Диктант обособленные определения и обстоятельства 8 класс

Напрасно в бешенстве порой я рвал отчаянной рукой терновник, спутанный плющом. И кудри виноградных лоз вились, красуясь меж дерев прозрачной зеленью листов… Голубь молодой сидит, испуганный грозой. Гудя и прыгая, потом он поглощаем был волной… Сластолюбивый и лукавый, он сердце девы молодой опутал сетью роковой. И мы, сплетясь, как пара змей, обнявшись крепче двух друзей, упали разом… Развитие мыслительных операций сравнение, классификация Черты сходства. Предложения простые, так как каждое предложение имеет только одну грамматическую основу.

Cкачать: Диктанты ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 8 КЛАСС по теме ОБОСОБЛЕННЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ. Графически выделите в тексте диктанта обособленные определения и приложения. 2. Выпишите 3 словосочетания с разными видами.

Методические приемы: повторение, словарный диктант, объяснение учителя, самостоятельная работа, тренировочные упражнения, работа с учебником. Ход урока Организационный момент сообщение темы и цели урока Проверка домашнего задания: Какие члены предложения называются обособленными? Обособленными называются члены предложения, выделяемые по смыслу и интонационно, например: Ветер, дувший со всех сторон, усиливался. Как обособляются такие члены предложения на письме? Запятыми, реже — тире. В каких случаях обособляются определения и приложения? Определения и приложения мы выделяем интонацией при произнесении и запятыми на письме в следующих случаях: Любые определения и приложения, если они относятся к личному местоимению, например: Усталая, она пришла домой.

8 класс Контрольный диктант № 6 по теме «Обособление определений и приложений».

Написание диктанта. Акимов, опытный охотник, пробирался по кустарнику. Берег снова вздымался вверх, и начиналось редколесье: ель, сосна, береза. Увидев внизу землянку, Акимов направился к ней. Окруженная слева и справа желтыми зарослями осоки, она приютилась у берега, возле самой воды. Он раскрыл дверь, и на него пахнуло копченой рыбой, нежным ароматом скошенного сена.

Диктанты ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 8 КЛАСС по теме ОБОСОБЛЕННЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Докажите, что перед вами текст. Определите тему текста. Приведите два примера использования в этом тексте изобразительно-выразительных средств. Объясните графически постановку знаков препинания в предложениях, выделенных курсивом. Найдите в третьем абзаце односоставные предложения, определите их вид. Это книга о семилетнем мальчике, его радостях и горестях, о далекой и бесконечно близкой Москве, о вечных ценностях, обретенных в детские годы. Стоит, кстати, обратить внимание на отдельные лексемы, которые могут быть не поняты восьмиклассниками.

Кто такой Иван Постный? Более понятно слово огородник: оно родственно слову огород и, следовательно, означает человека, выращивающего овощи. Огородники обычно брали в аренду у землевладельцев участки под посевы на весенне-летние месяцы, а часть платы вносили, по договору, осенью овощами.

При подготовке к диктанту следует написать словарный диктант, в котором встретятся те же орфограммы, что и в предстоящем диктанте. Предлагаю его возможный вариант. Начинается подготовка; вскипяченная для рассола вода; черносмородиновый лист; дело, требующее аккуратности; на светло-коричневых рогожах; огромное деревянное корыто; чувствуется особенный аромат свежести; безвозвратно ушедшее время; сотворение молитвы; вымоленное прощение. Необходимо также повторить, что такое текст, тема; вспомнить, какие изобразительно-выразительные средства речи им известны.

В диктанте они должны будут увидеть сравнения хрустящий, как хрящ, огурец, корыто, напоминающее долгую лодку с перевоза , метафору огурчики — дело строгое , эпитеты родная, безвозвратно ушедшая быль, томящая огуречная свежесть , олицетворение спят в кадках омоленные огурцы.

Шмелева можно познакомить учеников и на этом уроке, при анализе предложений: возможно, системная работа учеников с текстом повествования в течение нескольких уроков вызовет интерес к нему, что само по себе важно.

Восьмиклассники разбирают предложения по членам, дают их характеристику, составляют схемы, комментируют расстановку знаков препинания и орфограммы. Попутно стоит попросить объяснить значение словосочетания Постный рынок. Речь идет о московском рынке иначе он назывался грибной , на котором продавались самые разнообразные продукты, кроме мясных, и который открывался во время Великого поста, длящегося несколько недель и предваряющего праздник Светлой Пасхи.

Народу по дороге к рынку густо; несут и сухие грибы, нанизанные на нитки, и вязки теплых баранок, хрустящих на зубах, и полотняные мешки с горохом. Здесь кислая капуста. Широкие кадки, стоящие на санях, терпкий и острый дух. А вот и огурцами потянуло; крепкий и свежий запах, укропный, хренный. Морковка и лук, репа и кроваво-сахарная, как арбуз, свекла. Горкин, нагруженный товаром, ведет меня в медовый ряд, где сладко, по-церковному пахнет воском и золотисто-янтарным медом.

