Фгос информатика 7 класс

Ключи к тестовым заданиям для самоконтролястр. Только попытайтесь себе представить жизнь в 21-ом веке без компьютера и интернета. Учебник Информатика 7 класс Л. Босова, А. Босова 2013 года поможет Вам ознакомится с этой необходимой наукой и объяснит основные принципы по которым она работает.

Информатика. 7 класс. Учебник. ФГОС

Рабочая тетрадь. В 2-х частях. ФГОС Бином. Лаборатория знаний Рабочая тетрадь для 7 класса наряду с учебником в печатной и электронной формах, электронным приложением к учебнику и методическим пособием входит в состав УМК по информатике для основной школы 5-6, 7-9 классы. Содержит систему заданий базового, повышенного и высокого уровней сложности в виде рисунков, схем, таблиц, блок-схем на воспроизведение и практическое применение изучаемого материала, в том числе заданий исследовательского характера.

Информатика 7 Босова Тесты

Он позволяет оценить знания и умения учащихся, полученные в ходе достаточно продолжительного периода работы. В 7-м классе используется несколько различных форм контроля: тестирование; контрольная работа на опросном листе; разноуровневая контрольная работа. Контрольные работы на опросном листе содержат условия заданий и предусматривают места для их выполнения.

В зависимости от временных ресурсов и подготовленности учеников учитель может уменьшить число обязательных заданий, переведя часть из них в разряд дополнительных, выполнение которых поощряется еще одной оценкой. Практические контрольные работы для учащихся 7 классов представлены в трех уровнях сложности.

Важно правильно сориентировать учеников, чтобы они выбирали вариант, адекватный их возможностям. Сегодня, в условиях личностно-ориентированного обучения все чаще происходит: смещение акцента с того, что учащийся не знает и не умеет, на то, что он знает и умеет по данной теме и данному предмету; интеграция количественной и качественной оценок; перенос акцента с оценки на самооценку. В этой связи большие возможности имеет портфолио, под которым подразумевается коллекция работ учащегося, демонстрирующая его усилия, прогресс или достижения в определенной области.

На уроке информатики в качестве портфолио естественным образом выступает личная файловая папка, содержащая все работы компьютерного практикума, выполненные учеником в течение учебного года или даже нескольких лет обучения. Требования к подготовке учащихся в области информатики и ИКТ Учащиеся должны: оценивать информацию с позиции её свойств актуальность, достоверность, полнота и пр.

Содержание курса информатики и ИКТ 1. Информация и информационные процессы — 9 часов Информация. Информационный процесс. Субъективные характеристики информации, зависящие от личности получателя информации и обстоятельств получения информации: важность, своевременность, достоверность, актуальность и т. Представление информации. Формы представления информации. Язык как способ представления информации: естественные и формальные языки.

Алфавит, мощность алфавита. Кодирование информации. Универсальность дискретного цифрового, в том числе двоичного кодирования. Двоичный алфавит. Двоичный код. Разрядность двоичного кода.

Связь длины разрядности двоичного кода и количества кодовых комбинаций. Размер длина сообщения как мера количества содержащейся в нём информации.

Достоинства и недостатки такого подхода. Другие подходы к измерению количества информации. Единицы измерения количества информации.

Основные виды информационных процессов: хранение, передача и обработка информации. Примеры информационных процессов в системах различной природы; их роль в современном мире. Хранение информации. Носители информации бумажные, магнитные, оптические, флеш-память. Качественные и количественные характеристики современных носителей информации: объем информации, хранящейся на носителе; скорости записи и чтения информации.

Хранилища информации. Сетевое хранение информации. Передача информации. Источник, информационный канал, приёмник информации. Обработка информации. Обработка, связанная с получением новой информации. Обработка, связанная с изменением формы, но не изменяющая содержание информации.

Поиск информации. Компьютер — как универсальное средство обработки информации — 7 часов Общее описание компьютера. Программный принцип работы компьютера.

Основные компоненты персонального компьютера процессор, оперативная и долговременная память, устройства ввода и вывода информации , их функции и основные характеристики по состоянию на текущий период времени. Состав и функции программного обеспечения: системное программное обеспечение, прикладное программное обеспечение, системы программирования.

Компьютерные вирусы. Антивирусная профилактика. Правовые нормы использования программного обеспечения. Типы файлов. Каталог директория. Файловая система. Графический пользовательский интерфейс рабочий стол, окна, диалоговые окна, меню. Оперирование компьютерными информационными объектами в наглядно-графической форме: создание, именование, сохранение, удаление объектов, организация их семейств.

