Слагаемые успеха в бизнесе

Реклама как средство ориентации в выборе товаров. Используемые методы обучения: проблемный, интегрированный, частично — поисковый, наглядный. Основные понятия: менеджмент, маркетинг, амортизационный фонд, реклама Предварительная подготовка: перед проведением урока ученики получили опережающее задание, предварительно разделившись на группы, подготовить рекламный проект канцелярских товаров. Реализация урока Первый этап урока. Организационный момент.

Конспект урока по обществознанию на тему " Слагаемые успеха в бизнесе " ( 11 класс)

Выделить основные слагаемые успешного бизнеса. Формировать навыки грамотного поведения потребителя на рынке товаров и услуг. Развивать мотивацию к предпринимательской деятельности и 5. Воспитывать экономическую культуру учащихся Оборудование: мультимедийный проектор, учебник, раздаточный материал. Тип урока: комбинированный Если Вам показалось проигран бой,- Значит так оно, в общем, и есть Если кто не уверен в самом себе, Синяков ему не перечесть. Если Вам показалось, что навсегда Вы потеряны и для всех, - Значит, так и будет.

Слагаемые успеха в бизнесе План Источники финансирования

Легко ли управлять бизнесом? Всегда ли можно продать то , что произвели? Предположим, дела нашего предпринимателя идут хорошо: потребителям нравится его товар, спрос на него все время растет, ему надо бы расширить свое производство. Например, он хотел бы увеличить объем выпускаемой продукции, нанять более квалифицированных работников или купить современное оборудование.

Другой вариант. Дела предпринимателя идут плохо: расходы превышают доходы, а рабочим надо выдать зарплату, с поставщиками — расплатиться за сырье. И здесь та же проблема — откуда взять деньги?

Денежные средства предприятия называются финансами, а их пополнение — финансированием. Как видно из предложенных выше ситуаций, оба предпринимателя, независимо от состояния своего бизнеса, вынуждены искать дополнительные источники финансирования. Каковы же могут быть эти источники?

Внутренними источниками могут служить прибыль фирмы и амортизационные отчисления. Самофинансирование присуще в основном мелким предприятиям, которым, как мы увидим далее, трудно достать деньги из других источников. Прибыль у этих предприятий небольшая, поэтому с ее помощью расширить производство удается крайне редко. Остается еще один источник самофинансирования — амортизационные отчисления. Рассмотрим возможности их использования на условном примере. Предположим, что предприниматель купил станок за 150 000 р.

Значит, амортизационные отчисления составят 30 000 р. Амортизационные отчисления входят в цену товара, поэтому если предприятие производит в год 300 изделий, то в цену каждого изделия войдет 100 р. Через 5 лет предприниматель накопит 150 000 р.

Но поскольку технический прогресс не стоит на месте, через 5 лет аналогичный станок нового поколения может стоить дороже и денег придется добавить. Правда, существует еще один вариант — так называемый метод ускоренной амортизации. При этом методе можно списать стоимость оборудования быстрее, например за 2,5 года, но тогда амортизационные отчисления составят 60 000 р.

Таким образом, самофинансирование поможет успешному малому предприятию сохранить свой бизнес, но если предприниматель захочет расширить свое производство, то будет вынужден прибегнуть к внешним источникам финансирования. Крупный же бизнес с успехом использует ускоренную амортизацию, потому что покупает высокопроизводительное оборудование, наращивает производство и даже высокие амортизационные отчисления распределяет на возросшее количество продукции, что не приводит к росту цены.

При этом сохраняется конкурентоспособность на рынке. Да и прибыль у крупной фирмы достаточно велика. Как правило, крупные корпорации имеют юридическую форму акционерного общества, а значит, владельцы акций должны получать часть прибыли — дивиденды. Поэтому прибыль делится на две части — распределяемая, из которой выплачиваются дивиденды, и не распределяемая, которая направляется на различные нужды предприятия, в том числе и на расширение производства.