Пьем обжигающий сбитень, угощаемся великопостными сахарными пышками, которые горой лежат на деревянном прилавке. Сбитень — это широко известный еще со времен Древней Руси горячий напиток на меду и травах, который чаще всего употребляли в зимнее время.

С медом, с имбирем — душисто, сладко… На снежку, в лесу … приятно! После Воздвижения принимаются парить широкие кадки под капусту, ладят новенькие щиты для гнета, сверкающие на солнце смолистой елкой, до блеска начищают сечки.

Весь двор завален бело-зеленой горой свежайшей капусты, которую на двадцати возах привез огородник Павел Ермолаич.

Работают молча, хотя Горкин не только не запретил бы петь, но и сам с народом спел бы какую-нибудь веселую песню. Однако нельзя запеть, потому что дыхание сбивается. Работники вновь стучат металлическими сечками, хрустят кочерыжками, швыряя огрызки в блестящую под солнцем лужу. Мелко нарубленная капуста ссыпается в кадки и перестилается крупной солью, а Горкин привычно шепчет над ней молитву.

Шмелеву Воздвиженье Креста Господня — этот церковный праздник отмечается 14 27 сентября в память о двух событиях — об обретении животворящего креста, на котором, по преданию, был распят Иисус Христос, и о возвращении его от персов, похитивших крест в 614 году при захвате Иерусалима.

Грамматическое задание 1. Подчеркните грамматические основы в предложениях, выделенных курсивом. Разберите по составу слова: закончившие, с горчинкой 1-й вариант ; кровельщики, предназначенное 2-й вариант. Придумайте и запишите предложения по схемам:... Словарный диктант Смолистый аромат, сверкающие на солнце бриллианты, кровельщики и каменщики, бело-зеленые листья капусты, огромные корыта из толстенных досок, перекличка в строю, хозяева и работники, споешь какую-нибудь грустную песенку, седой старичок, сбившееся дыхание, хрустящие кочерыжки, блистающие на солнце капли росы, расстилающаяся даль, мелко нарезанная бумага, отзвучавшая молитва.

На уроке подготовки к диктанту нужно повторить главные и второстепенные члены предложения, схемы расстановки знаков препинания при однородных членах в том числе и с обобщающим словом , виды односоставных предложений.

Если анализировать предложения из повествования И. Шмелева, следует задать вопрос учащимся: что им известно о празднике Рождества и Рождественском посту Рождество — рождение Христа Спасителя — отмечается в конце декабря по старому стилю и является, наряду с Пасхой, одним из главных христианских праздников, к которому христиане готовятся заранее, соблюдая строгий пост, очищая душу от грехов.

Иван Сергеевич Шмелев 1873—1950 Работа с данными ниже предложениями поможет ученикам вспомнить ряд орфограмм например, правописание н и нн в причастиях и прилагательных , избежать пунктуационных ошибок в диктанте, правильно выполнить грамматическое задание, наконец, пополнит их словарный запас новыми лексемами. В русских реках всякая рыба водится: не только сом, лещ, селедка, но и белуга, осетр, судак.

Мужики-тамбовцы, волжане из-под Самары обозами везут в Москву мороженую свинину и молочных поросят, гусей и индюшек, а сибиряки поставляют пестреньких рябчиков, глухарей и тетеревов — словом, всякую лесную дичь.

Ну, будто поезд … только не вагоны, а сани, по снежку, широкие, из дальних мест. На Конной площади растянулся на целую версту поросячий ряд, а дальше идут гусиный, куриный, утиный ряды, где прямо из саней торгуют поштучно, без весов. Перед Рождеством чистят до зеркального блеска щеточкой с мелом ризы на иконах, натирают паркетные полы мастикой с медовым воском, вешают на окна свеженакрахмаленные шторы, а в гостиной стелют на пол новый ковер, изукрашенный пышными голубыми розами.

Погода разгулялась, большое солнце. На паркет в столовой молодцы-плотники, одетые в чистые розовые рубахи, русые, ясноглазые, пахнущие банным березовым веником, втаскивают огромный рогожный тюк с выпирающей из него соломой.

Сразу становится слышно, как сладко запахло яблоком. Ляжешь на тюк и дышишь яблочными садами, деревней, волей. Не дождешься, когда распорют рогожу, наполненную яблоками. Комната совсем другая, яблочная. Тщательно вытираем каждое яблоко холстинным полотенцем, внимательно оглядываем и заливаем топленым воском родимые ямки-завитушки. Тут же стоят новые кадушки, сделанные из липы. В них укладывается запаренная овсяная солома, а на нее аккуратными рядами кладутся золотистые антоновки, и все это заливается теплой водой на солоде.

Плотники поднимают отяжелевшие кадушки и бережно относят в погреб, убирают с пола солому. Покров Пресвятой Богородицы отмечается 14 октября по новому стилю — этот церковный праздник установлен в память о следующем событии: по преданию, в 910 г. Богородица явилась в одном из храмов Константинополя и простерла над верующими белое покрывало-омофор, вознеся молитву о спасении мира от невзгод и страданий.

