Найдите в рассказе неизвестный цветок необычные слова

Создать проблемную ситуацию, спрогнозировать предстоящую деятельность. Как вы их понимаете? Какие задачи предстоит нам выполнить на этом уроке? Также мы поговорим о цветке. Цветке неизвестном. Непохожем на другие цветы. УУД: регулятивные проблемная подача учебного материала.

Как объяснить эти слова и словосочетания в сказке "Неизвестный цветок"?

Неизвестный цветок. Никто и не знал, что он есть на земле. Он рос один на пустыре; коровы и козы не ходили туда, и дети из пионерского лагеря там никогда не играли. На пустыре трава не росла, а лежали одни старые серые камни, и меж ними была сухая мертвая глина. Лишь один ветер гулял по пустырю; как дедушка-сеятель, ветер носил семена и сеял их всюду — и в черную влажную землю, и на голый каменный пустырь.

«Неизвестный цветок», анализ произведения Платонова

Создать проблемную ситуацию, спрогнозировать предстоящую деятельность. Как вы их понимаете? Какие задачи предстоит нам выполнить на этом уроке? Также мы поговорим о цветке. Цветке неизвестном. Непохожем на другие цветы. УУД: регулятивные проблемная подача учебного материала.

Принцип целостности. УУД: познавательные, регулятивные самостоятельное формулирование цели, планирование, прогнозирование Поисково-исследовательский осмысление содержания Развивать умения применять новые знания.

Инструкция для учащихся: Сегодня вы должны будете оценивать сами свою выполненную работу. Максимальное количество баллов, которые вы должны получить - 8, и далее смотрите по критериям оценивания.

В конце урока каждый, просчитав свои баллы, выставляет себе оценку за урок. Вы познакомились с содержанием сказки-были, и, я думаю, что он вам понравился. Как вы думаете, хорошо ли вы знаете произведение? Давайте оценим сами себя. Для этого в шкале поставьте крестик там, на каком уровне вы находитесь. Уровни такие: не знаю 0 , плохо знаю 1 , хорошо знаю 2. В конце урока мы вернемся к шкале, и вы оцените насколько продвинулись вперед. А теперь вспомним развитие сюжета в произведении. Перед вами простой план текста произведения, но этапы все рассеяны, то есть перепутаны.

Ваша задача: поставить все этапы в правильном порядке. Полученный план запишите в тетрадь. Чтобы проверить, работаем в паре, обмениваемся тетрадями и проверяем друг у друга. Результат заносим в лист оценивания. А теперь подумаем над определением жанра произведения. Какие слова-ассоциации вызывают у вас эти слова, запишите их? Итак, что такое сказка? Что такое быль? Оцените сами свой ответ. Если ответили правильно, ставим — 2 балла, если недостаточно — 1 балл, если не смогли — 0 баллов.

Как соединяет автор эти два жанра? Реальное и фантастическое переплетается в произведении Назовите реальное и фантастическое в произведении. Итак, переходим к анализу проблем, затронутых в рассказе. Вам предлагается поработать в группе: Каждая группа имеет свое задание, оценивание проходит таким образом: после выступления работу всей группы оценивает весь класс, все члены группы получают одинаковый балл. Дополнительные вопросы:.

Неизвестный цветок - Платонов

Рейтинг материала: 2,0 голосов: 1 Описание презентации по отдельным слайдам: 1 слайд От сказки душе счастье, а уму раздумье. Платонов 2 слайд Описание слайда: Андрей Платонович Платонов Климентов 1899 - 1951 Самобытный русский писатель, прозаик, драматург. С 1946 года его произведения перестают печатать. Его частичное возвращение к читателю состоялось лишь в конце 1950 года, а возможность открыть удивительный мир его произведений полностью нам представился с конца 1980-х годов. Большая часть произведений Платонова всё ещё находится в рукописях.

Андрей Платонов. Неизвестный цветок. Сказка-быль

Интересно было работать со словами писателя? Интересно, но не всегда легко. Сколько трудностей было у цветка, но он их преодолел; вырос благоухающим, подарил людям добро, минуты красоты, сострадания, минуты вдохновения и Даше, и ребятам, которые трудились, облагораживали пустырь, так и человек, преодолевая трудности, становится сильным, красивым, несет свет своей души людям. Какое открытие вы сейчас сделали? Да, ребята, очень важно нести добро людям. Это еще одно наше открытие. Побудем и мы в роли цветка, подарим друг другу минуты радости. Этап эмоционально-психологической разгрузки 7 слайд Григ. Я буду добрым волшебником. У меня в руке нет волшебной палочки, но у меня есть волшебные слова.

Неизвестный цветок - краткое содержание для читательского дневника сказки Платонова

Платонов назвал свое произведение сказкой-былью. Что в нём сказочного и что реального? Приведите примеры. Что делал цветок, чтобы не жить печально?

1 ответ. Найдите в рассказе "Неизвестный цветок" Платонов необычные слова, сочетания слов, выражения. Выпишите их в тетрадь. Читать полностью текст рассказа Андрея Платонова «Неизвестный цветок»: превозмогая боль и грусть маленький цветок растёт среди камней и. Читайте интересные цитаты из книги «Неизвестный цветок» автора Андрей Платонов. Более 6 цитат и афоризмов, высказываний и «крылатых» фраз.

Один цветок, одни камни, один ветер, одно семечко Настоящий, Зелёными, синяя жилка, красная, голубая или золотого цвета Как у звезды, как зовущий голос маленькой неизвестной жизни, как герой, как труженик Светился живым мерцающим огнём, светящаяся головка Ветер приходил, касался, корни глодали камень, он дышит, отдохнёт, умер -1- Рождение цветка. Выразительное чтение наизусть начала произведения. Какие ключевые опорные слова помогают нам увидеть невозможность зарождения жизни на пустыре?

Презентация к уроку по произведению А.П. Платонова "Неизвестный цветок"

Сам автор определил жанр как сказка-быль. Однако уже в следующей строке обозначена реальность: цветок жил на пустыре, куда не ходили даже коровы и козы и не играли дети из пионерского лагеря. Вся первая часть раскрывает тяжелую борьбу цветка за выживание, когда маленькое семечко, оказавшись в ямке между камнем и глиной, смогло прорасти, питаясь лишь росой и принесенной ветром пылью. Эта история цветка могла бы уже сама по себе стать законченным произведением — своеобразным гимном трудолюбивому цветку. Тогда произведение вполне могло называться басней, потому что содержит явную аллегорию: за образом выживающего цветка можно увидеть судьбу человека первой половины ХХ века, которому непросто пришлось в суровые годы Гражданской войны, Великой Отечественной войны, в послевоенные годы.

Неизвестный цветок

.

Урок внеклассного чтения по сказке А.П. Платонова "Неизвестный цветок". 5-й класс

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Неизвестный цветок А. П. Платонов