этапах урока это зависит от решаемой учителем метапредметной задачи , во внеурочной деятельности, а также в самостоятельной работе обучающихся.

УМК по литературе (5-9 классы)

Задания для осуществления текущего контроля — Часть 2. Задания для осуществления тематического контроля — Подвожу итог 55 Задания для осуществления итогового контроля — Вариант I — Ответы к заданиям для осуществления текущего контроля 62 Ответы к заданиям для осуществления тематического контроля 69 Ответы на вопросы части А — Пояснения к некоторым вопросам части А 71 Ответы на вопросы части В 73 Ответы к заданиям для осуществления итогового контроля 79 Дорогой друг! Коровиной, В. Журавлева, В. Коровина, и рабочая тетрадь тебе в этом поможет. Рабочая тетрадь предназначена для контроля твоих знаний по литературе, умений и навыков. Что такое контроль? Ожегова, контроль — это проверка, а также постоянное наблюдение в целях проверки или надзора. Для чего необходимо контролировать, проверять свои знания? Это очень важно.

Тесты по литературе для 5-го класса онлайн

И всё на наш редут… 9. Из какого произведения герои: Жилин и Костылин? Кто они? Что такое рассказ?

Олимиадные задания по литературе для учащихся 5 класса с ответами помогут учителю подготовить учеников к Всероссийской. Олимпиадные задания по литературе для 5 класса с ответами. Олимпиадные задания по литературе 5 класс, ответы. Олимпиада по литературе 5 класс. Тесты и задания с ответами к олимпиаде по литературе для 5-го класса.

Какие, на ваш взгляд, произведения, включённые в ваш учебник, навсегда останутся любимыми для многих поколений читателей? Назовите их, вспомните о героях, событиях особенно полюбившихся произведений.

ГДЗ по литературе 5 класс Меркин 1, 2 часть ответы

Это задание содержит два варианта. Вариант 1. Прозаический текст Прочитайте. Напишите сочинение об этом рассказе, отвечая на поставленные вопросы можно ответить не на все вопросы. Пишите связным текстом, свободно, понятно, доказательно и грамотно. Рекомендуемый объём — 150—200 слов. Из тростниковых джунглей вышла на тропинку тощая долговязая собака из той же незнатной породы, у которой хвост крендельком, а уши варениками.

Задания, критерии , ответы школьного тура олимпиады по литературе 5 класс

.

Примерные варианты для поступления — 2018 год. 5 класс ЛНМО

.

Школьный этап всероссийской олимпиады по литературе в 5 классе

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: ТЕСТ ПО ЛИТЕРАТУРЕ [11 КЛАСС] - WILD MIND - ВОПРОСЫ ПО ЛИТЕРАТУРЕ - ИСПЫТАЙ СЕБЯ