И теперь ничего не страшно. Разберите по составу слова: холстинное, овсяная 1-й вариант , запаренная, укладывается 2-й вариант. Приведите два примера использования изобразительно-выразительных средств в тексте. Словарный диктант Ясноглазые плотники в полотняных рубахах; огромный рогожный мешок; сочные плоды, закатившиеся под стол; моченые яблоки; емкость, наполненная фруктами; выпирающая из рогожи солома; распаренные овсяные отруби; аккуратные ряды золотистых груш; белые кадушки, сделанные из липовых досок; отяжелевшие от груза бочки; тончайший аромат свежести.

Можно сообщить восьмиклассникам о том, что в этой главе речь идет о подготовке и проведении праздничного обеда в честь Светлой Пасхи, который заботливый хозяин Сергей Иванович устраивает для своих работников прямо во дворе.

Мы с Горкиным сидим на бревнах во дворе и смотрим на новенький скворечник, такой высокий, светлый, из свеженьких дощечек. Полдвора еще занято блестящей на солнце лужей, но по случаю праздника на ней настелены доски на бревнышках, сделаны перильца, пахнущие сосновой смолой. Для праздника во дворе поставлены особенные, дважды начисто пройденные рубанком столы на новеньких козлах — настоящий подарок к Пасхе.

Старые плотники, от которых пахнет горячим ситцем, каким-то крепким мылом, квасом и конопляным маслом, ласково гладят меня, маленького, по головке, суют крашеные яички.

В данных предложениях учащиеся комментируют известные им орфограммы и пунктограммы, погружаясь при этом в живую народную речь, такую яркую, сочную.

8 класс диктанты

Планируемые результаты: умения применять полученные знания на практике, объяснять языковые явления и процессы. Ход урока II. Работа по теме урока Контрольный диктант Позади большого дома был старый сад, уже одичавший, заглушённый бурьяном и кустарником. Я прошёлся по террасе, ещё крепкой и красивой. От прежних цветников уцелели одни пионы и маки, которые поднимали из травы свои белые и ярко-красные головки; по дорожкам росли молодые клёны и вязы.

Обособленные определения и обстоятельства. 8-й класс

Осенней ночью, светлой и тихой, я возвращался с охоты по песчаным проселкам и зашел заночевать на хутор, одиноко стоявший позади скошенного ржаного поля. Здесь постоянно жил только старый сторож, а хозяин бывал лишь изредка. Хутор имел пустынный вид, а само жилье — всего-навсего бревенчатый флигель да изба-сторожка. Ни души вокруг. Даже собака не залаяла, когда я постучал в окошко. Стучал долго, однако никто не выходил. Потом на пороге появился мужичок, невысокий, в рваном овчинном полушубке, в старой холстинной рубахе. Он долго не понимал, что мне надо.

Контрольный диктант по теме"Предложения с обособленными и уточняющими членами предложения.

Докажите, что перед вами текст. Определите тему текста. Приведите два примера использования в этом тексте изобразительно-выразительных средств. Объясните графически постановку знаков препинания в предложениях, выделенных курсивом. Найдите в третьем абзаце односоставные предложения, определите их вид. Это книга о семилетнем мальчике, его радостях и горестях, о далекой и бесконечно близкой Москве, о вечных ценностях, обретенных в детские годы.

Контрольный диктант по теме: Обособленные обстоятельства. 8 класс. Контрольный диктант с заданием для учащихся 8 класса. Используется после узучения темы "Предложения с обообленными членами". Диктанты по русскому языку. 8 класс. К учебнику М.М. Разумовской и др. - Аксенова Л.А. Определение. Дополнение. Обстоятельство Объяснительные Обособленные определения и приложения Объяснительные.

Палатки какие? Запятая в предложении не ставится, так как причастие очаровательный является частью составного именного сказуемого. Запятая в предложении ставится, так как в предложении есть прилагательное с зависимым словом. Творческая работа.

Раздел: Предложения с обособленными членами 8 класс

Однажды, возвращаясь домой, я нечаянно забрёл в какую-то незнакомую усадьбу. Солнце уже пряталось, и на цветущей ржи растянулись вечерние тени. Два ряда старых, тесно посаженных елей стояли, образуя красивую аллею. Я перелез через изгородь и пошёл по ней, скользя по еловым иглам. Было тихо и темно, и только на вершинах кое-где дрожал яркий золотой свет и переливался радугой в сетях паука. Я повернул на длинную липовую аллею.

Урок русского языка в 8-м классе по теме "Обособленные определения"

.

Образовательный сайт учителя русского языка и литературы Захарьиной Елены Алексеевны

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Обособленные определения. Когда нужно ставить запятые
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 2
  1. Ефросинья

    Раньше я думал иначе, спасибо за помощь в этом вопросе.

  2. Венедикт

    Это интересно. Вы мне не подскажете, где мне узнать больше об этом?

Добавить комментарий

Отправляя комментарий, вы даете согласие на сбор и обработку персональных данных