Таблица темные аллеи

Концепция любви в рассказе И. Целевая установка. Поэтому урок начинается с фронтальной беседы по вопросу: 1 Что вы можете рассказать о жизни И. Каждый ребенок кратко рассказывает о том, что прочитал о Бунине, остальные, не повторяясь, дополняют. Работа с раздаточным материалом. Ученикам предложен отрывок из статьи Вл.

Главные герои рассказа «Темные аллеи» Бунина: краткая характеристика (таблица)

Бунин И. Тема любви в цикле рассказов И. На мой взгляд, действительно, рассказы, вошедшие в сборник, — образец величайшего таланта писателя и, кроме того, взгляд на жизнь по-настоящему мудрого человека, человека, приблизившегося к разгадке величайших тайн мира. Основной темой цикла становится тема любви, но это уже не просто любовь, а любовь, раскрывающая самые потайные уголки человеческой души, любовь какоснова жизни и как-то призрачное счастье, к которому мы все стремимся, но, увы, так часто упускаем. Герой рассказа встречает на постоялом дворе женщину, которую соблазнил и бросил в молодости. Теперь, по прошествии многих лет, он может сказать, что никогда в жизни не был счастлив.

Тема любви в цикле рассказов И. А. Бунина «Темные аллеи»

Концепция любви в рассказе И. Целевая установка. Поэтому урок начинается с фронтальной беседы по вопросу: 1 Что вы можете рассказать о жизни И. Каждый ребенок кратко рассказывает о том, что прочитал о Бунине, остальные, не повторяясь, дополняют. Работа с раздаточным материалом. Ученикам предложен отрывок из статьи Вл.

Задание — прочитать, составить кластерную схему. Потеря эта для России огромна. Он любил жизнь и оставил нам её в своих книгах. В этом его победа над смерть. Был он, как всё, что в жизни подлинно и прекрасно — прост и таинственен. Изучение его стиля, почти не имеющего себе равного в русской литературе, дело историков литературы. Мы, стоя у его гроба, помолимся об его душе, оставившей нам высокую поэзию.

Казалось, что Бунин имел в жизни все, что человек на земле может желать: долголетие, талант, красоту, славу…. Он много знал, много страдал и многое возлюбил. И прежде всего он имел в виду ту способность возвышать и преображать жизнь, которая с наибольшей полнотой раскрылась в эмигрантском бунинском творчестве. Бунин психологически, просто по-человечески не был способен на то, что предстояло русской интеллигенции — мучительный процесс выживания и вживания в совершенно новую и враждебную действительность.

Для него это было равносильно тому, чтобы отказаться от себя самого — от человеческого достоинства, чести и совести, от неуклонного и священного права на самостоятельное мнение, каким бы оно не было, на возможность свободно его высказывать.

Россия отодвигалась от него, и Бунин спустился в каюту, твердо уверенный, что её не стало. И все это было ведь и моя жизнь! Именно на расстоянии с наибольшей полнотой ощутил от то, что потаенно и глубоко жило в нем: Россию. Ни крах первой, самой страстной любви, ни смерть маленького сына, отнятого у него красавицей женой, ни даже кончина матери еще не потрясли и не перевернули его так, не помешали упорному и самозабвенному усовершенствованию мастерства, стиля, формы.

Фронтальная беседа по материалам прочитанного. Обязательно наличие краткого вывода после схемы. Расскажите о взаимоотношениях героев? Кто из героев вам симпатичен, почему? А как к героям относится автор? Что позволяет вам сделать подобные выводы? Для того чтобы ответить на последние два вопроса, ребятам можно предложить заполнить следующую таблицу.

Предлагаю таблицу, заполненную одним из учеников Герои На что обращает внимание автор? Что хочет этим сказать? Николай Алексеевич Надежда Белые усы, редкая смоляная борода, бледные худые руки, строгий, вопрошающий, но усталый взгляд, красивое, удлиненное лицо, стройный старик, строгий, но усталый, седые бакенбарды Чернобровая, темноволосая, красивая, легкая на ходу, полная, с округлыми плечами, в доме все чисто, опрятно, уютно В своей характеристике автор обращает наше внимание на две детали: сохранившаяся красота и бледность, усталость, седина.

И этим хочет сказать, что Н. Перед нами уставший от жизни человек. У Надежды все чисто, красиво. Создается впечатление женщины, если не счастливой, то вполне довольной своей жизнью, а чистота, окружающая её ассоциируется с чистотой души. После заполнения таблицы ребята уже без труда определяют, что И. Она красива, спокойна, нет признаков старости, усталости, что, безусловно, присутствует в Николае Алексеевиче. Фронтальная беседа по вопросам: 1 Как выдумаете, почему Надежда не прощает Николая Алексеевича?

