Дайте определение местоимения 6 класс

Указание на предметы, признаки, количество без называния их. Он смеется, мой брат, несколько карандашей, там весело. Б Морфологические и синтаксические признаки Чаще всего зависят от того, какую часть речи они заменяют в тексте. Местоимения почти не имеют своих особых морфологических и синтаксических признаков. Разряды местоимений по соотношению с другими частями речи: 1.

Повторение: Местоимение

Разделы: Русский язык Класс: 10 Наш язык — это важнейшая часть нашего общего поведения в жизни. И по тому, как человек говорит, мы сразу и легко можем судить о том, с кем имеем дело. Лихачев : комбинированный систематизация изученного и контроль качества знаний. Оборудование : таблицы, портрет А. Фета, проигрыватель, компьютер, экран. Цели: Обучающие : Развитие умения распознавать приставки НЕ и НИ в отрицательных местоимениях, правильно писать отрицательные местоимения с предлогами; повторить правописание НЕ с различными частями речи; вспомнить разряды местоимений, подготовить учащихся к сдаче ЕГЭ. Развивающие : Расширение активного словарного запаса учащихся, тренировка в употреблении отрицательных местоимений в речи; создание мотивационной основы для восприятия учебного материала.

3.6.1. Понятие о местоимении. Разряды местоимений. Морфологический разбор местоимений

Разделы: Русский язык Класс: 10 Наш язык — это важнейшая часть нашего общего поведения в жизни. И по тому, как человек говорит, мы сразу и легко можем судить о том, с кем имеем дело. Лихачев : комбинированный систематизация изученного и контроль качества знаний. Оборудование : таблицы, портрет А. Фета, проигрыватель, компьютер, экран. Цели: Обучающие : Развитие умения распознавать приставки НЕ и НИ в отрицательных местоимениях, правильно писать отрицательные местоимения с предлогами; повторить правописание НЕ с различными частями речи; вспомнить разряды местоимений, подготовить учащихся к сдаче ЕГЭ.

Развивающие : Расширение активного словарного запаса учащихся, тренировка в употреблении отрицательных местоимений в речи; создание мотивационной основы для восприятия учебного материала. Воспитательные : Воспитание культуры общения, уважения к собеседнику, учителю; прививается интерес к русскому языку и литературе. Ход урока 1.

Проверка домашнего задания упр. Работа с карточками правописание местоимений. Не с различными частями речи. Задание: обозначить части речи, объяснить правописание слов. Небрежность в работе, не правда, а ложь, небольшое количество, невысокий сверстник, неглубокий, а рыбный пруд, медведь неуклюж, не был дома, он негодовал, собрание не закончено, не быстро, а медленно, невспаханное поле, негодуя.

Фронтальная проверка. Музыкальная минутка. Прослушайте романс на стихи А. Сообщение учителя. Среди всех частей речи местоимения занимают одно из первых мест по частоте употребления.

Например, в рассказе М. Местоимения получили свое название оттого, что они употребляются вместо имени существительного, прилагательного, числительного. Но иногда им хочется выступить и не в своей роли, тогда они переходят в знаменательные или в служебные части речи. Определите в следующих примерах, где выделенные слова являются местоимениями и где они употреблены в роли других частей речи. Примеры на экране: Он все еще сидит дома. Он все рассказал мне. Отдай мне то, что обещал.

То дождь пойдет, то выглянет солнце. Дом весь сгорел.

Перечислите разряды местоимений по значению. привидите примеры

Контрольные вопросы и задания по русскому языку 6 класс ладыженская: 1. Дайте определение местоимения. Чем отличается по своему значению местоимение от существительного, числительного, прилагательного?

1. ДАЙТЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ МЕСТОИМЕНИЯ.2. ЧЕМ ОТЛИЧАЕТСЯ ПО СВОЕМУ ЗНАЧЕНИЮ МЕСТОИМЕНИЕ ОТ

Местоимение - это та часть речи, которая не называет часть речи, при этом указывает на признаки, предметы, количество. По сути, оно заменяет такие части речи как глагол, существительное, числительное, прилагательное. Отличительной особенностью местоимения является то, что оно не называет предмет, а лишь указывает на него. Личные -я, мы, ты, вы, и т. Возвратное - себя. Притяжательные - мой, твой, свой и т. Указательные - тот, этот, столько и т. Определительные - весь, любой, иной и т. Вопросительные - кто, что, какой и т.

Подготовка к ЕГЭ. Тема: "Местоимение как часть речи." 10-й класс

Познакомить учащихся с группой вопросительных местоимений, учиться употреблять их в речи с учётом особенностей склонения. Развивать умения интонационно правильно произносить предложения с вопросительными местоимениями. Воспитывать уважение, любовь к бабушкам I. Слово учителя. Подготовка к изучению нового материала.

Существительное именует предмет, а местоимение показывает, 6. Подвиг его(его притяжательное местоимение, подвиг (чей?) его). Контрольные вопросы и задания по русскому языку 6 класс ладыженская: 1. Дайте определение местоимения. 2. Чем отличается. Статья Определение местоимения как части речи. 6) определительные местоимения, которые служат для общей характеристики предмета: весь.

Голосов: 7 Методические указания состоят из 20 тем: 12 тем по теоретической грамматике английского языка и 8 тем по лексикологии. Каждая тема включает теоретическое изложение материала, контрольные вопросы и упражнения для самоподготовки.

Карточки взаимотренаж по теме "Местоимение" (6 класс)

Дайте определение местоимения это часть речи, которая указывает на предметы, признаки и количества, но не называет их 2. Перечислите разряды местоимений личные, возвратные, вопросительные, относительные, неопределённые, отрицательные, притяжательные, указательные, определительные 3. Какие местоимения не склоняются 1. У каких местоимений нет именительного падежа возвратное 2. Назовите личные местоимения я, ты, он, мы, вы, они 3. Назовите возвратное местоимение себя 6. Назовите относительные местоимения кто, что, какой, который, чей, сколько, каков 2.

Конспект урока: Вопросительные местоимения. 6 класс

.

Местоимение

.

Определение местоимения как части речи. Разряды местоимений

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Личные местоимения (6 класс, видеоурок-презентация)