Архивирование и разархивирование. Гигиенические, эргономические и технические условия безопасной эксплуатации компьютера. Обработка графической информации — 4 часа Формирование изображения на экране монитора. Компьютерное представление цвета. Компьютерная графика растровая, векторная. Интерфейс графических редакторов. Форматы графических файлов. Обработка текстовой информации — 9 часов Текстовые документы и их структурные единицы раздел, абзац, строка, слово, символ.

Технологии создания текстовых документов. Создание, редактирование и форматирование текстовых документов на компьютере Стилевое форматирование. Включение в текстовый документ списков, таблиц, диаграмм, формул и графических объектов. Создание ссылок: сноски, оглавления, предметные указатели. Коллективная работа над документом. Запись и выделение изменений. Форматирование страниц документа.

Ориентация, размеры страницы, величина полей. Нумерация страниц. Сохранение документа в различных текстовых форматах. Инструменты распознавания текстов и компьютерного перевода. Компьютерное представление текстовой информации. Кодовые таблицы. Американский стандартный код для обмена информацией, примеры кодирования букв национальных алфавитов.

Представление о стандарте Юникод. Мультимедиа — 4 часа Понятие технологии мультимедиа и области её применения. Звук и видео как составляющие мультимедиа. Компьютерные презентации. Дизайн презентации и макеты слайдов. Звуки и видео изображения. Композиция и монтаж. Возможность дискретного представления мультимедийных данных 6. Информатика: Учебник для 7 класса. Лаборатория знаний, 2013. Босова Л. Информатика: рабочая тетрадь для 7 класса.

Уроки информатики в 5—7 классах: методическое пособие. Программы для общеобразовательных учреждений. Лаборатория знаний, 2011.

Рабочая программа по информатике 7 класс ФГОС 2018-2019

Размер файла: 83. Информатика и ИКТ. Программа по информатике и ИКТ для основной школы 5-7 классы Л. Босова, Е. Бунеевой, Л.

ГДЗ по информатике 7 класс

Регулятивные УУД: владение умениями организации собственной учебной деятельности, включающими: целеполагание как постановку учебной задачи на основе соотнесения того, что уже известно, и того, что требуется установить; планирование — определение последовательности промежуточных целей с учетом конечного результата, разбиение задачи на подзадачи, разработка последовательности и структуры действий, необходимых для достижения цели при помощи фиксированного набора средств; прогнозирование — предвосхищение результата; контроль — интерпретация полученного результата, его соотнесение с имеющимися данными с целью установления соответствия или несоответствия обнаружения ошибки ; коррекция — внесение необходимых дополнений и корректив в план действий в случае обнаружения ошибки; оценка — осознание учащимся того, насколько качественно им решена учебно-познавательная задача; 3. Коммуникативные УУД: широкий спектр умений и навыков использования средств информационных и коммуникационных технологий для сбора, хранения, преобразования и передачи различных видов информации, навыки создания личного информационного пространства. Планируемые результаты изучения курса информатики по темам: Глава 1. Глава 2. Глава 3. Обработка графической информации Обучающийся научится: решать задачи на поиск информационного объема графического изображения. Обучающийся получит возможность: систематизировать знания о пространственном разрешении монитора, компьютерном представлении цвета, о видеосистеме персонального компьютера, о растровой и векторной графике, оф формате графических файлов, расширить знания о сфере применения компьютерной графики. Глава 4. Обработка текстовой информации Обучающийся научится: применять основные правила создания текстовых документов; использовать средства автоматизации информационной деятельности при создании текстовых документов; визуализировать информацию в текстовом документе; определять информационный объем текстового сообщения Обучающийся получит возможность научиться: систематизировать знания о компьютерных инструментах создания текстовых документов; о форматировании и редактировании текстового документа, о программах оптического распознавания документов, об информационном объеме фрагмента текста.

Издания Босовой Л.Л.

Программное обеспечение компьютера 70 2. Понятие программного обеспечения 70 2. Системное программное обеспечение 71 2. Системы программирования 74 2.

Учебник предназначен для изучения курса «Информатика» в 7 классе общеобразовательной школы. Входит в состав УМК по информатике для 5–​9. Информатика Учебник 7 класс Босова - читай бесплатно электронную версию, листая онлайн страницы книги по номерам. Информатика 7 класс ФГОС. ×. Важно! Узнайте, чем закончилась проверка учебного центра "Инфоурок"? библиотека материалов.

.

Босова, Босова: Информатика. 7 класс. Рабочая тетрадь. В 2-х частях. ФГОС

.

Учебник информатики 7 класс ФГОС, БОСОВА.

.

Информатика Учебник 7 класс Босова читать онлайн бесплатно

.

Рабочая программа по информатике к учебнику Босовой Л.Л., 7 класс, (ФГОС)

.

.