Дикий помещик особенности сюжета

Салтыкова-Щедрина Д. Николаев в своей монографии "М. Жизнь и творчество" 1985 так определил место писателя в русской и мировой литературе: "Минувшие века дали миру немало выдающихся писателей-сатириков. В Германии блистал язвительным остроумием Гейне. Вот к этой фаланге великих насмешников и принадлежал, наряду с Грибоедовым и Гоголем, Салтыков-Щедрин"[1]. Николаев Д. Жизнь и творчество.

Презентация на тему "Особенности сказок М. Е. Салтыкова- Щедрина" (10 класс)

Художественные особенности сказок М. Салтыкова-Щедрина на примере одной сказки. Особенности жанра сказки и смысл выбора его М. Традиции и новаторство в сказках М. Значение сатиры М. Сказка — один из самых популярных фольклорных жанров. Этот вид устного повествования с фантастическим вымыслом имеет многовековую историю.

«Сюжет сказки М. Салтыкова-Щедрина «Дикий помещик»»

Перейти к списку задач и тестов по теме "Особенности сказок М. Салтыкова-Щедрина" Сказки Салтыков-Щедрин писал в основном с 1880 по 1886 год, на завершающем этапе своего творчества.

Форма сказки была выбрана писателем не только потому, что этот жанр предоставлял возможность скрыть истинный смысл произведения от цензуры, но и потому, что он позволял просто и доступно трактовать сложнейшие проблемы политики и нравственности.

В наиболее доступную народным массам форму он как бы переливал все идейно-тематическое богатство своей сатиры. Щедринские сказки поистине энциклопедичны. В них отразилось все русское общество пореформенной поры, все общественные и социальные силы России.

В сказках Щедрина отчетливо прослеживаются фольклорные традиции. Сюжет сказок Салтыкова-Щедрина также фольклорен, поскольку здесь добро противостоит злу, хорошее — плохому. Однако привычные грани между этими двумя понятиями стираются, и даже положительные персонажи оказываются наделенными негативными чертами, которые потом высмеиваются самим автором. Салтыкову-Щедрину приходилось постоянно совершенствовать свою иносказательную манеру, чтобы сделать свое произведение доступным читателю, поэтому близость к фольклору проявляется и в образном строе, что дает ему возможность прямо использовать эпитеты, а выбирая животных для аллегории, опираться также на басенную традицию.

Писатель использует привычные и для басен, и для сказок амплуа. Сказки Салтыкова-Щедрина неслучайно называли баснями в прозе, так как в них четко прослеживалась соответствующая этому жанру традиция изображения человеческих пороков в образах зверей. Кроме того, щедринская сказка, как и басня Крылова или Эзопа, всегда несет в себе поучение, мораль, являясь стихийным воспитателем и наставником народных масс.

В своих сказках Салтыков-Щедрин продолжает русскую сатирическую литературную традицию. Например, в ряде сказок прослеживаются гоголевские мотивы и полемика с Гоголем. Вообще гоголевская сатира во многом определила характер дальнейшей литературной деятельности писателя. Новаторство же Щедрина состояло в том, что он ввел в сказки политическую сатиру, имеющую как злободневное, так и общечеловеческое звучание. Этот писатель перевернул само представление о сатире, выйдя за пределы гоголевского психологического метода, раздвинул границы возможностей сатирического обобщения и осмеяния.

Отныне предметом сатиры становились не отдельные, зачастую случайные события и происшествия и не частные лица, занятые в них, а вся жизнь государства сверху донизу, от сущности царского самодержавия до бессловесного народа-раба, трагедия которого заключалась в неспособности протестовать против жестоких форм жизни. А это значит, что спасение народа - в свержении царизма. Сатира Щедрина, таким образом, приобретает устойчивую политическую окраску.

Сатирик борется не с конкретными явлениями, а с порождающим и вскармливающим эти явления социальным строем. Салтыков-Щедрин рассматривает каждого отдельного человека как продукт породившей его общественной среды, лишает художественный образ всех человеческих черт и подменяет индивидуальную психологию проявлениями классового инстинкта.

Всякий поступок героя осмысляется Щедриным как социально необходимый и неизбежный. Во всех сказках Салтыкова-Щедрина органично сочетаются два плана: реальный и фантастический, жизнь и вымысел, причем фантастика всегда основана на реальных событиях. Такой формой мог быть только гротеск соединение несоединимого , который является в сказках важным источником комического эффекта.

Так, гротеск искажал, преувеличивал действительность, фантастика же самым необычным жизненным явлениям придавала характер привычности и обыденности, а мысль о ежедневности и регулярности происходящего только усиливала впечатление. Чрезмерная жестокость политического режима и полное бесправие народа действительно граничили с волшебством, с фантастикой.