Таким образом, крупные фирмы могут успешно использовать свои внутренние источники финансирования. Теперь обратимся к внешним источникам финансирования бизнеса. Внешними источниками являются банковские кредиты, средства различных финансовых учреждений страховых и инвестиционных компаний, пенсионных фондов и др.

Итак, фирмы могут воспользоваться финансовыми услугами банка, равно как и других финансово-кредитных учреждений, с основными функциями и производимыми операциями которых вы познакомитесь в следующих параграфах. Здесь мы остановимся лишь на банковских кредитах. Банковский кредит — денежная сумма, выдаваемая банком на определенный срок на условиях возвратности и оплаты определенного процента.

Кредиты бывают двух видов — краткосрочные и долгосрочные. Краткосрочные кредиты выдаются на срок не более одного года, а долгосрочные — более одного года. Ни один банк не выдаст кредит просто так: он хочет знать, на какие цели нужны эти средства и что предприятие может предложить в качестве гарантии возврата ссуды. Ведь банк рискует деньгами своих вкладчиков, поэтому должен быть уверен в возврате кредитов.

Предприниматель продал товар оптовому торговцу, но получил за него не наличные деньги, а вексель — обязательство оплатить определенную сумму в определенный срок, предположим, через 3 месяца. Но нашему предпринимателю деньги нужны раньше, для покрытия других расходов. Тогда он идет в банк за краткосрочной ссудой на срок от 30 до 60 дней под залог векселя.

Краткосрочные ссуды автоматически погашаются за счет средств от реализации товаров и даже могут предоставляться малым предприятиям без обеспечения гарантий например, если фирма — постоянный и надежный клиент банка. Долгосрочный кредит выдается на более длительный срок и используется в основном на цели модернизации или расширения производства. Этот кредит выдается крупным предприятиям, которые могут предоставить банку более солидные гарантии возврата ссуды.

В качестве гарантии может выступать имущество данного предприятия земля, здания и сооружения, машины и оборудование , а также возможны гарантии успешных партнеров по бизнесу или государственных учреждений. Таким образом, у крупных предприятий гораздо больше возможностей для финансирования бизнеса как из внутренних, так и из внешних источников.

А как же быть успешному предпринимателю, дела которого идут хорошо и который хочет расширить свое производство? Банки отказывают ему в долгосрочном кредите, потому что у него нет залога и нет достаточно солидных гарантий. У родственников и друзей он уже занял деньги, но их не хватает.

У него остается один путь — найти партнеров, чтобы преобразовать свое индивидуальное предприятие в товарищество. Партнеры вносят свой пай деньгами, и теперь совместными усилиями они расширяют производство. Но рынок снова поглощает товары предпринимателя, который вместе с партнерами должен изыскать новые средства для дальнейшего расширения производства. Еще один шаг — преобразовать товарищество в закрытое акционерное общество. Партнеры выпустили акции, распространили их среди известных им людей, готовых рискнуть своим капиталом в обмен на определенную долю участия в этом предприятии.

Полученные таким путем деньги не надо отдавать, однако, как вы помните, акционеры теперь имеют право на часть дохода фирмы в виде дивидендов на свои акции.

В заключение необходимо отметить, что во всех развитых странах государство оказывает поддержку малому бизнесу, не только предоставляя налоговые льготы, но и помогая получить средства для финансирования. Например, используя средства различных фондов поддержки малого предпринимательства.

Есть такие фонды и в России. Они не только предоставляют кредиты под льготные проценты, но и дают гарантии для получения таких кредитов у частных коммерческих банков. Кто этим занимается? Кто следит за производством товара и его качеством? Кто отвечает за успешную работу всего предприятия? Если предприятие небольшое, то все перечисленные функции выполняет сам его владелец — собственник.

Если предприятие растет, то владелец уже не справляется со всеми делами и ему нужен помощник. В крупной же фирме все дела ведет менеджер. Однако должности менеджеров на крупных предприятиях различаются, составляя своеобразную пирамиду, в основании которой — менеджеры низшего звена, затем следуют менеджеры среднего звена и на самом верху — высшие менеджеры.

