- А И Куприн Куст сирени Какие ассоциации
- Раскольников, говорящая ли фамилия "Преступление и наказание"?
- Урок "Куст сирени"ФГОС
- Проектно-исследовательская работа «Как имя наше отзовётся...»
- Урок по рассказу А.И.Куприна "Куст сирени"
- говорящая фамилия Чичиков. О чем она говорит?
- Говорящие фамилии. Какой знаменитый русский художник доказал на деле?
- Урок литературы в 8 классе по рассказу А.Куприна "Куст сирени" Тема : "Семья и семейные ценности"
Говорящие фамилии и имена в рассказе "Куст сирени". Пояснить.. Посмотри ответы прямо сейчас! Есть ли в рассказе "говорящие" фамилии и имена? Художественная идея рассказа "Куст сирени" Куприна-любовь и счастье.
Алёна Дмитриевна очень набожная, честная женщина, хорошая хозяйка, любит своего мужа и больше смерти, и людской молвы боится его немилости. Образ Алёны Дмитриевны — это образ красивой русской женщины. Ее душа чиста. Она верная жена. Не позарилась она на золото и жемчуга, что предлагал ей царский опричник в обмен на ее милость и любовь. Таким образом, имя Алёна ещё в Древней Руси стало символом кротости, верности и преданности, символом тепла и света.
А И Куприн Куст сирени Какие ассоциации
Русская литература. Чехова, образованные от собственных имен людей Известный русский писатель Антон Павлович Чехов родился в 1860 году в Таганроге, в купеческой семье. Окончив гимназию он решил поступить на медицинский факультет Московского университета. Уже во время учебы он пишет рассказы, в которые вносит юмор. После окончания он стал работать врачом и с 1892 года автор живет, работает и продалжает литературную деятельность в подмосковном имении Мелихово. Исходя из этого события можно считать нашу работу актуальной. Целью статьи является анализ зоонимов в творчестве этого писателя, с точки зрения ономастики как научной дисциплины.Раскольников, говорящая ли фамилия "Преступление и наказание"?
Сообщение целей и задач урока -Сегодня на уроке мы познакомимся с личностью писателя А. Это единственная вещь, которую мы можем подарить, и все же она у тебя остаётся. Но вначале проведем небольшую литературную разминку II. Литературная разминка Сегодняшняя разминка будет представлять собою небольшую викторину. Без их благословения не будет счастия. Слово учителя о А. Он современник Чехова,Бунина,Толстого. Но это все еще у нас впереди. Вопросы на выявление читательского восприятия - С каким чувством вы закончили читать рассказ?
Работа с текстом Николай Алмазов возвращается домой. Чем он расстроен? Говорит ли автор прямо о его состоянии? Как Вера поняла, что у мужа неприятности? Найдите в тексте детали, с помощью которых автор передаёт те чувства, которые испытывает герой? Алмазов прошел в свой кабинет, не снимая пальто, в фуражке, молча. Насупившееся лицо, сдвинутые брови, закушенная нижняя губа. Он выпускает из рук портфель и не замечает, как тот падает на пол и раскрывается. Бросился в кресло, хрустнув пальцами… Длится тяжёлое молчание, герой так и сидит молча, не снимая пальто.
Отворотившись в сторону…. Потом говорит раздражённо, словно жена виновата в его неудаче… злобно ткнул ногой портфель с чертежами. Алмазов срывает злость на Вере, на портфеле, на чертежах, на спичках Как Вера сопереживает мужу?
В чём это выражается? Жена старается разузнать причину такого резкого изменения в поведении мужа. С самого начала рассказа супруги не проронили ни слова. Жена начинает разговор, но диалога не получается.
Алмазов рассказывает о своей неприятности, даже пытается обвинить Веру в своём несчастье. Меняется ли Алмазов под влиянием действий Верочки? Разряжает обстановку жена. Она становится очень энергичной. Теперь они меняются ролями. Алмазов хоть и не верит в успех дела, но покорно следует указаниям жены.
Какой же выход находит Вера? Алмазовы едут в ломбард, потом к садовнику. Как отреагировал садовник на появление непрошеных гостей? Садовник был недоволен столь поздним визитом. Он отвечает сухо, почти враждебно, но затем проявляет сочувствие к героям.
Обычно к садовнику приезжают днём, а тут приезжают вечером, ведут себя странно. Естественно, садовник принял всё это за розыгрыш.
Но когда садовник узнаёт, в чём дело, его отношение резко меняется. Он понимает состояние супругов и охотно помогает им. Хочет убедиться в том, что все сделано, как надо, переживает за мужа, за исход дела. Как чувствовала себя Вера,когда ожидала мужа домой на следующий день? Вера не находит себе места, сильно переживает за мужа, с нетерпением ждёт его возвращения. Она даже не могла усидеть дома. Вера издали угадывает настроение мужа.
Алмазов преображается: из мрачного неудачника он превращается в счастливого человека. Но и теперь Вера не успокаивается, пока не слышит из уст мужа, что всё прекрасно.
Чем же заканчивается эта история? Как Вера отнеслась к успехам мужа? Почему она просит его вновь рассказать об этой истории?
Она понимает, что доставляет удовольствие мужу, поэтому вновь и вновь расспрашивает его, пытается разузнать подробности. Работа над композицией рассказа. А теперь давайте вспомним, что такое композиция? Давайте вместе подумаем, в чём особенность композиции данного рассказа? Дома я вас просила условно разделить текст на части и дать заглавие каждой из них.
