Мастер и маргарита мастер и творчество

Цели: формирование нравственных основ мировоззрения учащихся; создание условий для вовлечения студентов в активную практическую деятельность; воспитание трепетное отношения к женщине, к любви; воспитание художественного вкуса; проследить изображенную в романе историю художника и его произведения; определить в чем, по мнению М. Булгакова, назначение художника — мастера; показать неразрывность любви и творчества в проблематике романе; показать, как их высокая любовь вступает в конфликт с окружающей пошлостью; уяснить нравственные уроки М. Булгакова, главные ценности, о которых говорит писатель; развивающая: развивать творческое мышление учащихся, умение анализировать, делать выводы; совершенствовать навыки художественного анализа текста, ведения диалога. Тип урока: урок совершенствования знаний, умений и навыков. Вид урока: урок - исследование. Методические приёмы: беседа по вопросам, анализ художественного текста, просмотр эпизодов из художественного фильма, представление исследовательского проекта.

Тема творчества в романе «Мастер и Маргарита» Булгакова

Сюжет[ править править код ] Сергей Панасенко-Михалкин. Холст, масло. Сатана и его помощники устраивают в Москве череду розыгрышей и мистификаций : они отправляют в Ялту директора Варьете Стёпу Лиходеева, проводят сеанс чёрной магии , организуют принудительное хоровое пение сотрудников филиала зрелищной комиссии, разоблачают председателя акустической комиссии Аркадия Аполлоновича Семплеярова и театрального буфетчика Андрея Фокича Сокова. Для Ивана Бездомного встреча с Воландом и его приближёнными оборачивается душевным недугом: поэт становится пациентом психиатрической больницы. Там он знакомится с Мастером и узнаёт историю его романа о Понтии Пилате. Не выдержав давления, Мастер сжёг рукопись в камине; после ареста и череды испытаний он попал в дом скорби. Однажды она признаётся себе, что готова заложить душу дьяволу ради того, чтобы узнать, жив он или нет.

Творчество в романе «Мастер и Маргарита»

В произведении освещаются многие темы, в том числе идея истинного творчества. Она прослеживается на протяжении всего повествования — от первых до последних страниц. Проблему творчества писатель раскрывает через трех персонажей — редактора журнала Берлиоза, поэта Бездомного и, конечно же, Мастера. Для Михаила Александровича Берлиоза творчество — это возможность лишний раз потешить свое самолюбие и покичиться знаниями.

Он воплощает в себе весь бюрократизм литературной элиты того времени. Несмотря на то, что Берлиоз погибает в самом начале книги, с его помощью удается показать принижение роли творчества и творца.

Иван Бездомный олицетворяет всю молодежь булгаковского периода — с их желанием творить, но абсолютным отсутствием индивидуальности и собственного стиля, искры. Бездомный с большим рвением пишет стихи, но под влиянием требований и критериев журналов, в которых они печатаются, его поэтические работы выходят чудовищными, как он впоследствии замечает в больнице.

Там молодой человек осознает, что не быть ему поэтом, но тем не менее ему удается до самых глубин прочувствовать суть творчества. Единственным, кто с самого начала понимал творчество в самом истинном его значении, был Мастер. На его примере проблема творчества раскрывается наиболее полно. Мастер не просто писатель, он — настоящий творец. Свой роман он не пишет, он им живет. Все отказы, критические отзывы ранят его сердце настолько, что иногда ему кажется, будто обида за свое творение начинает материализоваться и преследовать его.

Мастеру не нужна слава, его не интересует самоутверждение; он не боится и не вгоняет себя в какие-либо рамки, игнорирует традиции и условности, в нем горит огонь его труда, позволяющий быть отверженным и бесстрашным.

Так, посредством трех совершенно разных героев, Михаил Афанасьевич исследует проблему творчества. Все описанные позиции по отношению к творчеству имеют место быть, но восхищение вызывает только одна, — вечная, чистая преданность своему делу, временами граничащая с безумием. Тема творчества является ведущей в романе, и писатель раскрывает ее на примере совершенно разных героев. Уже в самом начале произведения ставится проблема истинного предназначения творчества. Начитанный и тщеславный Берлиоз представляет собой яркий пример представителя популярного в Москве литературного общества.

Для него писательское дело — это, в первую очередь, слава, всеобщее признание и уважение. Но такое дело нельзя назвать творчеством, оно фальшиво и неискренне. Иван пишет стихи неосознанно, не проникаясь ими, не чувствуя их. Настоящим творцом можно назвать Мастера, с которым Булгаков знакомит читателей несколько позже. Возлюбленная Маргарита дала ему такое прозвище по той причине, что он — мастер своего дела и он не самоутверждается посредством творчества.

Она поняла это, прочитав его гениальный роман о Понтии Пилате. Беспощадная критика глубоко ранила чувствительное сердце писателя, потому что он вложил все свои силы в этот роман. Мастер до такой степени жил своим творением, что не выдержал грубой критики и пал духом, дошел до отчаяния. Таким образом, в своем романе М. Булгаков раскрывает тему истинного творчества на примере Мастера, познакомившись с которым Иван Бездомный переосмыслил свои стихи. Он осознал, что цель подлинного творчества — это не стремление к славе, а порыв души и доброго сердца.