Менеджер низшего звена— начальник участка, цеха или бригадир — руководит непосредственно рабочими и отвечает за работу своего подразделения. Наконец, высший менеджер, или по-английски топменеджер, — по должности генеральный директор, президент или вицепрезидент или председатель правления компании — руководит менеджерами среднего звена и отвечает за работу всего предприятия. Теперь, когда мы знаем, кто управляет предприятием, выясним, что же такое менеджмент.

В широком смысле слова под менеджментом понимают и непосредственно управление организацией, и науку об управлении, и группу людей — команду, занимающуюся управлением. Каковы же функции менеджмента! Крупный французский промышленник и теоретик менеджмента Генри Файоль в 1914 г.

Он выделил пять таких этапов — планирование, организация, командование, координация и контроль. В дальнейшем командование и координация были объединены и названы руководством. В настоящее время выделяют четыре функции менеджмента — организацию, планирование, руководство и контроль. Рассмотрим их кратко. В зависимости от размера предприятия и сложности выполняемых работ организационная структура управления может быть и простой и очень сложной. Как правило, для мелких предприятий характерна самая простая, линейная структура организации управления, когда во главе стоит один руководитель, которому непосредственно подчиняются начальники всех подразделений.

Для крупных корпораций, которые производят разные виды продукции, а также занимаются разработкой новых видов изделий, характерны более сложные структуры управления. В них имеется более сложное подчинение высших менеджеров и менеджеров среднего и низшего звена, да и сами подразделения группируются по разным признакам производственному, функциональному, региональному.

Планирование осуществляется непрерывно. Различают краткосрочное и долгосрочное планирование. Долгосрочное планирование часто называют стратегическим, потому что оно определяет цели и задачи фирмы на длительную перспективу. Им занимаются высшие менеджеры, которые имеют полную картину деятельности предприятия. На основе долгосрочных планов разрабатываются текущие краткосрочные — на один-два года и оперативные планы на квартал, месяц, декаду , в составлении и реализации которых принимают участие менеджеры всех уровней.

Руководство— это создание условий и желания у людей для совместной работы по достижению целей компании. Хорошее руководство означает создание у работников заинтересованности в их труде, положительную оценку труда лучших работников и обеспечение их карьерного роста.

Иногда эту функцию менеджмента называют мотивацией, потому что стимулы или мотивы к труду могут быть самые различные — высокая зарплата, хорошие условия труда, возможности продвижения по службе, близость к дому и пр. Все эти мотивы должно учитывать руководство при создании коллектива, способного выполнять задачи, стоящие перед фирмой.

Прежде всего менеджеры всех уровней осуществляют контроль за четким выполнением их указаний по широкому кругу проблем — качество продукции, рациональное использование материальных и денежных ресурсов.

Таковы основные функции менеджмента. Теперь предположим, что на фирме прекрасно налажено производство, выпускается качественный продукт.

Возникают вопросы: где и как продавать этот товар? Нужен ли он потребителю? Много или мало произведено продукции? Какую назначить цену? На эти и другие важные вопросы вы найдете ответы в следующем разделе. Главная цель маркетинга — приспособить производство к требованиям рынка во имя лучшего удовлетворения потребностей и получения прибыли.

Маркетинг стал широко применяться в 20-х гг.

Изучение темы "Слагаемые успеха в бизнесе" в курсе обществознания в 11-м классе

Развивать навыки сотрудничества в группах, совершенствовать навыки самостоятельно работать с текстом учебника, совместно решать проблемные вопросы, чётко формулировать ответы на поставленные вопросы, обобщать сказанное, выражать собственное мнение, проявлять творческие способности. Воспитывать навыки общения, коллективного решения поставленных задач. Тип урока: Изучение нового материала.