Дети достаточно легко отвечают на первый вопрос, говоря о том, что Николай Алексеевич когда-то предал Надежду, и поэтому Надежда не прощает его. С ответом на второй вопрос дети затрудняются. Поэтому я предлагаю прочитать отрывок из статьи Вл. Работа в парах малых группах. Задание: прочитайте отрывок и выпишите из него определение характеристику любви.

Он был занят ею давно, писал в полном смысле; ни война, ни революция не могли его привязанности к ней пошатнуть, - речь идет о любви. Любовь в его изображении поражает не только силой художественной изобразительности, но и своей подчиненностью каким-то внутренним, неведомым человеку законам. Нечасто они прорываются на поверхность: большинство людей не испытывают их рокового возмездия до конца своих дней. Такое отношение к любви неожиданно придает трезвому бунинскому таланту романтический отсвет.

Впрочем, эта неожиданность кажущаяся. Ученики говорят о том, что Бунин не прощает ошибок в любви, и поэтому, что, однажды предав любовь, Николай Алексеевич не имеет шансов быть прощенным, быть счастливым.

И тогда все его жизненные неудачи воспринимаются как кара за однажды преданную любовь. Подведение итогов. Создание сочинения-миниатюры. В конце урока предлагаю ответить на итоговый вопрос: что делает жизнь Надежды полнее? Как соотносится этот рассказ с концепцией любви И. Предлагаю примерный ответ одного из учеников. Перед нами два героя. При всей социальной весомости и устроенности Николая Алексеевича, он не создает образа счастливого человека.

Перед нами несчастный, одинокий, уставший от жизни человек. Надежда тоже одинока, но нет такого чувства, что жизнь Надежды не удалась, не сложилась, прошла впустую, нет ощущения уставшего от жизни человека. Она все также молода, красива, легка. Читая рассказ дальше, мы узнаем, что надежда всю жизнь любит и продолжает любить Николая Алексеевича. И именно любовь наполняет жизнь Надежды смыслом. Николай Алексеевич в свое время отказался от любви, испугался, сбежал, бросил её, предал любовь.

И вот через много лет они вновь встречаются: Надежда все также любит, а Николай Алексеевич все понял, осознал и, может быть, готов вернуться.

Но Надежда — не прощает и отвергает его. Приготовиться к внеклассному чтению. Задание: приведите примеры рассказов, подтверждающих или опровергающих мысль о том, что любовь не прощает предательства и любви достойны немногие. По теме: методические разработки, презентации и конспекты.

И.А. Бунин. Тема любви в прозе. В таблицах

Бунин написал вдали от родины, находясь во Франции и переживая о последствиях Октябрьской революции и тяжёлых годах Первой мировой войны. Произведения, входящие в этот цикл, наполнены мотивами трагической судьбы человека, неизбежности событий и тоски по родному краю. Он был написан в 1938 году под влиянием стихотворения Н.

Краткое содержание “Темных аллей” Ивана Бунина

Любовь разная, но всегда это сильное чувство, меняющее жизнь героев. Главный герой, Николай Алексеевич, случайно встречается с Надеждой, которую он соблазнил и бросил много лет назад. Для героя тогда это была лишь интрижка с крепостной девушкой, зато героиня серьезно полюбила и пронесла это чувство через всю жизнь. Николай Алексеевич разрушил жизнь Надежды, но был наказан: любимая жена бросила его также подло, как когда-то он сам поступил, а сын вырос подлецом. Герои расстаются, теперь уже навсегда, Николай Алексеевич понимает, какую любовь он упустил. Однако герой даже в мыслях не может преодолеть общественные условности и представить, что было бы, если бы он не бросил Надежду. Он боится себя, Надежду, как бы чего не вышло.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Темные аллеи. Бунин И. Аудиокнига. читает Максим Пинскер

Иван Бунин, «Темные аллеи»: анализ

Николай Алексеевич в молодости любил крепостную девушку Надю, которая была изумительно красива. Она пронесла своё чувство через всю жизнь, несмотря на то, что Алексей её бросил. Жизнь и судьба главного героя не сложилась, несмотря на высокое звание, он несчастен. Характеристика героев произведения подаётся через их диалог, описание поведения при встрече, внутренние монологи. Имена героев тоже играют своеобразную роль в произведении: Николай Алексеевич когда-то был Николенькой, тогда он был счастлив.

Анализ рассказа Бунина "Темные аллеи": краткое содержание, тематика, идея, главные герои. Тема любви в произведении. Смысл. Работавший над циклом “Темные аллеи” в течение многих лет, И. А. Бунин уже на закате своего творческого пути признался, что считает этот цикл. «Тёмные аллеи» — сборник рассказов о любви Ивана Алексеевича Бунина. Над «Тёмными аллеями» Бунин работал в эмиграции с по гг.

.

«Темные аллеи» главные герои

.

Сборник рассказов «Темные аллеи».

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Тёмные АЛЛЕИ. Иван Бунин