Как соотносится начало и конец рассказа? Какой приём лежит в основе? Антитеза Запись в тетрадь Построение произведения, когда начальные и конечные образы повторяются с точностью до наоборот, называется зеркальной композицией Давайте посмотрим, где ещё автор использует антитезу? Правильно, в изображении героев. Давайте обратимся к началу рассказа Какие противоположные черты характера вы заметили?
VII Авторская позиция Вы, наверное, обратили внимание, что автор не дает нам внешнего описания героев? Как вы думаете? Автор сосредотачивает свое внимание на внутреннем мире героев, он гораздо важнее внешности. Как Куприн относится к своим героям и к истории, которая с ними приключилась? Автор открыто выражает свои чувства. С большей симпатией Куприн относится к Вере. А героиня для автора - Вера, Верочка.
Но Куприну дороги оба героя. Он пишет о них тепло, заинтересованно. Автор любуется ими, даже не осуждает за небольшой обман профессора. Благодаря чему его герои обрели счастье? Любовь — это труд, доброта, нежность, терпение, умение понять, простить, жертвовать. Такая любовь приносит наслаждение, она лишена примеси горечи, страхов, в ней нет обмана. Правильно,ни одного. Истинная любовь не нуждается в словах…Послушайте,как об этом говорят поэты…Разные страны…Разные эпохи… Вильм Шекспир.
Урок "Куст сирени"ФГОС
Категория: Литература 28. Куприн 67 Задания напрвлены на достижение таких целей: познакомить учащихся с рассказом Куприна А. Учитывая вашу просьбу о расширении анализа рассказа, я обратилась к статье Белятко Н.
Проектно-исследовательская работа «Как имя наше отзовётся...»
Поделитесь мыслями: о чем вы думали? Я тоже скажу вам, о чем я думала. Слушая композицию, я думала о том, как часто человеку в повседневной жизни не хватает чего-то очень важного. Представьте себе: такой романтик, как А. Куприн, уверен: чудеса есть! Каждый день происходит что-то чудесное - нужно только увидеть это. Оно не только делает нашу жизнь интереснее, но и сплачивает, заставляет понимать и ценить друг друга. Куприна на любовь и семейное счастье,? Какие семейные ценности приоритетны? Как сохранить и развить любовь?
Урок по рассказу А.И.Куприна "Куст сирени"
Выписать в словарик термины: рассказ, литературные жанры, композиция зеркальная композиция , антитеза, анекдот. Задание даётся предварительно. Иногда новеллу и очерк рассматривают как полярные разновидности рассказа. Композиция - от латинского compositio - сложение, составление , построение художественного произведения литературного, музыкального, живописного и т. Композиция - важнейший, организующий элемент художественной формы, придающий произведению единство и цельность, соподчиняющий его компоненты друг другу и целому. Зеркальная композиция- это такое построение произведения, когда начальные и конечные образы повторяются с точностью до наоборот.
Урок по рассказу boutique-dart.ruа «Куст сирени» был проведен мною с -Что означают имена главных героев рассказа? Таким образом, уже при помощи приёма говорящих фамилий А.И. Куприн вводит каждого из них есть произведение об этом удивительном и загадочном чувстве. (по рассказу А. boutique-dart.ruа «Куст сирени»). Ученик: Имена есть лишь у главных героев рассказа, второстепенные герои названы А. Куприным Таким образом, уже при помощи приёма говорящих фамилий. Применителен ли данный тезис к рассказу "Куст сирени"? Чем помогла Есть ли в рассказе "говорящие" фамилии и имена? Если есть.
Афиширование работ. Социоконструкция работа в группах. Внимательно прочтите их и обсудите в группах. Чья точка зрения вам ближе?
говорящая фамилия Чичиков. О чем она говорит?
С такой жизнью, которую вынужденно она вела, надо было и ей дать какую-нибудь фамилию, скажем Страстотерпова или Невинномысская, что-то в этом роде. А вот другие фамилии как раз в точку - Свидригайлов, Лужин, Лебезятников, Разумихин. А вот то, что главный герой произведения Родион Романович Раскольников, смотрите первые две имени фамилия и отчество -торджественные, а второй по моей мысли связан с тем, что события происходят в империи Романовых. В душе главного героя - раскол, он отчужден от общества, в течение романа он даже не пробовал, будучи человеком интеллектуальным, что-то сделать, что-то написать, где-то работать, он -иждивенец, запутавшийся в ложных теориях бонапартовского масштаба, которые ничего ему не приносят кроме горя, раскаяния, страха и физического недомогания, вплоть до психического расстройства. Он потерял своё лицо, он даже не может нормально принять участие в своей судьбе, не может на минуту стать добрым ради любимой матери, своей жестокостью он фактически убивает собственную мать, которая и является третьей его жертвой.
Говорящие фамилии. Какой знаменитый русский художник доказал на деле?
.
Урок литературы в 8 классе по рассказу А.Куприна "Куст сирени" Тема : "Семья и семейные ценности"
.
.
.
ВИДЕО ПО ТЕМЕ: КУСТ сирени. Александр Куприн
Спасибо автору за хороший пост. Полностью прочел, почерпнул много интересного для себя.
Информация подобрана очень успешно, когда будет обновление?