География 5 класс 2 урок

Домогацких, Э. Введенского, А. Плешакова Баданина Татьяна Юрьевна учитель географии первой квалификационной категории 2014 год Г. Сафоново 1 2 География наука о природе Земли Целевая установка урока: формирование представлений о естественных науках, процессах, объектах и явлениях, изучением которых занимается география. Планируемые образовательные результаты: предметные 1. Выявлять и знать объекты изучения географии. Знать основные правила работы в кабинете географии.

Поурочные разработки по географии. 5 класс. К УМК И.И. Бариновой

Целеполагание и мотивация 3 минуты - Ребята, присядьте, пожалуйста, за свои парты, осмотрите содержимое своего рабочего места и скажите, какую науку мы будем изучать на наших уроках Географию Как вы думаете, какая тема нашего урока? Предполагаемые ответы: Что такое география, что изучает география…. Формулировка темы, запись на доске, в тетради. Мячиков идёт сразу 3, в каждом ряду парт свой, чтобы передать мяч, ученик должен развернуться. Папуш О. Лихачева, 2012г.

Конспект урока по географии 5 класс по ФГОС

Занкова и продолжат обучение по той же программе. Никонова, И. Шилина, О. Авторы учебника рекомендуют обучать по системе Л. Занкова пятиклассников, или шестиклассников общеобразовательных школ и гимназий, которые обучались по этой программе в начальной школе. Герасимовой , так как в учебнике за 5 класс, нет многих понятий и терминов. Я с ними пройду программу 6 класса, а в 6 классе начну изучать учебник по программе 7 класса, то есть опережение на 1 год.

Через дополнительный материал учебника реализую принципы развивающего обучения Л. Занкова в основной школе: Принцип обучения на высоком уровне трудности. Изучение материала быстрым темпом. Индивидуальный подход к учащимся на основе изучения индивидуально-психологических особенностей обучаемых.

Оборудование Термометры, календари погоды, физическая карта полушарий, атласы Якутии, климатическая карта Якутии. Термины и понятия Температура воздуха, амплитуда, средняя температура — суточная, максимальная, минимальная, изотерма.

Формы проведения урока 2 Самостоятельная работа проблемного характера по вычислению средней суточной температуры и амплитуды колебания температур. Содержание урока 1. Самостоятельная работа по группировке понятий: температура, кислород, азот, облака, погода, ветер, углекислый газ, тропосфера, стратосфера, мезосфера работа в группах.

Учащиеся отвечают, как сгруппировали понятия и объясняют, почему именно так. Цель этой работы — развитие логического мышления. I группа - погода: облака, ветер, температура. II группа - строение атмосферы: тропосфера, стратосфера, мезосфера. III группа - состав воздуха: кислород, азот, углекислый газ. Сегодня на уроке будем говорить о температуре воздуха — одной из самых главных характеристик состояния воздуха. И Тролль принялся за работу. Он собирал повсюду камни и громоздил их друг на друга.

Скоро гора из камней поднялась чуть не до самых туч. Буду жить у самого Солнца под боком. Уж рядом с Солнцем не замерзну! И Тролль полез на гору. Только что такое? Чем выше он лезет, тем холоднее становится. Добрался до вершины. А у самого от холода зуб на зуб не попадает. Тролль этот был упрямый, - если уж ему в голову что западает — ничем не выбьешь. Решил на горе строить дом — и построил. Солнце как будто близко, а холод все равно до костей пробирает.

Так глупый Тролль и замерз. Ребята высказывают свое мнение и отмечают, что воздух греется от земной поверхности и чем дальше выше , тем холоднее. Поэтому замерз Тролль. Работа с рисунком 73 учебник, 6 класс — зависимость нагревания земной поверхности от угла падения солнечных лучей. Вывод учащихся. Чем выше солнце над горизонтом, тем сильнее греется земная поверхность и воздух над ней. По атласу Якутии определяем высоту солнцестояния: летом — 56,6?

Проблема — как измерять температуру воздуха. Люди каких профессий следят за температурой воздуха? Найдите ошибку в тексте. Один человек приехал впервые в Африку и решил узнать, какова температура воздуха? Он в 6ч. Удалось ли ему в то утро узнать температуру воздуха? Дети отвечают, что нет, так как температуру воздуха измеряют в тени, на высоте 2 метра от земной поверхности. Рассказ о метеорологических наблюдениях в поселке Чульман Нерюнгринского района.

Анализ рисунка со среднегодовыми температурами Земли и объяснения изменения температура от экватора к полюсам. Показ учителем на карте Ливийской пустыни. А где у нас полюс холода? Учащиеся называют: север, Арктика, Антарктида. Учитель уточняет Антарктида, станция Восток — 89,2?

Анализ годового хода температур в городе Нерюнгри и амплитуды колебания температуры. Определение среднесуточных температур. Что такое изотерма на климатической карте? Учащиеся знакомятся с изотермами по карте Якутии. Практическая работа — начертить график хода годовых температур в городе Нерюнгри работа в парах, заготовки для построения графиков раздаю группам учащихся, контроль и взаимоконтроль выполненных графиков осуществляют сами учащиеся.

Итоги урока. Домашнее задание. Что нового открыли для себя? Учащиеся отвечают: Воздух греется от земной поверхности. Температура воздуха понижается с высотой. Температура воздуха зависит от: от подстилающей поверхности суша, вода ; сезонов года;.

География — одна из наук о планете Земля. 5 класс. План-конспект урока

Занкова и продолжат обучение по той же программе. Никонова, И. Шилина, О. Авторы учебника рекомендуют обучать по системе Л.

География - Все разработки учителей

Какие разделы есть в географии? Чем различаются эти два раздела географии? Если мы не знаем ответы на эти вопросы, то какие вопросы мы должны задать? В течение урока мы должны ответить на эти 3 вопроса. Это цели урока, написать на доске. Перед каждым учеником табличка. Первичное усвоение новых знаний. Учитель: Ребята, мы с Вами начинаем изучать географию.

Конспект урока по географии 5 класс по ФГОС

Вопрос 1. Перед учёными предстал новый мир. На дне океана открыты огромные хребты, множество гор, крупных равнин, глубоководных впадин. Вулканов в океанах оказалось гораздо больше, чем на суше. Особенно много их в Тихом океане. В нём же расположены самые глубоководные впадины Мирового океана.

Урок по географии 5 класс, "География- наука о Земле" II. Проверка изученного материала. Географический диктант. Какое общее. Урок географии в 5 классе "Астероиды. Кометы. Метеоры. Метеориты". Сценарий урока Ефимова Валентина Павловна 67 2. Внутреннее. Материал из раздела разработки и конспекты уроков от – Зарождение географии. 5 класс. 2 часть – основы математической географии.

.

География - уроки, тесты, презентации, конспекты 5 класс

.

ГДЗ и ответы к рабочей тетради по географии Дневник географа-следопыта 5 класс (Летягин)

.

.

.

.