А д дейкина

После окончания школы в 1956 поступила на факультет русского языка и литературы МГПИ им. Параллельно с обучением на вечернем отделении филологического факультета начала трудовую деятельность в дек. В 1958-59 — ст. Москвы; в 1959-63 — ст. В нояб. В 1978-80 — мл. В 1983-84 — мл.

А. Д. Дейкина

E-mail: galina-kulaeva yandex. E-mail: v. Начиная с 1956 г. В науку и в педагогический вуз она пришла уже опытным и зрелым педагогом, за плечами которого была работа учителем русского языка и литературы; участие в эксперименте по внедрению новых учебников по русскому языку Т. Ладыженской, М. Баранова и др.

Пожалуйста, подождите пару секунд, идет перенаправление на сайт...

В монографии освещен ряд аспектов аксиологической методики преподавания русского языка, в центре которой находится понятие ценности применительно главным образом к изучению русского языка в средней школе. Многолетний научный и преподавательский опыт автора позволяет раскрыть актуальные вопросы методологии в аксиологическом измерении: цели, подходы, принципы, методы, технологии.

Современное понимание русского языка как мета предмета отражено в обосновании мета методического подхода к исследованиям по теории и методике обучения и воспитания русский язык. Монография будет полезна ученым-методистам, докторантам, аспирантам, преподавателям, учителям-словесникам, студентам. Ценностные свойства родного языка: методический аспект. Интегративная проблема определения содержания обучения русскому языку в современных условиях представляется острой и актуальной: мир русского языка обширен и значителен.

Идея ценности любого языка, тем более родного для его носителей, является созидающей: язык с его реальными свойствами отражает путь нации в прошлом, настоящем и будущем.

Ценностные категории русского языка, воспринимаемые и осознаваемые в процессе изучения, становятся основанием национально-культурной ориентации, успешного общения, интеллектуального развития ученика, его становления как языковой личности. ГЛАВА 1. Ценностная характеристика русского языка. ГЛАВА 2. Историко-культурное знание как ценностная составляющая интереса к русскому языку.

ГЛАВА 3. Гуманистическая традиция воспитания и развития личности средствами русского родного языка. ГЛАВА 4. ГЛАВА 5. Системная организация познания русского языка как основа формирования ценностных убеждений учащихся. ГЛАВА 6. Русский язык как мета предмет в школьной образовательной среде: его универсальность. ГЛАВА 7. Текст как источник ценностного взгляда на культурно-национальный феномен русского языка. ГЛАВА 8. Социокультурная роль русского языка в создании развивающей образовательной среды.

Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:.

Книги, автор: А. Д. Дейкина

Читать онлайн Шрифт:Меньше АаБольше Аа С сердечной благодарностью моим учителям, коллегам и ученикам — всем, кто сделал для меня профессию учителя радостью и счастьем жизни. Дейкина Введение В современном отечественном образовательном пространстве начала осуществляться на практике концепция, основанная на личностно-деятельностном и аксиологическом подходах к учебному процессу. Будучи дидактической концепцией и распространяясь на все дисциплины, она заключает в себе научные основания для процесса образования и самообразования личности в целом с учетом принципов последовательности, преемственности и перспективности разных ступеней системы образования, учитывающих общие возрастные и индивидуальные особенности, интересы и потребности детей.

Аксиологическая методика преподавания русского языка, Монография, Дейкина А.Д., 2019

Учебник-практикум содержит не только теоретические сведения, но и систему практических задании на основе текста, что создает условия для реализации взаимосвязи уроков русского языка и литературы. Учебник предназначен для уроков русского языка в старших классах общеобразовательных школ, лицеев, гимназий, для факультативных занятий, а также для самостоятельной работы старшеклассников при подготовке к экзаменам выпускным и вступительным. Учебник входит в учебно-методический комплект, включающий программу, методические рекомендации, дидактические материалы. Запишите предложение, составьте его схему. Прочитайте тексты. Определите, к какому типу речи они относятся. Радостно и отрешенно пели вокруг птицы.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: "ГДЗ от Yulia Lamok" - 1 выпуск (Русский язык 8 кл.)

Ученые МПГУ

.

На ЛитРес вы найдете все книги А. Д. Дейкиной. Скачивайте, читайте или оставляйте отзывы. Сортируйте книги по популярности, дате, сериям. Научный статус А. Д. Дейкиной как педагога-исследователя отражают учёная степень (доктор педагогических наук с г.), учёное звание - профессор. Русский Язык. Учебник-практикум для старших классов. Дейкина А.Д., Пахнова Т.М. 6-е изд., испр. - М.: - с. Учебник-практикум содержит не.

.

гдз по русскому языку 11 класс Дейкина А.Д., Пахнова Т.М. учебник

.

Русский язык, Практикум, Дейкина А.Д., Пахнова Т.М., 2006

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: А.Д. #1 - ElderTitan