Тихий дон проблема счастья

Можно сказать, что в произведении возникает классический любовный треугольник, ни один из участников которого не обретает личного счастья. Григорий Мелехов и Наталья Григорий сватается к Наталье, тогда ещё Коршуновой, не по личной инициативе, а по настоянию отца. Пантелей Прокофьевич, узнав о связи сына с женой соседа, решат избавить свою семью от позора и всеобщего осуждения. В то же время, соблюдая интересы всё той же семьи, он выбирает сыну в невесты дочь одного из самых зажиточных казаков хутора. Примечательна сцена сватовства Григория и Натальи. И Наталья, которая влюбилась в Григория с первого взгляда, надеется, что будет счастлива в доме Мелеховых. Но, семейная жизнь продолжается недолго.

Отсутствие женского счастья

Работа над этим произведением продолжалась на протяжении пятнадцати лет. Это, конечно же, наложило свой отпечаток и на проблематику романа, и на его сюжет, и на действующих лиц. Надо сказать, что проблематика романа очень сложна и обширна. Ведь это не просто роман, а роман-эпопея. Значит, он затрагивает очень важные общечеловеческие проблемы, связанные с народом, на фоне колоссальных исторических событий. В своем романе Шолохов рисует жизнь русского донского казачества.

Тема любви в романе «Тихий Дон»

Учитель: Мы должны выяснить, какие ценности, необходимые человеку для счастья, утверждает в своем произведении М. Шолохов обращение к портрету писателя , о чем мечтает его герой — Григорий Мелехов. Работа с текстом. Учитель: В самом начале романа М. Шолохов знакомит нас с историей и бытом семьи Мелеховых. Семейные сцены в романе опоэтизированы. Давайте внимательно вслушаемся в эти страницы и подумаем над вопросом: как писатель понимает семью, и что она значит для его героев?

Устный журнал: группа учащихся на фоне музыки читает отрывки из романа. Застегивая на ходу ворот расшитой крестиками рубахи, вышел на крыльцо. Затравевший двор выложен росным серебром. Выпустил в проулок скотину. Дарья в исподнице побежала доить коров.

Григорий нагнулся было зачерпнуть в пригоршню воды — в это время конец удилища, торчавший на пол-аршина от воды, слабо качнулся, медленно пополз книзу. Собрались… - Ты, Григорий, вот что… примечаю, ты, никак, с Аксиньей Астаховой… Ты гляди, парень… Степан нам сосед, и с его бабой не дозволю баловать. Ильинична приняла подарок, хмурясь и розовея по-молодому. Никинула его на плечи да так повернулась перед зеркалом и повела плечами, что даже Пантелей Прокофьевич вознегодовал: - Карга старая, а туда же — перед зеркалой!

А я фуражкой бедствовал… Сунулся примерить было к зеркалу, но взглядом стерегла его Ильинична. Старик перенял ее взгляд, круто вильнул, захромал к самовару. Перед ним и примерял, надевая фуражку набекрень.

Но Пантелей Прокофьевич отбрехался: - Господи! Ну и глупая ты! Все в жизни обретало для него какой-то новый, сокровенный смысл, все привлекало внимание. Учитель: Что же такое семья в понимании М. Шолохова и что она значит для героев? Учащиеся: - Семья, дом — место, где ты родился, где ты любим, где ты не одинок.

Вывод: в семье Мелеховых - всех казаков - ответственные и сложные дела решались открыто, в прямом, порой нелицеприятном обсуждении. Крайности сглаживались и выравнивались, резкие страсти утишались. Это не было ни раем. Ни идиллией, а лишь сплоченным миром родственных людей, для которых выше личных устремлений и прихотей была семья.

Шептаться по углам считалось предосудительным, ибо вековой опыт подсказывал: где начинаются тайны — тут начинается распад и раскол. На предыдущем уроке Балаганина Кристина выполняла индивидуальное задание: анализ данного эпизода.

Примерный ответ ученицы. Семья Мелеховых работящая. Горяч на работу Григорий. Герои счастливы. Это показано через такие художественные средства, как эпитеты Учитель: Труд — основа мирной жизни, материального достатка.

Он объединяет. Работа с учебником в группах Учитель: 1 группа читает статью на стр. Дискуссия: кого любит Григорий?