Очень активно использует Щедрин гиперболу. И ловкость мужика, и невежество генералов чрезвычайно преувеличены. Умелый мужик варил суп в пригоршне, глупые генералы не знают, что булки из муки пекут, а один даже проглатывает орден своего приятеля.

Иногда - хотя и не так часто и явно, как другие средства художественного изображения, - Салтыков-Щедрин использует антитезу противопоставление.

Важной в понимании сказки является авторская ирония, благодаря которой раскрывается позиция автора. Ирония прослеживается во всех образах, присутствующих в сказках. Язык всех сказок Салтыкова-Щедрина отличается особой афористичностью.

Итак, активное использование художественных приемов позволило писателю глубже раскрыть сущность самодержавного аппарата. Помимо этого, сказки Салтыкова-Щедрина оказали большое влияние на дальнейшее развитие русской литературы и особенно жанра сатиры. Задачи и тесты по теме "Особенности сказок М.

Художественные особенности сказки М. Е. Салтыкова-Щедрина «Дикий помещик»

Сатирические приемы, использованные автором. Особенности композиции: вставные эпизоды, пейзаж, портрет, интерьер. Соединение фольклорного, фантастического и реального. УРОКИ 82—83. Замысел, история создания, жанр и композиция романа М.

Особенности сказок М. Е. Салтыкова-Щедрина

Порабощение простого народа, сложные отношения между эксплуататорами и эксплуатируемыми — главная проблематика данного произведения. В сказочно-аллегорической форме Салтыков-Щедрин хотел донести до читателей простую идею — именно мужик является солью земли, и без него помещик является лишь пустым местом. Мало кто из помещиков задумывается над этим, а потому отношение к мужику презрительное, требовательное и зачастую откровенно жестокое. Но только благодаря мужику помещик получает возможность пользоваться всеми благами, которые он имеет в достатке. В своем произведении Михаил Евграфович делает вывод, согласно которому именно народ является поильцем и кормильцем не только своего хозяина-помещика, но и всего государства. Истинным оплотом державы служит не класс беспомощных и ленивых землевладельцев, а исключительно простой русский народ. Именно эта мысль не дает писателю покоя: он искренне сетует на то, что крестьяне уж слишком терпеливы, темны и забиты, и не осознают в полной мере всей своей силы. Он критикует безответственность и терпение русского народа, который ничего не предпринимает для улучшения своего положения. В завязке произведения главный герой обращался к Богу с просьбой навсегда избавиться от этого темного и ненавистного ему окружения.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Дикий ПОМЕЩИК. Михаил Салтыков-Щедрин

Анализ «Дикий помещик» Салтыков-Щедрин

Голосов: 214 Рассмотрены особенности работы учителя на уроках литературы разных типов. Приведены варианты распределения учебных часов по темам программы 10 класса и тематического планирования уроков литературы в 10 классе. В приложениях содержатся примерные темы сочинений по курсу русской литературы XIX века, некоторые темы выпускных сочинений по русской литературе для 11 класса, предлагавшиеся Министерством образования РФ в 1989-2000 гг. Приведенный ниже текст получен путем автоматического извлечения из оригинального PDF-документа и предназначен для предварительного просмотра.

Сказка «Дикий помещик» () представляет сатиру на хозяев жизни. метафоры «совсем одичать», что и становится кульминацией сюжета: «И вот. Сочинение по произведению Дикий помещик Салтыков-Щедрин: Сюжет сказки М. Салтыкова-Щедрина «Дикий помещик». Рассмотрены особенности работы учителя на уроках литературы разных типов. . народа Общие черты Зачин Сказочный сюжет Фольклорные выражения На примере сказки «Дикий помещик» учащиеся под руководством.

Перейти к списку задач и тестов по теме "Особенности сказок М. Салтыкова-Щедрина" Сказки Салтыков-Щедрин писал в основном с 1880 по 1886 год, на завершающем этапе своего творчества.

Художественные особенности сказок Салтыкова-Щедрина

Сказка по простоте своей формы доступна любому, даже неискушенному читателю, и поэтому особенно опасна для тех, кто в ней высмеивается. Основная проблема сказок Щедрина — взаимоотношения эксплуататоров и эксплуатируемых. Писатель создал сатиру на царскую Россию. Сохраняя дух и стиль народной сказки, сатирик говорит о реальных событиях современной ему жизни. Себя помещик считает истинным представителем Русского государства, опорой его, гордится тем, что он потомственный российский дворянин, князь Урус-Кучум-Кильдибаев.

Литература. 10 класс. Методические советы под редакцией В.И. Коровина: Книга для учителя

.

Пожалуйста, подождите пару секунд, идет перенаправление на сайт...

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Краткое содержание - Дикий помещик