Слагаемые успеха в бизнесе

Административные, направленные на подчинение работника, недостаточный учёт материальных и моральных стимулов Экономические, учёт интересов и мотивов труда работника Распределение и использование факторов производства Работа в условиях централизованного сверху , директивного распределения ресурсов Самостоятельное распределение ресурсов Безынициативность, несамостоятельность, традиционность Склонность к новациям, прогнозированию, риску Завершая разговор о менеджере, учитель подводит учащихся к ряду выводов: менеджер — ключевая фигура современного производства. Это управленец, руководитель, специалист, призванный в любой ситуации принять самое эффективное из всех возможных решение на основе имеющейся информации, собственных знаний и опыта. Рыночное управление — это механизм воздействия на экономику через менеджеров и ограниченное государственное регулирование преобладание косвенных методов воздействия на экономическую деятельность. Краткую характеристику каждой функции, данную в учебном тексте, целесообразно проиллюстрировать, опираясь на приведённые ниже пояснения, конкретными примерами. Можно предложить учащимся привести свои примеры. Организовать — значит определить перечень подразделений предприятия; составить штатное расписание или перечень должностей; разработать должностные инструкции для работников разной квалификации. Планировать — значит определять возможные конечные результаты деятельности; разрабатывать стратегию или пути достижения желаемой цели; составлять программу деятельности; определять бюджет или устанавливать размер выделяемых материально-технических средств; определять правила поведения сотрудников для достижения цели. Руководить — значит искать квалифицированных специалистов на все должности; знакомить сотрудников с их местом в структуре организации; вырабатывать у сотрудников необходимые умения и навыки; устанавливать ответственность по результатам; формировать положительное мотивационно-ценностное отношение к труду, заинтересованность в достижении целей организации. Контролировать — значит измерять результаты деятельности исходя из заявленных целей организации. Можно предложить учащимся самостоятельно выполнить задания индивидуально или по группам с последующим обсуждением результатов: 1 Директор школы — это менеджер некоммерческой организации.

Конспект по обществознанию по теме: "Слагаемые успеха в бизнесе".

Слагаемые успеха в бизнесе План Источники финансирования бизнеса. Основные принципы менеджмента. Основы маркетинга. Выдается на закупку сырья, зарплату.

Обществознание 11 класс - Поурочные разработки - пособие для учителей общеобразовательных организаций - СЛАГАЕМЫЕ УСПЕХА В БИЗНЕСЕ. Слагаемые успеха в бизнесе. Урок способствует обобщению знаний о принципах менеджмента и маркетинга. Ерохина Ольга. Слагаемые успеха в бизнесе подразумевают присутствие конкретных законов, придерживаясь их возможно получить задуманный.

Легко ли управлять бизнесом? Всегда ли можно продать то , что произвели? Предположим, дела нашего предпринимателя идут хорошо: потребителям нравится его товар, спрос на него все время растет, ему надо бы расширить свое производство.

Новые образовательные стандарты и образовательная программа по обществознанию в старшей школе предполагает значительное расширение тем экономического блока. Многие вопросы так подробно изучаются впервые, что требует от учителя обществознания дополнительной подготовки по экономической теории. Эта подтема продолжает рассмотрение вопросов микроэкономики. Она является логическим завершением изучения проблем, связанных с жизнедеятельностью фирмы как основной единицы рыночной экономической системы этому посвящены материалы 4,5 и 6 параграфов учебного пособия под редакцией Боголюбова Л. Данная подтема раскрывает финансовые, организационные, управленческие, экономические условия обеспечения успеха в бизнесе. Цели и задачи урока: Образовательные: раскрыть значение основных факторов, определяющих успешность бизнеса; выявить особенности и способы использования различных источников финансирования в целях развития бизнеса; охарактеризовать влияние важных составляющих инфраструктуры внешнего окружения бизнеса на его результативность.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Слагаемые Успеха в Бизнесе. 7 ключевых факторов Как Увеличить Продажи в Интернете