Учитель: Одной из составляющих счастья вы назвали любовь. Шолохов солидарен с вами. Вывод: Григорий любит… обеих женщин. Она — воплощение Дома, Семьи. Любовь к Аксинье — страсть, которая сильнее самого Григория. Гармонии в любви герою никак не удается достичь: то нет Дома для него с Аксиньей, то есть Дом с Натальей, но без всепоглощающего и страстного чувства.

Физпауза гимнастика для глаз 8. Беседа с классом. Отношение Шолохова к войне и способы его выражения Учитель: На первом уроке мы говорили о том, как много потерял Григорий на протяжении всего повествования: от большой мелеховской семьи остались у героя только Дуняша да Мишатка.

Мы записали МИР как необходимую составляющую счастья и тем самым отказались от войны. А как писатель относится к войне? Учитель: Обратите внимание на иллюстрацию, на которой изображен бушующий Дон и сожженный Дом.

Мы убедились, что Шолохов тоже за мир. Записывается ценность МИР 9. Учитель: Совпало ли наше представление о счастье с шолоховским? Мы на первое место поставили здоровье: писатель на этом аспекте внимание не акцентирует. Что ж, эта проблема обострилась в конце XX века.

Очень жаль, что среди составляющих нашего счастья нет понятия ТРУД. Мы заняты интеллектуальным трудом, но от земли отошли. Крестьянские полевые работы, их поэзия исчезают… Современная деревня в очень тяжелом положении. Не в гражданской ли войне кроются причины нынешней бесхозяйственности? Мне очень приятно, что сегодня я услышала зрелые суждения, увидела, как вы воросли по сравнению с прошлым годом, когда мы говорили о подобной проблеме у Л.

Я рада, что шолоховский текст для вас — открытая книга, читая которую вы открывали автора и себя. Подведение итогов. Это то, что необходимо каждому из нас. Все мы мечтаем о Доме, где нас любят и где можно набраться сил.

«Потерянные ключи от женского счастья (по роману М. Шолохова «Тихий Дон»)»

Какое оно? И возможно ли оно во времена тяжелых исторических потрясений, описанных в романе М. Ильинична, Наталья, Аксинья, Дарья — все они хотят быть счастливыми, но обстоятельства жизни не дают осуществиться этому стремлению. Нет счастья в жизни Ильиничны, которую М. Она страдает от вспыльчивого нрава мужа, который часто бьет ее, она привыкла прощать обиды.

Тема: Что нужно человеку для счастья (урок по роману М. Шолохова «Тихий Дон»)

Похожие презентации Показать еще Презентация 11 класса на тему: "Что нужно человеку для счастья? Жердевка 2008г. Скачать бесплатно и без регистрации. Шолохова о счастье совпадают с вечными жизненными ценностями. Поиск: - сцен семейной жизни Мелеховых; - картин крестьянского труда; - подтверждения любви Григория к Наталье и Аксинье; - авторского отношения к войне. Застегивая на ходу ворот расшитой крестиками рубахи, вышел на крыльцо. Затравевший двор выложен росным серебром. Выпустил на проулок скотину.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Счастье по рецепту. Серия 4 (2006) @ Русские сериалы

Сочинение Основные проблемы романа Шолохова Тихий Дон

Отсутствие женского счастья Как выглядит женское счастье? Возможно ли оно в тяжелые времена исторических потрясений, которые описаны в произведении Михаила Шолохова под названием "Тихий Дон"? Наталья, Дарья, Ильинична, Аксинья - всех их объединяет одно желание - желание счастья, однако жизненные обстоятельства мешают дать этому стремлению осуществление. Отсутствует счастье в тяжелой жизни Ильиничны, которая, по описанию Шолохова, является "мужественной и гордой старухой".

«Тихий Дон» затрагивает весьма важные человеческие проблемы, связанные с жизнью народа, что Есть в «Тихом Доне» и проблема поиска счастья. Тема любви в романе «Тихий Дон» Шолохова, прежде всего, раскрывается треугольник, ни один из участников которого не обретает личного счастья. Цель: показать, что М. Шолохов в романе – эпопее «Тихий Дон» к урокам литературы, рассматривая проблемы общечеловеческих ценностей.

Написана она Михаилом Шолоховым. Создавалось оно немало времени: 15 лет.

Урок – рассуждение на тему «Проблема счастья в романе М. Шолохова «Тихий Дон».

.

Проблематика романа М.А. Шолохова «Тихий Дон»

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Счастье по рецепту. Серия 1 (2006) @ Русские сериалы