Безработица ее причины и последствия 8 класс

Цель урока : дать понятие о причинах и видах безработицы. Слайд 3 Какой закон закрепляет право на труд? Труд свободен. Каждый имеет право свободно распоряжаться своими способностями к труду, выбирать род деятельности и профессию. Безработица — спутник рыночной экономики Слайд 6 Что такое безработица?

Безработица, её причины и последствия. Урок-презентация по обществознанию, 8 класс. ФГОС-2

Естественная безработица: фрикционная и структурная. Вынужденная безработица: циклическая и скрытая. Поиск работы требует времени и усилий , поэтому человек, ожидающий или ищущий работу, некоторое время находится в безработном состоянии. Особенностью фрикционной безработицы является то, что работу ищут уже готовые специалисты с определенным уровнем профессиональной подготовки и квалификации. Поэтому основной причиной этого типа безработицы является несовершенство информации сведений о наличии свободных рабочих мест. Человек, потерявший работу сегодня, обычно не может найти другую работу ужу завтра.

Конспект урока по обществознанию " Безработица, её причины и последствия" ( 8 класс)

Естественная безработица: фрикционная и структурная. Вынужденная безработица: циклическая и скрытая. Поиск работы требует времени и усилий , поэтому человек, ожидающий или ищущий работу, некоторое время находится в безработном состоянии.

Особенностью фрикционной безработицы является то, что работу ищут уже готовые специалисты с определенным уровнем профессиональной подготовки и квалификации. Поэтому основной причиной этого типа безработицы является несовершенство информации сведений о наличии свободных рабочих мест.

Человек, потерявший работу сегодня, обычно не может найти другую работу ужу завтра. К фрикционным безработным относятся люди: Уволенные с работы по приказу администрации Уволившиеся по собственному желанию Ожидающие восстановления на прежней работе Нашедшие работу, но еще не приступившие к ней Сезонные рабочие не в сезон Впервые появившиеся на рынке труда Фрикционная безработица представляет собой явление не только неизбежное, поскольку связана с естественными тенденциями в движении рабочей силы люди всегда будут менять место работы , стремясь найти работу, в наибольшей степени соответствующую их предпочтениям и квалификации , но и желательное, так как способствует более рациональному размещению рабочей силы и более высокой производительности любимая работа всегда более производительная и творческая, чем та, которую человек заставляет себя выполнять.

С изменениями отраслевой структуры экономики, причиной которых является научно-технический прогресс — со временем одни отрасли устаревают и исчезают например, производство паровозов, карет, ,черно-белых телевизоров, керосиновых ламп , а другие появляются производство компьютеров, пейджеров, мобильных телефонов.

Меняется набор профессий , требующихся в экономике. Исчезли профессии трубочиста, стеклодува, фонарщика, ямщика, но появились профессии программиста, имиджмейкера, дизайнера. Люди, имеющие профессии, не соответствующие современным требованиям, будучи уволенными, не могут найти себе работу. Структурная безработица более продолжительна и дорогостояща, чем фрикционная. Если в экономике существуют только фрикционная и структурная безработицы, то это соответствует состоянию полной занятости рабочей силы и означает, что рабочая сила используется наиболее эффективно и рационально.

Это безработица, причиной которой выступает рецессия спад в экономике. Это означает, что в экономике имеет место неполная занятость ресурсов и фактический уровень безработицы выше, чем естественный.

И наконец, 4. Суть ее в том, что в условиях неполного использования ресурсов предприятия, вызванного экономическим кризисом, предприятия не увольняют работников, а переводят их либо на сокращенный режим рабочего времени, либо отправляют в вынужденные неоплаченные отпуска.

Формально таких работников нельзя признать безработными, однако фактически они являются таковыми. Безработные наряду с занятыми, формируют рабочую силу страны. В реальной экономической жизни безработица выступает как превышение предложения рабочей силы над спросом на нее. Уровень безработицы определяется как отношение числа безработных к трудоспособному населению, выраженное в процентах: Число безработных Трудоспособное население Задача Вычислить уровень безработицы в стране, численность населения которой 100 тысяч человек.

Из них 24 тыс. В период экономического кризиса этот уровень может измениться. Существует исторический анекдот. Хрущев обратил внимание на работниц, тщательно моющих окна цехов. Никита Сергеевич заметил Форду, что у него нерационально используется рабочий труд. Некоторые экономисты утверждают, что умеренная безработица имеет ряд позитивных последствий Вопрос к классу: Как вы думаете, они правы? Негативные: Потеря профессиональных знаний и навыков, что затрудняет возможность трудоустройства Моральная травма, ведущая к алкоголизму, наркомании, самоубийству, росту растущей преступности.