Актуальность вопросов упомянутых в произведении не исчезла даже сегодня. Творчество в видении Булгакова описано на примере персонажей таких как: Берлиоз, Иван Бездомный и, конечно же, самого мастера. Это совершенно разные персонажи со своей судьбой. Берлиоз является воплощением бюрократизма, он понижает творчество людей.

Через это прошел Булгаков и его персонаж мастер. Берлиоз до последней минуты жизни не отступает от своего мнения, он уверен в том, что Иисуса не существует. Это человек самодур, он любуется только собой в этом и заключается его творчество. Берлиоз образован и начитан и этим он гордится, но на вопросы отвечает только цитатами из книг, сама же истина остается для него закрытой.

Следующий персонаж, осветляющий вопрос творчества это поэт Иван Бездомный. Это молодой человек и творчество его это молодежное направление. Вскоре после встречи с Воландом, молодой поэт понимает, что творчество его чудовищное.

Бездомный выбрал не правильный путь в своем творчестве. Иван уже в больнице меняет свои понятия и понимает, что дорога поэта для него закрыта. Хотя, так ошибиться мог и сам мастер, но вот только мастер не слушал критиков и рвение творить, как ему хочется, всегда было впереди. На примере мастера Булгаков очень четко осветил проблему творчества. После прочтения романа, язык не поворачивается назвать этого героя писателем — он мастер. Для него творчество это никак не способ заработать или как-то самоутвердится.

Его роман, это как его жизнь, как глоток воздуха. Мастер каждый день живет своим творчеством. Благо для мастера на его жизненном пути появилась Маргарита, которая помогает по жизни. Он полюбил эту женщину, и эта любовь перенеслась в роман, что опять доказывает, что мастер живет романом. Все творчество мастера это есть его отражение.

Великий деятель литературы Булгаков достаточно понятно рассказал о теме творчества на примере трех персонажей, возможно, каждый найдет в них, что-то схожее с собой. Кратко по литературе.

Тема творчества в романе М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита»

Булгаков М. Проблемы творчества и творческой личности в романе М. Нет, это не тень автора, не его копия, это — живое лицо.

Мастер и Маргарита

В чих числе есть темы добра и зла, любви и ненависти и, конечно, творчества. Через все страницы произведения проходит тема искусства, раскрывающаяся на примере трех персонажей: редактора Берлиоза, поэта Бездомного и самого Мастера. Следует начать анализ темы с незначительного, на первый взгляд, персонажа — критика и редактора журнала Берлиоза. Читатель может сделать вывод о том, что Берлиоз — маловажная фигура в романе, ведь он гибнет в самом начале произведения. Однако это предположение неверно. Редактор художественного журнала Берлиоз является образом воплощения бюрократизма. Этот человек не достоин называться настоящим творцом и деятелем искусства, ведь творчество для Берлиоза — один лишь из способов самовыражения. На первый взгляд, Берлиоз производит вид человека умного, с широким простором познаний. Однако все его знания утыкаются в цитаты и афоризмы из книг, суть которых для него осталась нераскрытой. Учитель проверяет на плагиат?

Тема творчества в романе Мастер и Маргарита сочинение

В произведении освещаются многие темы, в том числе идея истинного творчества. Она прослеживается на протяжении всего повествования — от первых до последних страниц. Проблему творчества писатель раскрывает через трех персонажей — редактора журнала Берлиоза, поэта Бездомного и, конечно же, Мастера. Для Михаила Александровича Берлиоза творчество — это возможность лишний раз потешить свое самолюбие и покичиться знаниями. Он воплощает в себе весь бюрократизм литературной элиты того времени. Несмотря на то, что Берлиоз погибает в самом начале книги, с его помощью удается показать принижение роли творчества и творца.

Анализ темы творчества в произведении М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита» на примере жизни трех героев романа – Берлиоза. «Ма́стер и Маргари́та» — роман Михаила Афанасьевича Булгакова, работа над которым Столь же постоянным в творчестве Булгакова является образ управдома. Среди его персонажей, возглавляющих домовые комитеты​. Роман «Мастер и Маргарита» писался на протяжении двенадцати лет. Это произведение стало итоговым в жизни и творчестве Булгакова. Оно.

Интересен для читателей и критикой способ ее раскрытия. Михаил Булгаков изображает понятие творчества на примере трех человек: критика и редактора Берлиоза, свободного поэта Ивана Бездомного и настоящего творца — мастера.

Тема творчества в романе «Мастер и Маргарита»

Другой — поэтом, печатающимся в этом журнале. Накопленная им информация никак не расширила его кругозор. Это еще допустимо в обыденной жизни, но в сфере литературы… А каков руководитель, такова и организация. И мы сразу же можем представить себе уровень журнала, редактором которого является Берлиоз. Таким образом, Булгаков с самых первых страниц романа медленно подводит нас к одному из главных конфликтов произведения: проблеме истинного и ложного творчества. Для автора эта проблема была особо болезненна, и не случайно многие литературоведы угадывают под маской Мастера самого Булгакова. Что отварные порционные судачки!..

Проблемы творчества и творческой личности в романе М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита»

.

.

.

.