Недоиспользование экономического потенциала общества, когда реальный ВНП существенно меньше потенциального. Как вы думаете, всегда ли была безработица в России? Труд свободен. Каждый имеет право свободно распоряжаться своими способностями к труду, выбирать род деятельности и профессию. Труд в рыночной экономике носит добровольный характер. Экономическая свобода производителей и добровольность занятости в рыночной экономике приводит к тому, что трудоспособный человек не всегда может найти приемлемую для себя работу.

Безработица является постоянным спутником рыночной экономики, с которым сталкиваются практически все страны мира. А какой труд в командной экономике? Труд был обязателен. Полная занятость, а без работы — тунеядец и привлекался к юридической ответственности. Как влияет безработица на экономику страны? На каждого конкретного человека?

Опыт стран с развитой рыночной экономикой подтверждает, что рынок не способен сам по себе решить проблему безработицы. Здесь необходимы содействие и помощь государства. И поскольку одного лекарства от безработицы быть не может, правительства используют целый набор методов. Основные направления этой деятельности: создание условий для занятости и реализация мер социальной защиты от безработицы.

Макроэкономическая проблема. Государство принимает меры для борьбы с ней. Объяснение и запись в тетради. В городе и районе созданы Центры занятости, которые выполняют следующие функции: 1. Создание условий для занятости: Переподготовка и повышение квалификации работников; Поддержка малого предпринимательства; Льготы для фирм, которые используют труд преимущественно молодежи. Меры социальной защиты от безработицы: Профессиональное обучение безработных; Выплата пособий по безработице максимальный размер пособия по безработице ограничен уровнем средней зарплаты ; Организация общественных работ.

В Центре оказывается и психологическая помощь людям, оставшимся без работы. А как вы думаете, почему такая значительная роль отводится государству для решения проблемы безработицы?

Обобщение: Итак, мы сегодня познакомились с вами с еще одним проявлением экономической жизни общества — безработица. Каковы причины безработицы? К каким последствиям приводит безработица? С чем уйдем с урока? Что учесть на будущее? Безработица — явление неоднозначное.

Хорошо это или плохо. Думаю, чтобы не стать безработным, человек должен учиться и достойно работать. С точки зрения безработного — это трагедия. Однако с точки зрения экономической динамики данное явление — объективная необходимость. Заполните лежащие перед вами листочки с рефлексией и передайте мне. Закончить урок я хотела бы строками, которые стали эпиграфом нашего урока: Каждый выбирает для себя.

Безработица, ее причины и последствия - ЭКОНОМИКА

Изменение потребительского спроса на товары и услуги. Многие виды товаров исчезают, спрос на одни профессии уменьшается, на другие, включая новые, увеличивается. Пример: бухгалтер, привыкший работать на калькуляторе, переучивается работать на компьютере. Он будет безработным, если не освоит компьютерную программу. Совсем недавно был огромный спрос на специалистов таких профессий, как менеджер, экономист, а сейчас он упал.

Презентация по обществознанию на тему "Безработица, её причины и последствия" ( 8 класс)

Можно ли говорить о том, что характер труда предопределяет занятость населения? Проверка выполнения задания. Занятость граждан 1. Занятость — это деятельность граждан, связанная с удовлетворением личных и общественных потребностей, не противоречащая законодательству Российской Федерации и приносящая, как правило, им заработок, трудовой доход далее — заработок. Гражданам принадлежит исключительное право распоряжаться своими способностями к производительному, творческому труду. Принуждение к труду в какой-либо форме не допускается, если иное не предусмотрено законом. Незанятость граждан не может служить основанием для привлечения их к административной и иной ответственности Статья 2.

"Безработица, ее причины и последствия"

Чернигоское, Апшеронского. Чернигоское, Апшеронского района, Краснодарского края 2 1. Труд свободен. Каждый имеет право свободно распоряжаться своими способностями к труду, выбирать род деятельности и профессию. Кто из причисленных граждан является безработным?

«Безработица, её причины и последствия» Обществознание 8 класс 24 Автор: boutique-dart.ruкая учитель истории и обществознания МБОУСОШ 11 с. Урок знакомит учащихся с одной из основных проблем экономики – безработицей, формирует знания о безработице, ее причинах. Теоретические материалы и задания Обществознание, 8 класс. Для того чтобы преодолевать негативные последствия безработицы, снижать её.

Количественные и качественные изменения на современном рынке труда появляются новые профессии; изменяется качество подготовки кадров; актуальна система непрерывного образования, переобучения персонала; растёт информатизация труда, компьютеризация рабочих мест; глобализация рынка труда. Среди трудоспособных граждан лица 16 лет и старше, желающие работать выделяют занятых и безработных. Занятость - деятельность граждан, не противоречащая законодательству и приносящей, как правило, доход.

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Обществознание 8 Безработица, ее причины и последствия